淺談結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的語法意義及用法

楊世君

摘要：在編輯加工過程中，書稿中經(jīng)常存在結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的使用問題，編輯在修改時(shí)也會(huì)遇到一些困惑，有時(shí)甚至編輯自己也弄不清該用哪一個(gè)，這種現(xiàn)象相當(dāng)普遍。本文梳理了結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的語法意義、在具體語言環(huán)境中的位置，以及用法區(qū)別，并針對(duì)一些典型的例句，講解它們的用法及容易混淆的地方，旨在通過這樣的總結(jié)分析，共同提高運(yùn)用語言的水平，提高編校質(zhì)量。

在編輯加工稿件過程中，結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的錯(cuò)用問題比比皆是；在國家新聞出版廣電總局每年例行的圖書質(zhì)量抽查中，被抽查圖書存在結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”用法錯(cuò)誤的也不占少數(shù)?？此迫巳硕紩?huì)用的“的、地、得”，在編輯加工實(shí)際工作中卻給我們帶來很多困惑。因此，有必要對(duì)其進(jìn)行一下梳理。

“的、地、得”三個(gè)字據(jù)《現(xiàn)代漢字學(xué)》統(tǒng)計(jì)，是現(xiàn)代漢語中使用頻率較高的漢字。其中“的”字位居全部漢字的榜首。結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”這三個(gè)字在現(xiàn)代漢語中都讀“de”，所以在現(xiàn)代漢語口語中它們的讀音是沒有區(qū)別的。可是，當(dāng)將口語轉(zhuǎn)化為書面語時(shí)，就容易把它們搞錯(cuò)。事實(shí)上，它們在書面語中各自有各自的位置，不能“站錯(cuò)隊(duì)”。

一、結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的語法意義

1.“的”的語法意義

結(jié)構(gòu)助詞“的”的基本的語法意義是定語的標(biāo)志，用于“定+中”結(jié)構(gòu)的名詞性短語中。如“我的書”“漂亮的衣服”等。除此之外，結(jié)構(gòu)助詞“的”字還有其他用法：其一，“的”字短語，即附著在名詞、代詞、形容詞、動(dòng)詞、主謂短語等之后組成的短語?！暗摹弊侄陶Z也是名詞性的。如“今天的”“他的”“綠的”“走著的”等。從某種意義上講它是“定+中”結(jié)構(gòu)的省略式。其二，煞尾詞“的”，煞尾詞“的”一般用在句子的末尾，表示肯定、疑問、否定的語氣。如“這件玉雕作品是用上等的和田玉雕琢而成的”，等等。另外，煞尾詞“的”也可用在某些詞組后，表示某種情況、原因，以及表示“等等”“之類”的意思，如“破銅爛鐵的”等。其三，“的”字還有一些固定的搭配，如“×的×”（“×”代表相同的動(dòng)詞、形容詞等，如談的談、綠的綠等）“……似的………真的……”“……的話”“總的來說”等。

2.“地”的語法意義

“地”作為結(jié)構(gòu)助詞，它的基本的語法意義是作為狀語的標(biāo)志，用于“狀+中”結(jié)構(gòu)之間的連接，如“理直氣壯地說”“認(rèn)真地審讀”等。在句子結(jié)構(gòu)中，“狀+中”結(jié)構(gòu)中的“中”一般作謂語，“狀”起修飾、描寫、說明、限制、強(qiáng)調(diào)“中”的作用?！爸小币话阌蓜?dòng)詞或形容詞擔(dān)任，這是“狀+中”結(jié)構(gòu)的顯著的語法特征，也是我們判斷其用法的重要參照。

3.“得”的語法意義

結(jié)構(gòu)助詞“得”的基本的語法意義是作為補(bǔ)語的標(biāo)志，用于“中+補(bǔ)”結(jié)構(gòu)之間的連接，如“跑得上氣不接下氣”“美得無與倫比”等?！爸?補(bǔ)”結(jié)構(gòu)中的謂語中心詞“中”一般是動(dòng)詞或形容詞，且多為單音節(jié)或雙音節(jié)詞，如說、唱、走、好、美麗、閱讀等。而“補(bǔ)”，即補(bǔ)語的訶陛則相對(duì)復(fù)雜，它的作用是補(bǔ)充說明謂語中心詞的，因而與謂語中心詞相比其語義則較豐富，且形象而生動(dòng)。補(bǔ)語的這一顯著的語法特征，也是我們判斷其用法的重要參考。

二、結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的用法

1.“的、地、得”的位置

一般來說，在句子中結(jié)構(gòu)助詞“的”用在名詞前面，“地”用在動(dòng)詞或形容詞前面，“得”用在動(dòng)詞或形容詞后面，來構(gòu)成它們各自的結(jié)構(gòu)。因此，正確使用結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”，對(duì)于簡單的句子，只要記住它們的位置即可，例如：

老人灰灰de臉龐漸漸de變de紅潤起來。

這句話中用到三個(gè)“de”。第一個(gè)“de”在名詞“臉龐”前面，所以這里的“de”應(yīng)該是“的”；第二個(gè)“de”，它的后面是動(dòng)詞“變”，所以這里的“de”應(yīng)該是“地”；第三個(gè)“de”在動(dòng)詞“變”的后面，因此，這個(gè)“de”應(yīng)該用“得”。

