保持生命最本真的狀態(tài)

侯宇璐

“無名山里練過功，琉璃廠前打過架”，或許，這就是對建軍的最初印象。隨著與建軍相處日子的增長，他在我腦海中的印象也越發(fā)深刻。

如果非要用一句話來概括建軍對我的影響的話，莫過于那句“保持生命最本真的狀態(tài)”。你并不會驚訝于如此溫柔的話語出自一名高中物理老師之口。對我而言，不用仰望星空，只用45°角仰望天花板的姿勢，曾經(jīng)坐在建軍班上的我就能清晰地關(guān)注到建軍深邃而捉摸不定的眸子。它們明亮而堅(jiān)定，仿佛是生命深處的那一束溫暖，一淺晨陽，尋尋覓覓，終得歡愛舍得一場。

記得高一分科前的一次物理課上，建軍在講述一個拋體運(yùn)動的公式。是的，我早已忘卻了擦得光亮的白板所反射的陽光有多么刺眼，早已忘卻空氣中夾雜著汽水和薯片的味道，忘卻了后桌同學(xué)們所討論的內(nèi)容，但建軍生動和藹的講述仍縈繞在我心頭。他將一個又一個復(fù)雜的問題不斷簡化，化歸為最普遍、最基礎(chǔ)的知識。在那一剎那，似乎能從紅筆寫下的公式中領(lǐng)略機(jī)械運(yùn)動的奧秘，從建軍飛揚(yáng)的演示中讀出生命的修行……

我想，這是學(xué)習(xí)的回歸本真。一切復(fù)雜艱澀的問題都是從最簡單的理論出發(fā)，在前人今人后人的思考中沉淀。

我的思緒正陸續(xù)飛向月球時，建軍請我回答他剛提出的一個問題。毫無疑問的是，對物理處于最本真狀態(tài)的我不會回答這個最本真的物理問題。當(dāng)然，這就是學(xué)習(xí)的過程。欣喜與憂傷，激動與失望，都是加工美麗人生的美麗素材。

課堂之外，隨處可見建軍和同學(xué)一起散步、談心的身影。一年以前，我也和建軍在學(xué)校的林蔭道上留下過長長的影子和已被塵土掩蓋的足跡。

俗話說，往昔猶如異鄉(xiāng)，而我們只是游客。

看著建軍回想年少時自學(xué)計(jì)算機(jī)，臉上神采飛揚(yáng)，很難不產(chǎn)生一種游離之感。對于那些我們無法經(jīng)歷的時光，為之懷念的悲痛。想坐在樹下，看那時的人來人往，那些在我們來到這世間之前，就已經(jīng)嘗遍人生滋味的人們，那些與我們棲息在同一座教學(xué)樓的人們，那些與我們仰望同一個月亮的人，那些與我們呼吸著同樣空氣的人——卻活在一個完全不同的世界。

那是一個嶄新也布滿灰塵的世界，一個人們用雙手鑄造生活的世界，一個在門前流連忘返的世界，那夜里點(diǎn)亮的爐火，那扶著欄桿的對話。你會看著他們?nèi)諒?fù)一日的生活，看上去是如此的重要，即使他們的故事已不再新鮮，即使不會再有如今天這般以外的結(jié)果，但他們總是在繼續(xù)著。

建軍真誠的交談，讓我在這個世界中安坐了幾分鐘。讓這純凈之地將我從匆忙中掙脫，像海浪退卻后留下的水洼，徘徊于這一刻，清晰而沉靜，才得以在倒影中找到自己。

生活，生活的本真，盡管在被人們逐漸遺忘，仍有如建軍一樣的人，在生命的每個渡口停下腳步來溫習(xí)它。

龍應(yīng)臺說：時光是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。不經(jīng)意間，來到文科班已經(jīng)一年多了。建軍教導(dǎo)、啟發(fā)我的還有許多許多?；蛟S我真的該感到幸運(yùn)，在高一無數(shù)次出神恍惚后，仍有漫長的時光等待著我，和你，和陪伴我們的建軍。

時間是條環(huán)形跑道，萬物終將歸于零，亦得以完滿無缺。只是難得的，一直銘記要保持生命最本真的狀態(tài)。一路上不忘問問自己：記住那關(guān)于光陰的教訓(xùn)，回頭走，天已暗。你獻(xiàn)出十寸的時和分，可有換到十寸金？endprint