我悔我悟

黃書滿

文題呈現(xiàn)

青春就是一列奔流不息的火車，每個人都被裹挾著，一往無前。我們都在青春里驕傲著，偶爾有點小叛逆。青春的不羈，令我們不小心犯下錯，但我們也總會真心去悔過。人生就是這樣，不斷地拼搏，不斷地受挫，不斷地在悔悟中積累著經(jīng)驗，繼續(xù)前行——

請以“悔悟”為話題，寫一篇作文。要求：有經(jīng)歷，有體驗，有真情實感，600字以上。

作文雛形

說謊之后（題目不能很好地揭示主題）

我把數(shù)學(xué)試卷藏進書柜里，然后裝著樣子拿起一本書來讀。（心理描寫不夠突出，沒能具體寫出當(dāng)時的情態(tài)。）

媽媽突然推開門，端著一杯水走了進來。

“您來做什么？”我問。（應(yīng)描寫自己的神態(tài)。）

“端杯水給你喝?！眿寢屛⑿χf道。

媽媽將杯子放在桌上，然后坐在凳子上，望著我說：“你們最近考試沒？”（畫線詞語不準(zhǔn)確，需要修改。）

我小心翼翼地拿起一本書慌亂地看著，掩飾自己的心虛。（運用了語言和動作描寫，表現(xiàn)心虛，與上文重復(fù)，應(yīng)刪去。）

“沒有。”我連忙說道，心里祈禱母親趕快離開。（可以適當(dāng)運用其他方面的描寫，來暗示“我”當(dāng)時的心虛。）

母親不相信，但還是高興地走了。（畫線詞語的使用不合語境。）

心中緊繃的弦終于放松了下來。

第二天放學(xué)的時候，媽媽來接我。我生怕媽媽提起“考試”這兩個字。（此處應(yīng)著力把心理描寫得更細致些。）

一路上，我胡說八道，總算“混”回了家。我躲在被子里，心里很矛盾：我向媽媽說謊了！要不要承認錯誤？承認，會挨罵；不承認，心里又會不踏實。（“胡說八道”用詞不當(dāng)。）

一晚上，我在床上翻來覆去睡不著。我想起某位心理學(xué)家曾說過，一個人心里踏不踏實，有沒有安全感，就看他晚上睡覺的樣子。

對，我心里亂極了。（怎樣亂？要寫具體。）

我索性從床上爬了起來，欣賞著夜景。（這里可以借景物表述一下內(nèi)心的感受?！靶蕾p”一詞用在這里不恰當(dāng)。）

我想起小時候母親給我講的匹諾曹的故事，說謊話鼻子會變長。想到這里，我的心里更后悔了。（內(nèi)容應(yīng)再翔實一些。）

我擺了擺頭，想丟掉這愚蠢的想法，可怎么也擺脫不了。我一夜無眠。（對心理的描寫，還要力求更形象一點。）

明日，（時間詞語使用不當(dāng)。）我早早地起了床，便去了媽媽的臥室，對她說，我的確考了試，考得很差。不出所料，母親媽媽對我一頓臭罵，而我心里卻是一陣輕松。（用“罵”字表述不合適。）

總算能讓我心安理得了。有些時候坦白需要勇氣，讓人成長，真實面對能讓一件復(fù)雜的事變得簡單。（這是作文的點睛之筆，要緊扣主題，給人以哲理的啟示。）

病因會診

這篇作文描寫太過簡略，雖然寫出了一次說真話的經(jīng)歷，但人物形象模糊，還需要多用心思去琢磨提高。

1.加入相關(guān)描寫。作文主要描寫人物的語言和心理，在寫作的時候要更細膩，在語言描寫的同時，融入動作和神態(tài)等方面的描寫，綜合表現(xiàn)人物性格。

2.進行細節(jié)刻畫。唯有細節(jié)才能更真實地突出人物，因此，要對細節(jié)處進行深入刻畫，從細節(jié)處體現(xiàn)人物特點。

新貌亮相

說謊后的悔悟

◎梅梓亞

我把上個星期發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷偷偷藏進書柜里，然后小心翼翼拿起一本書慌亂地看著，掩飾自己的心虛。

