一百分魔法器

米吉卡

大番薯一踏進(jìn)教室，就站到講臺(tái)上大聲吆喝起來，他說他有一個(gè)重大發(fā)明。大家都很好奇，紛紛問大番薯的重大發(fā)明是什么。大番薯從講臺(tái)上跳下來，從口袋里掏出一塊蜜柚餅干。“我發(fā)明了餅干的九種吃法。”他一副了不起的樣子說，“站著吃、坐著吃、蹲著吃、趴著吃、躺著吃、彎腰吃、單腳著地吃、靠著墻吃、聳著肩膀吃！”大番薯一邊說一邊做演示，他一會(huì)兒坐在凳子上，一會(huì)兒躺在課桌上，一會(huì)兒又貼住墻壁……

大家笑起來，數(shù)阿川笑得最大聲?！斑@算什么發(fā)明?！卑⒋ㄕf，“餅干再怎么吃還不都是一樣？”

大番薯瞪著阿川：“當(dāng)然不一樣，對(duì)我這種美食家來說，九種吃餅干的方法能吃出九種餅干的味道?！?/p>

小櫻子說：“大番薯，吃餅干不止九種方法哦，還有很多方法，比如：張大嘴巴吃、小口小口吃、微笑著吃、瞪大眼睛吃、扭著屁股吃……”

“小櫻子，你太厲害了，隨隨便便又想出這么多吃餅干的方法，要知道，我想了整整一個(gè)晚上才想出來九種?！贝蠓砼宸卣f。

“大番薯，吃餅干的方法根本不能算發(fā)明，尤其不能算重大發(fā)明?！毙炎诱f。

“那什么才算重大發(fā)明？”大番薯把他手里的餅干一下塞進(jìn)嘴里。

小櫻子琢磨了一下，她說：“明天我讓你見見什么才是重大發(fā)明。”

放學(xué)回家，小櫻子連動(dòng)畫片都沒顧上看，就鉆進(jìn)自己的房間，鼓搗起她的發(fā)明來。第二天，小櫻子果然拿出一個(gè)東西給大番薯看。

“這個(gè)叫作‘一百分魔法器?！毙炎余嵵氐亟榻B說。

“這個(gè)東西有什么用？”大番薯問。

“‘一百分魔法器當(dāng)然就是可以讓你考一百分嘍?！毙炎诱f，“這可是我的重大發(fā)明呢。”

大番薯拿過小櫻子手里的“一百分魔法器”，他覺得這東西并沒有小櫻子說的那么神奇，這就是一個(gè)小紙盒，用膠帶密封著，他用手搖了搖，里面好像有什么東西，發(fā)出“咚咚”的響聲。

“這里面裝了什么？”大番薯把紙盒放到耳朵邊聽里面的動(dòng)靜。

“這是秘密，要等你考到一百分才能知道?！毙炎淤u起了關(guān)子，她說，“只有考到一百分才能打開這個(gè)盒子，要是提前打開，嘭！后果我可管不了?！闭f完，她就跑開了。

大番薯不敢冒冒失失地打開盒子，聽小櫻子說得那么玄乎，如果提前打開好像盒子會(huì)爆炸一樣。大番薯把“一百分魔法器”小心地放在他的課桌上，他對(duì)著那個(gè)盒子發(fā)呆，猜想著里面會(huì)裝了什么奇怪的東西，魔法糖？腦袋靈光的小精靈？魔術(shù)金幣？魔力棒？大番薯太想知道“一百分魔法器”里裝了什么。

大番薯開始認(rèn)真聽課，下課后和穆白坐在一起看書，無論誰叫他出去玩他都不去，就連平時(shí)最讓他頭疼的家庭作業(yè)他也完成得認(rèn)認(rèn)真真。考試的時(shí)候，常常不及格的大番薯考了一個(gè)一百分，蘇老師特地把大番薯叫到辦公室，好好把他表揚(yáng)了一番，還第一時(shí)間打電話把這個(gè)好消息告訴了他的家長(zhǎng)。蘇老師表揚(yáng)大番薯時(shí)，大番薯一句都沒聽進(jìn)去，他滿腦子想的都是“一百分魔法器”里究竟裝了什么東西。

從辦公室出來，大番薯跑回教室，迫不及待地打開了課桌上的盒子?！耙话俜帜Хㄆ鳌崩锩嫜b的不是小精靈，更不是什么金幣，而是一顆小石子。開始，大番薯以為這是一顆有魔力的小石子，可他左看右看，才發(fā)現(xiàn)這就是一顆普普通通的小石子，隨處都能撿到。

大番薯氣急敗壞地找小櫻子算賬：“小櫻子，這是怎么回事？”他把小石子扔到小櫻子的課桌上。

“有什么問題？”小櫻子說。

“為什么盒子里裝的是小石子？”大番薯大聲問。

小櫻子也大聲問：“為什么盒子里裝的不能是小石子？”

大番薯本來以為“一百分魔法器”里裝著很神奇的東西，可是現(xiàn)在他知道自己搞錯(cuò)了。“那里面裝了什么一點(diǎn)都不重要?！毙炎诱f，“重要的是，它讓你考了一百分！”

大番薯這才反應(yīng)過來，他考了一百分，這是他上一年級(jí)以來考的第一個(gè)一百分。大番薯看著卷子上的分?jǐn)?shù)笑起來，他突然覺得，小櫻子的“一百分魔法器”真是一個(gè)偉大的發(fā)明。endprint