浙江金華市金東區(qū)實驗小學發(fā)出一份公約《讓家長告別檢查作業(yè)——實驗小學教師公約之作業(yè)篇》提到“認真批改作業(yè),是每一位老師的基本職責!我們希望學生擁有這樣的認識:檢查作業(yè)是我自己的事,不是媽媽的事……從今天起,我們想改變‘家庭作業(yè)變成‘家長作業(yè)的現(xiàn)狀,取消規(guī)定家長為孩子家庭作業(yè)簽字的要求……”
同時,學校還發(fā)布了《讓家長告別檢查作業(yè)——實驗小學學生公約之作業(yè)篇》,內(nèi)容大致如下:“認真完成作業(yè),是每一位同學的基本職責!我們想改變這樣的作業(yè)場景:媽媽在身邊嘮叨不停,爸爸在桌旁眉頭緊鎖……從今天起,給我一方書桌,給我一份安靜,我會成為作業(yè)的主人……”
當前大多數(shù)中小學在布置家庭作業(yè)時,都有家長簽字的要求。專家建議,學生作業(yè)家長簽字要把握好一個度。現(xiàn)在有些家長凡事以孩子為中心,按時接送、陪做作業(yè),孩子在無形中養(yǎng)成了依賴的習慣,缺少了獨立生活、獨立學習的機會,不利于培養(yǎng)孩子學習的自主性與自覺性。
(來源:新華社2017年9月20日)