劉環(huán)
摘 要 本文通過調(diào)查問卷的方式對北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中先鋒模范作用的發(fā)揮情況進行了調(diào)查,從課堂情況、宿舍衛(wèi)生、組織參與活動等方面展開。通過實地調(diào)研和分析數(shù)據(jù),得出北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀和學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮情況,并提出利用學(xué)生黨員這個群體促進學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見。
關(guān)鍵詞 先鋒模范 學(xué)風(fēng)建設(shè) 宿舍氛圍 自制力
中圖分類號:G41 文獻標(biāo)識碼:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.09.040
On the Exemplary Role of Student Party Members in the
Style of Study in Higher Vocational Colleges
——Take Beijing College of Finance and Commerce as an example
LIU Huan
(Beijing College of Finance and Commerce, Beijing 101101)
Abstract Through the questionnaire to the students of Beijing College of Finance and Commerce in the vanguard and exemplary role in the construction of style of study were investigated from various aspects such as classroom, dormitory, participate in activities such as organization. Through the investigation and analysis of data, it play the exemplary role status and style of Beijing College of Finance and Commerce student party members of the vanguard, and the use of student party members in this group several opinions for the construction of style of study.
Keywords Exemplary and Vanguard Role; construction of the style of study; dormitory atmosphere; self-control
1 學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性
學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)情況、教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的綜合體現(xiàn),直接反映出學(xué)生行為規(guī)范和思想道德水平的高低,是學(xué)生展示出來的精神風(fēng)貌的直接依據(jù)。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,更是校園文化建設(shè)的前提保證。
學(xué)生黨員作為學(xué)生群體中的先進分子,不但在學(xué)習(xí)、工作、社會實踐能力、交際能力等方面較為突出,還具有較高的思想覺悟。因此高校要保持良好的學(xué)風(fēng)建設(shè),離不開學(xué)生黨員這個群體,充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用。
2 大學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義和必要性
(1)大學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)“抓緊、抓實、抓好”。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項“系統(tǒng)工程”,在構(gòu)建和完善這項工程的過程中,不僅需要教學(xué)、管理各個環(huán)節(jié)和部門的協(xié)作配合,更需要廣大師生的參與,學(xué)生尤其成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。大學(xué)生黨員作為學(xué)生群體中的佼佼者,無論在生活、學(xué)習(xí)還是工作中均以身作則,處處發(fā)揮帶頭作用,因此要充分利用學(xué)生黨員這個群體,在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮他們的先鋒模范作用,定會使得這項工程落實得更好。
(2)大學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用有利于鞏固和擴大黨組織在學(xué)生中的影響力。大學(xué)生黨員作為班級中的先進代表,一方面能將黨組織的思想和動態(tài)傳達給普通學(xué)生,另一方面又能將普通學(xué)生想要加入黨組織的迫切愿望傳達給黨組織,這使得學(xué)生黨員成為黨組織和學(xué)生的中間力量,且不容忽視。