全句應(yīng)為：老人灰灰的臉龐漸漸地變得紅潤起來。

2.“的、地、得”的用法混淆

在實(shí)際的語言運(yùn)用及稿件修改過程中，正確使用結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”并不是一件容易的事，這是因?yàn)閷?shí)際的語言運(yùn)用很復(fù)雜，再加上我們一些習(xí)慣性的錯(cuò)誤使用行為以及隨手而寫不加區(qū)分的書寫習(xí)慣，以及鍵盤輸入時(shí)的誤操等導(dǎo)致文章或稿件中的“的、地、得”的錯(cuò)誤用法比比皆是。

在審稿過程中我們發(fā)現(xiàn)問題較多的錯(cuò)誤用法首先是“的”和“地”混用，即該用“的”的地方用“地”，或者是該用“地”的地方用“的”，而以第二種情況較為常見。例如：

①我們要認(rèn)真的審查每一項(xiàng)條款。

②我們要對(duì)每一項(xiàng)條款進(jìn)行認(rèn)真地審查。

這兩句話的“的”或“地”都用錯(cuò)了。例句①中的“的”應(yīng)該用“地”。因?yàn)檫@句話的主要句子成分是“我們審查條款”，這里的“審查”是動(dòng)詞，做謂語，“認(rèn)真”在這里做狀語，所以這里要用“地”。這類錯(cuò)誤的產(chǎn)生一般是由于電腦輸入隨機(jī)選擇后沒有復(fù)查而造成的，或是由于手寫時(shí)隨著讀音“de”隨手而寫出“的”，之后又沒有復(fù)查。導(dǎo)致這種錯(cuò)誤原因簡單，語法結(jié)構(gòu)也相對(duì)簡單，不難理解，但出現(xiàn)錯(cuò)誤的概率卻很高。例句②中的“地”應(yīng)該用“的”。這句話的主要句子成分是“我們進(jìn)行審查”，“審查”在這里做賓語，是名詞，“認(rèn)真”做定語，因此這里要用“的”。這類錯(cuò)誤的產(chǎn)生較為普遍，也較為隱蔽，因?yàn)閺木植靠础罢J(rèn)真地審查”似乎無可非議。不錯(cuò)，單獨(dú)看沒什么問題，符合語法結(jié)構(gòu)，但把它放在句子中，由于前面有了“進(jìn)行”這一詞充當(dāng)謂語，“審查”就變成名詞了，它的詞性的改變，導(dǎo)致“認(rèn)真”就成為定語了。在現(xiàn)代漢語中，有些詞既可以做名詞，又可以做動(dòng)詞、形容詞等，如閱讀、發(fā)現(xiàn)、思考、嘗試、美麗，等等，它們在句子中詞性的變化決定著與之搭配的結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”用法選擇。

在審稿過程中發(fā)現(xiàn)問題較多的錯(cuò)誤用法其次是“的”和“得”混用，即該用“的”的地方用“得”，而該用“得”的地方卻用了“的”。事實(shí)上“的”和“得”的用法區(qū)別還是比較明顯的，它們在句子中的位置也很明確：“的”用在名詞前，“得”用在動(dòng)詞后。但也正因?yàn)槿绱耍行r(shí)候也誤導(dǎo)了我們。例如：

①市民們種得多是黑松。

②解放軍打的敵人四處逃竄。

⑤俗話說的好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

這三句話的“的”或“得”都用錯(cuò)了。在例句①中，局部看，“種”是動(dòng)詞，“多”是形容詞，“種得多”的組合似乎是順理成章，與“補(bǔ)+中”結(jié)構(gòu)吻合。但分析全句我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這句話的主干是“種的是黑松”，“多”是賓語“黑松”的定語，跟“種”沒有直接關(guān)系。所以這句話的“得”用錯(cuò)了，正確的應(yīng)該用“的”，和“種”搭配組成“的”字短語，做句子的主語。在例句②中，我們看到名詞“敵人”便下意識(shí)地判斷它前面要用“的”，這也犯了與例句①同樣的錯(cuò)誤：以偏概全。分析全句，“敵人四處逃竄”是補(bǔ)充說明“打”的程度的，是“打”的補(bǔ)語，“打”后面要用“得”。這句話的重點(diǎn)是說“打”的結(jié)果是“四處逃竄”，而不是說“打敵人”。例句③出現(xiàn)的錯(cuò)誤，在審稿時(shí)經(jīng)常見到?！暗摹庇迷凇罢f”后面組成“的”字短語“說的”，局部看沒有什么不妥。但它后面跟的是“好”，“好”在這里做補(bǔ)語，它前面要用“得”，“說得好”才是正解。

關(guān)于“地”和“得”，由于它們的語法意義區(qū)別較大，在句子中的位置一個(gè)在動(dòng)詞（形容詞）之前，一個(gè)在動(dòng)詞（形容詞）之后，因此，它們兩個(gè)不易混淆，故在這里不加贅述。

綜上，我們分析了結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的語法意義及基本用法，以及稿件中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤用法，例句不多，每一句例句也不長，但具有典型性。在實(shí)際工作中，在我們審讀修改稿件的過程中，我們面對(duì)的文稿各式各樣，句子有長有短，句式千變?nèi)f化，錯(cuò)綜復(fù)雜。鑒于此，我們要想正確地判斷結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的用法，就要從具體的語言環(huán)境人手，在做句子分析以厘清句子成分、結(jié)構(gòu)和語義的基礎(chǔ)上，進(jìn)而推斷結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的正確用法。從普遍意義上講，無論句子有多長，結(jié)構(gòu)多么復(fù)雜，句式如何變化，結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”在句中的語法意義是固定的，所謂“萬變不離其宗”，這也是判斷其用法的最終落腳點(diǎn)。

（作者單位系北京工藝美術(shù)出版社）endprint