媽媽突然推開門，端著一杯水走了進來。

“您來做什么？”我不禁提高了聲音。

“端杯水給你喝。”媽媽微笑著說道。

媽媽將杯子輕輕放在桌上，然后坐在凳子上，柔聲問道：“你們最近考試沒？”

“沒，沒。”我連忙說道，內(nèi)心一陣陣發(fā)虛。雙手緊緊抓著書，不一會兒，書角就起了褶皺。心里不禁暗暗祈禱媽媽趕快離開。

我像是熬了一個世紀(jì)這么漫長的時間，媽媽才終于邁開腳步走了。

我心中緊繃的弦終于放松了下來。

第二天放學(xué)的時候，媽媽來接我。我的心又忍不住忐忑了起來，生怕媽媽提起“考試”這兩個字。

一路上，我東扯扯西扯扯，總算“扯”回了家。一回到家，我便躲進自己的屋子，不敢面對媽媽。我的心里很矛盾：我向媽媽說謊了！要不要承認錯誤？承認，會挨罵；不承認，心里又會不踏實。

整個晚上，我躺在床上翻來覆去，找不到一個舒服的睡姿。我想起某位心理學(xué)家曾說過，一個人心里踏不踏實，有沒有安全感，就看他晚上睡覺的樣子。

對，我心里亂得就像糾結(jié)在一起的麻花，真可謂“剪不斷，理還亂”！

因為睡不著，我索性從床上爬了起來，輕輕拉開窗簾，清冷的月光透過窗子瀉進屋里，夜的帷幕上點綴著密密麻麻的小閃亮……真后悔向媽媽說了謊。

我想起小時候媽媽給我講過的匹諾曹的故事，說謊話鼻子會變長。記得當(dāng)時我說，匹諾曹是壞孩子，我要做一個不說謊的好孩子。想到這里，我的心里更后悔了。我決定：我決不做一個說謊的壞孩子。

時鐘敲擊的響聲開啟了新一天。第二天，我早早地起了床，走到媽媽的臥室，對她說：“我的確考過試，考得很差?！背鋈艘饬?，媽媽并沒有責(zé)備我，只是語重心長地對我說：“你能主動承認錯誤，很好！一次考試的失利并不算什么，你能認識到自己的錯誤，并自我悔悟才是最重要的?！边@時，我心里一陣輕松，就像一塊大石頭從心里飛走了似的。

我總算能心安理得了。有些時候坦白需要勇氣，讓人成長，真實面對能讓一件復(fù)雜的事變得簡單。

我想，今晚我一定能睡個好覺。

點評

升格文著重注意了描寫的提升。在語言描寫的同時，輔以動作和神情等方面的描寫，使故事的敘述更逼真，敘事更清晰，詳略更得當(dāng)。同時，注重對心理活動進行細節(jié)刻畫，很有生活氣息。敘事中，小作者還巧妙地運用了許多貼切的比喻，使表述形象生動。

思路剖析

這是一篇以“悔悟”為話題的作文，因此在寫作中既要有“悔”，更要有“悟”，而且最重要的是針對經(jīng)歷過的“悔”，總結(jié)出“悟”來。寫作中，需要注意以下幾個方面。

記敘類作文要注意細節(jié)描寫，對本升格而言，尤其要注意對人物的細節(jié)描寫，這些內(nèi)容是最能凸顯人物性格特點的。

就“悔悟”這個話題，要把事件敘述具體，突出為什么“悔”，如何“悔”，尤其需要在心理上進行詳盡的描寫，激發(fā)讀者的情感共鳴。只有把事件敘述具體了，把內(nèi)心的“悔”寫細致了，才能為“悟”做好充分的鋪墊。

結(jié)尾是一篇作文的題眼所在，因此在結(jié)尾可以運用恰當(dāng)?shù)淖h論和抒情表達主旨，切不可泛泛而談，空洞無物。就這篇作文而言，適合采用借事寓理的手法，以放大鏡的形式，展現(xiàn)成長歷程中的“悔”，然后思考如何才能不“悔”，從中感悟成長的哲理。endprint