(3)大學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中先鋒模范作用的發(fā)揮有利于加強大學(xué)生黨員自身先進性建設(shè)。作風(fēng)修養(yǎng)建設(shè)、思想政治建設(shè)、文化素質(zhì)建設(shè)等都是大學(xué)生黨員先進性建設(shè)的內(nèi)容。學(xué)生黨員不同于普通學(xué)生,要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以實際行動體現(xiàn)出在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的先進性,使其在完成黨組織交予的任務(wù)中不斷磨練。發(fā)揮大學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用,既是途徑,更是目的和手段。
3 北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀
本研究向北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院在校生發(fā)放200份調(diào)查問卷,收回有效問卷183份,問卷有效率91.5%。經(jīng)過2016~2017學(xué)年第一學(xué)期的實地調(diào)研和問卷調(diào)查,得出北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀如下:
(1)出勤率較低。相比高中而言,大學(xué)相對自由的時間更加充裕,調(diào)整作息時間很重要,早起上課不遲到就是一個重要體現(xiàn)。通過實地調(diào)研發(fā)現(xiàn),北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生的出勤情況受上課時間和任課教師影響較大。一二節(jié)課遲到現(xiàn)象較為嚴(yán)重,任課教師的教學(xué)水平,幽默風(fēng)趣的程度,與課堂出勤率呈正相關(guān)。問卷顯示,66.12%的受訪同學(xué)從不遲到曠課,雖然這個比例相對較高,但仍舊有30.05%的受訪同學(xué)偶爾有遲到曠課現(xiàn)象,更有3.83%的受訪同學(xué)經(jīng)常遲到曠課。
(2)自制力欠佳??紓€好大學(xué)是學(xué)生高中時最明確的目標(biāo),進入大學(xué)后,教育模式和教育理念更為開放,因此高校帶早餐進教室、上課睡覺、玩手機的現(xiàn)象較為普遍。北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院在2016~2017學(xué)年第一學(xué)期的學(xué)風(fēng)檢查中,每天有專人值班負責(zé)檢查帶早餐進教室的情況,效果頗為顯著。但檢查一旦結(jié)束,又恢復(fù)原來的狀況,這是學(xué)生自制力欠佳一個極為明顯的案例。調(diào)查顯示, 40.98%的受訪同學(xué)偶爾帶早餐進教室, 5.46%的受訪同學(xué)經(jīng)常帶早餐進教室。endprint
(3)學(xué)習(xí)目的功利性太強。面對巨大的就業(yè)壓力,社會上越來越多的不良思想沖擊著大學(xué)生的思想觀念,他們的求學(xué)精神和奮斗動力發(fā)生了動搖,學(xué)習(xí)目標(biāo)變得模糊。一部分成績好的學(xué)生認為好的學(xué)習(xí)成績與就業(yè)有著直接關(guān)系,因此大部分時間和精力用來考證學(xué)習(xí),學(xué)校的社會實踐活動很少參加;另一部分成績較差的學(xué)生認為只要拿到畢業(yè)證就夠了,成績好壞與就業(yè)并沒有直接關(guān)系。
(4)宿舍衛(wèi)生較好。宿舍氛圍極大地影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,衛(wèi)生就是宿舍氛圍的一個重要的體現(xiàn)。問卷顯示,69.4%的受訪學(xué)生宿舍衛(wèi)生每周平均分達到90分以上,26.23%宿舍衛(wèi)生達到60分,僅有4.37%的受訪學(xué)生宿舍衛(wèi)生較差。整體來說,北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院的學(xué)生宿舍衛(wèi)生保持較好,這與宿管和學(xué)生處的監(jiān)督檢查也有著較為密切的關(guān)系。
4 北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中先鋒模范作用的發(fā)揮
此次調(diào)查收回的183份有效問卷中,學(xué)生黨員的問卷有64份, 84.38%的學(xué)生黨員認為道德水平是影響學(xué)生黨員整體形象的重要因素,其次是服務(wù)奉獻意識和實踐能力,所以學(xué)生黨員應(yīng)該加強自身的黨性修養(yǎng),不斷地提升自身綜合素質(zhì)和服務(wù)意識,真正在政治上成為表率、學(xué)習(xí)上成為楷模、生活上成為模范。
(1)提高思想覺悟,在政治上起到表率作用。思想政治是否堅定、旗幟是否鮮明,是大學(xué)生黨員是否能發(fā)揮先鋒模范作用的首要標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生黨員作為大學(xué)生群體中的精英和優(yōu)秀分子,其思想覺悟、政治立場和能力素質(zhì),對校園學(xué)風(fēng)建設(shè)有著十分重要的意義。實地調(diào)研和調(diào)查發(fā)現(xiàn),89.06%的學(xué)生黨員積極組織參加學(xué)生黨支部的活動,76.56%的學(xué)生黨員能夠有效地傳播黨的先進理論知識。此外,大部分學(xué)生黨員能夠定期在團支部的民主生活會上結(jié)合自身情況談?wù)勛陨淼淖兓?,無論是在心理上還是在生活中,讓周圍的同學(xué)們能夠真切感受到學(xué)習(xí)和生活的變化。
