徐英
摘 要:本文從獨(dú)立院校的建立、獨(dú)立院校圖書(shū)館的建立背景、發(fā)展時(shí)間、館藏結(jié)構(gòu)等方面介紹了獨(dú)立院校圖書(shū)館的館藏特點(diǎn),論述了建立特色館藏的必要性。同時(shí),作者根據(jù)這些研究,對(duì)獨(dú)立院校圖書(shū)館特色館藏建設(shè)提出了一些建議。
關(guān)鍵字:獨(dú)立學(xué)院;圖書(shū)館;特色館藏;必要性
1 引言
當(dāng)今時(shí)代信息資源浩如云海,任何一個(gè)單一的圖書(shū)館都無(wú)法圓大而全的夢(mèng)想,所以建設(shè)特色館藏勢(shì)在必行。以有限的經(jīng)費(fèi),進(jìn)行盲目的收集,藏書(shū)結(jié)構(gòu)絮亂,無(wú)重點(diǎn)、無(wú)特點(diǎn)的藏書(shū)體系,不僅造成資源的嚴(yán)重浪費(fèi),更重要的是不能體現(xiàn)圖書(shū)館資源的作用,勢(shì)必影響圖書(shū)館的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此建設(shè)特色館藏才能為信息資源的共享做出貢獻(xiàn),為圖書(shū)館自身創(chuàng)造效益。而這其中又以獨(dú)立學(xué)院為最為迫切。因?yàn)榇蠖嗒?dú)立學(xué)院建校時(shí)間不長(zhǎng),所以館藏建設(shè)方面相對(duì)較弱,在這種情況下,獨(dú)立學(xué)院圖書(shū)館如果能優(yōu)先建立起特色館藏,那對(duì)于讀者學(xué)習(xí)科研來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件意義重大的事。
2 獨(dú)立學(xué)院的建立
獨(dú)立學(xué)院是指實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人合作,利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦的實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。并將此定性為民辦高等教育的重要組成部分,屬于公益性事業(yè)。
獨(dú)立學(xué)院 “優(yōu)”“獨(dú)”“民”的三大特點(diǎn):一是“優(yōu)”的特點(diǎn)。這主要來(lái)自兩個(gè)方面:一個(gè)是現(xiàn)有的普通高校優(yōu)質(zhì)的教育資源和管理模式;另一個(gè)就是社會(huì)力量。他們充裕的資金、資源和辦學(xué)的熱情,更重要的是他們會(huì)帶來(lái)民營(yíng)的機(jī)制與活力的優(yōu)勢(shì)。這兩個(gè)優(yōu)勢(shì)資源的有機(jī)組合,是民辦機(jī)制的高等教育發(fā)展的很好的結(jié)合點(diǎn)。二是實(shí)行新的辦學(xué)機(jī)制和新模式,重點(diǎn)是突出一個(gè)“獨(dú)”字。獨(dú)立學(xué)院具有獨(dú)立的校園和基本辦學(xué)設(shè)施,實(shí)施獨(dú)立的教學(xué)組織和管理,獨(dú)立進(jìn)行招生、獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷證書(shū),獨(dú)立進(jìn)行財(cái)務(wù)核算,具有獨(dú)立法人資格,獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。三是“民”的特點(diǎn),即民辦機(jī)制。它實(shí)行的是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
3 獨(dú)立學(xué)院圖書(shū)館的建立背景
獨(dú)立學(xué)院圖書(shū)館是獨(dú)立學(xué)院的一個(gè)不可缺少的部分,因?yàn)榇蠖鄶?shù)獨(dú)立學(xué)院的建校時(shí)間都不是很長(zhǎng),所以圖書(shū)館建館建設(shè)不同于普通高等學(xué)院,有其自身的特點(diǎn)。首先,獨(dú)立學(xué)院的圖書(shū)館建設(shè)都是從零開(kāi)始,從無(wú)到有地進(jìn)行全新的建設(shè)和積累;其次,獨(dú)立學(xué)院進(jìn)行圖書(shū)館建設(shè)時(shí)正好是我國(guó)信息化網(wǎng)絡(luò)化高速發(fā)展的階段,所以其建設(shè)過(guò)程受到了大數(shù)據(jù)的沖擊,實(shí)際上是傳統(tǒng)與現(xiàn)代并進(jìn)的,一方面圖書(shū)館的建設(shè)需要有更多的考慮,文獻(xiàn)資源的建設(shè)與整合利用的復(fù)雜性會(huì)增加,另一方面,從零開(kāi)始便于圖書(shū)館建設(shè)的整體規(guī)劃;最后,由于國(guó)家不直接投資獨(dú)立學(xué)院的建設(shè),建設(shè)的經(jīng)費(fèi)有限,這是圖書(shū)館建設(shè)的較大阻礙,同事也是獨(dú)立學(xué)院圖書(shū)館可以尋求外部協(xié)助的機(jī)遇,它們能有更多的機(jī)會(huì)和空間進(jìn)行圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的整合和數(shù)字化的建設(shè)。