(2)充實專業(yè)知識,學(xué)習(xí)上成為楷模。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),只有打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),才能進行其他活動,更好地為同學(xué)們服務(wù)。調(diào)查顯示,59.38%的學(xué)生黨員從未有過遲到曠課現(xiàn)象,60.94%能夠做到不帶早餐進教室,46.88%的學(xué)生黨員上課時與老師積極互動,并且有超過43%的學(xué)生黨員學(xué)習(xí)成績較好。由此可見,北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院的學(xué)生黨員能夠維護好黨員形象,真真切切地做到主動接受師生的監(jiān)督,能夠更好地促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)養(yǎng)成,發(fā)揮自身在學(xué)習(xí)上的榜樣作用,帶動身邊同學(xué),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(3)促進全面發(fā)展,工作生活上成為模范。被調(diào)查的學(xué)生黨員中,近四分之三的學(xué)生與舍友和同學(xué)關(guān)系融洽,能夠及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們生活中的困難,并幫助解決。在調(diào)查學(xué)生黨員參與社會實踐情況方面,有近四分之三的學(xué)生黨員能夠做到積極參與,在提高了他們的溝通交流和組織活動能力的同時,也為同學(xué)們做好榜樣,不斷提升自己。真正體現(xiàn)出黨員的先進性。
5 發(fā)揮大學(xué)生黨員在高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用
(1)發(fā)揮學(xué)生黨員在課堂上的監(jiān)督作用。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,學(xué)生黨員更應(yīng)努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面。應(yīng)做到課前做好準(zhǔn)備,提醒同學(xué)們按時到課不缺勤;課上積極與老師互動,做到“兩高、三帶、四認真”,為達到有趣、有用、有效的“三有”課堂而努力;課后認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹?shù)那髮W(xué)態(tài)度,消化課堂上的內(nèi)容。自覺遵守校規(guī)校紀(jì),規(guī)范自身行為,帶頭學(xué)習(xí)的同時,監(jiān)督身邊同學(xué)共同學(xué)習(xí)共同進步。
(2)發(fā)揮學(xué)生黨員在寢室中的服務(wù)作用。教室和宿舍是學(xué)生大學(xué)生活的兩個重要場所,因此創(chuàng)建良好的寢室生活氛圍以及活躍的寢室學(xué)習(xí)氛圍是非常有必要的。因此要推行黨員寢室掛牌制度,學(xué)生黨員的一言一行都置于同學(xué)們的監(jiān)督之下,使學(xué)生黨員能夠自覺接受群眾監(jiān)督,提高自身素質(zhì)的同時,更好地起到模范帶頭作用。
(3)發(fā)揮學(xué)生黨員在班級建設(shè)中的助理作用。班級是高校實施教育管理的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)單位,也是大學(xué)生進行自我教育、自我管理和自我服務(wù)的主要組織載體,在大學(xué)生成才成長中發(fā)揮著重要作用。這就需要大學(xué)生黨員成為其他同學(xué)思想行動的模范,引領(lǐng)班級思想建設(shè)。讓優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任班級學(xué)生干部,可以更好開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級的創(chuàng)建工作,在督促同學(xué)按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,積極帶動同學(xué)自覺加強理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng);做到上傳下達,起好教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶作用。
(4)發(fā)揮學(xué)生黨員在實踐中的創(chuàng)新作用。學(xué)生黨員既是黨員又是學(xué)生,高職院校的學(xué)生相較于本科院校思維更加活躍,作為思維最為活躍的群體,要充分利用他們這個優(yōu)勢,多開展有利于促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動。將所學(xué)知識學(xué)以致用,既能鞏固專業(yè)知識,又能在實踐中不斷提高技能和業(yè)務(wù)水平,樹立學(xué)生黨員的良好形象,展示良好的精神風(fēng)貌。
不同于本科院校,高職院校的學(xué)生生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、自制力薄弱、學(xué)習(xí)動力不足,因此在高職院校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)更加艱難,充分利用學(xué)生黨員這個群體顯得尤為重要。在學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中,充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,既是對他們自身能力的鍛煉與提升,也是高職院校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在需要。只有充分發(fā)揮學(xué)生黨員這個群體的帶動作用,才能為普通同學(xué)樹立標(biāo)桿,做好黨組織和普通學(xué)生間的橋梁與紐帶。
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