4 什么是特色館藏
所謂特色館藏是指專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館按學(xué)科分類(lèi),側(cè)重于某一學(xué)科或側(cè)重于構(gòu)成某一領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)科的圖書(shū)文獻(xiàn)的重點(diǎn)收藏。它是各圖書(shū)館經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期建設(shè)積累 ,在某一方面形成一定規(guī)模的 ,結(jié)構(gòu)比較完整的文獻(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)。它充分反映學(xué)校辦學(xué)特色、反映某些學(xué)科領(lǐng)域、為某類(lèi)型讀者群服務(wù)和充分體現(xiàn)為地方乃至全國(guó)服務(wù)的 ,有關(guān)文獻(xiàn)資源品種最齊全、質(zhì)量最高、掌握古今中外某系統(tǒng)的文獻(xiàn)資源的集合,是指某個(gè)圖書(shū)館中所收藏的文獻(xiàn)資料具有自己的獨(dú)特風(fēng)格。
5 建立特色館藏的必要性
特色館藏是圖書(shū)館生存和發(fā)展的基礎(chǔ),有特色才有生命力,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)品特色是其分量最重的籌碼,因此建立特色館藏是實(shí)現(xiàn)資源共享的必要前提。其次,建立特色館藏有利于高校尤其是獨(dú)立學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和整體發(fā)展。再次,建立特色館藏也是應(yīng)對(duì)海量文獻(xiàn)資源的必然選擇,也有利于緩解經(jīng)費(fèi)緊缺問(wèn)題以及重復(fù)訂購(gòu)與卻藏的矛盾。最后,建立特色館藏也是當(dāng)今時(shí)代潮流,是網(wǎng)絡(luò)化、信息化發(fā)展的必然產(chǎn)物。
6 特色館藏建設(shè)的建議
每個(gè)學(xué)院的發(fā)展歷史、特色專(zhuān)業(yè)是各不相同的,因此圖書(shū)館在建立本館的特色館藏的時(shí)候所考慮的因素也是各不相同的。根據(jù)獨(dú)立學(xué)院圖書(shū)館自身的建館情況,可以從以下幾個(gè)方面考慮如何建立本館的特色館藏:一是根據(jù)自身收藏文獻(xiàn)的學(xué)科基礎(chǔ),傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)等實(shí)際情況自主地確定;二是根據(jù)本地區(qū)、本院校新的發(fā)展或動(dòng)態(tài)自主確定;三是建立一個(gè)完整體系的學(xué)科藏書(shū)和文獻(xiàn)資料,并以此為基礎(chǔ)建立自己的特色館藏;四是加強(qiáng)館際協(xié)作,建立圖書(shū)資料交換關(guān)系,做好查漏補(bǔ)缺、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)工作;五是充分利用網(wǎng)絡(luò)化、信息化的工具,不斷擴(kuò)大資料信息來(lái)源??傊?,一切依據(jù)本館的實(shí)際情況,充分利用可使用的資源,最大限度的為本館的館藏建設(shè)服務(wù)。
7 結(jié)語(yǔ)
隨著我國(guó)高等院校事業(yè)的飛速發(fā)展,高校圖書(shū)館大眾化的藏書(shū)服務(wù)已經(jīng)越來(lái)越不能滿足高校師生教學(xué)和科研及研究和學(xué)習(xí)的需要。因此,特色館藏資源建設(shè)已經(jīng)發(fā)展為各個(gè)高校圖書(shū)館藏書(shū)建設(shè)的重點(diǎn),成為當(dāng)今高校圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展之必然。尤其是對(duì)于建館時(shí)間不長(zhǎng)的圖書(shū)館來(lái)說(shuō),建立特色館藏資源,不僅是其學(xué)科建設(shè)、整體發(fā)展和自身建設(shè)的需要,而且是提高館藏精品化和服務(wù)優(yōu)質(zhì)化的最佳選擇,同時(shí)也能使其更好的應(yīng)對(duì)當(dāng)今時(shí)代網(wǎng)絡(luò)化信息化的飛速發(fā)展。所以,對(duì)獨(dú)立學(xué)院圖書(shū)館來(lái)說(shuō),建立自己的特色館藏是必不可少的重要任務(wù)。
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