互聯(lián)網(wǎng)背景下高校學(xué)生體育社團模式的重構(gòu)

趙德寧

（山西工程技術(shù)學(xué)院，山西 陽泉 045000）

互聯(lián)網(wǎng)背景下高校學(xué)生體育社團模式的重構(gòu)

趙德寧

（山西工程技術(shù)學(xué)院，山西 陽泉 045000）

我國各高校進行體育社團的建設(shè)時，雖然已經(jīng)取得一定成績，但是，其發(fā)展過程中仍然存在較多問題，不僅導(dǎo)致社團長期處于滯后狀態(tài)，而且無法滿足我國教育改革實際需求。而互聯(lián)網(wǎng)為高校學(xué)生體育社團模式提供了創(chuàng)新機遇，但同時也向其提出直接挑戰(zhàn)，只有保證體育社團可以正確處理互聯(lián)網(wǎng)帶來的影響，才能為高校學(xué)生體育社團模式的重構(gòu)提供有力依據(jù)。本文對高校學(xué)生體育社團進行闡述，分析互聯(lián)網(wǎng)背景下面臨的問題，并提出幾點建議。

互聯(lián)網(wǎng)；高校學(xué)生體育社團；模式；重構(gòu)

在計算機不斷普及及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展下，促使互聯(lián)網(wǎng)逐漸為廣泛應(yīng)用于各高校，并在某種程度上影響著學(xué)生的行為與思想。而在互聯(lián)網(wǎng)背景下，其對體育社團造成的影響，主要表現(xiàn)為：擴增學(xué)生交往范圍，為社團發(fā)展奠定基礎(chǔ)；提高社團成員間互動性；有助于學(xué)生個性發(fā)展等。然而，因為網(wǎng)絡(luò)屬于虛擬世界，極易導(dǎo)致成員凝聚力、現(xiàn)實性的持續(xù)下降，所以，為了及時解決此類問題，需要各高校對互聯(lián)網(wǎng)給予高度重視，并正確運用互聯(lián)網(wǎng)的獨特優(yōu)勢。

1 高校學(xué)生體育社團的分析

1.1 學(xué)生社團

眾所周知，在高校一系列社團中，體育社團屬于重要分支之一，并承擔(dān)著重要角色。在《中國大百科全書.教育》中，對學(xué)校社團進行定義是：中國中等學(xué)校和高等學(xué)校學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上自由結(jié)成的群眾組織。將該組織稱之為學(xué)校社團，由于該社團不受年級和學(xué)校界限，因此，該社團的成立有助于發(fā)揮學(xué)生自身特長，使學(xué)生間可以團結(jié)有愛，為學(xué)生身心發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

1.2 體育社團

在對體育社團進行分析發(fā)現(xiàn)，其主要是指當(dāng)學(xué)生擁有相同的體育愛好時，自發(fā)組成團隊，為更好實現(xiàn)成員愿望所進行的相關(guān)體育活動，從而促進成員的個體發(fā)展，如社交、健身和健美等。基于此，高校學(xué)生體育社團不僅不受年級和專業(yè)等相關(guān)條件限制，而且還應(yīng)在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)幫助下，順利完成體育團隊相關(guān)活動的開展，以促進學(xué)生的全面發(fā)展。在對體育社團進行分析后發(fā)現(xiàn)，其特點具體表現(xiàn)為：（1）自覺性。從組織方式分析，體育社團有自覺組織等特點，而社團更是由學(xué)生自覺組合而成，成員可以選擇自由加入、退出，屬于學(xué)生參加體育活動的關(guān)鍵。（2）自治性。從管理機制進行分析。雖然體育社團聽從學(xué)校指導(dǎo)，仍然具有較強的自治與自發(fā)特點，僅需按照國家規(guī)定、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，即可以自主發(fā)展。（3）兼容性。在專業(yè)與年紀(jì)方面，均不會對體育社團造成影響，僅需要和共同愛好的學(xué)生開展活動，即可實現(xiàn)共同學(xué)習(xí)和進步的目的。除此之外，在互聯(lián)網(wǎng)背景下，高校學(xué)生體育社團特點還表現(xiàn)為社會化、學(xué)習(xí)化、網(wǎng)絡(luò)化，其中社會化是指在和社會相互發(fā)展和交流過程中，能夠幫助學(xué)生更快掌握社會情況，即社會對人才的需求狀況等，從而為學(xué)生更好邁向社會奠定基礎(chǔ)。

2 當(dāng)前高校學(xué)生體育社團面臨的問題

2.1 缺少硬件支持

在高校開展體育社團活動時，其硬件不足會直接影響其發(fā)展，如場地和場館相關(guān)設(shè)施的不足，或者缺少完整的運動器材；資金匱乏，多數(shù)體育社團均會出現(xiàn)經(jīng)費困難情況，直接影響了訓(xùn)練和比賽等活動的進行，最終阻礙社團的發(fā)展。

2.2 社團制度不健全

就目前體育社團情況來講，還面臨以下幾點問題：（1）管理不具有科學(xué)性。由于體育社團人員較多，且綜合素質(zhì)呈現(xiàn)參差不齊的現(xiàn)象，最終造成社團管理缺少科學(xué)性，具體表現(xiàn)在管理制度不健全方面。（2）監(jiān)督機制存在漏洞。一方面，學(xué)校管理機構(gòu)過于薄弱，無法將此項工作貫徹落實，從而無法達到社團監(jiān)督管理標(biāo)準(zhǔn)。另一方面，雙重管理雖具有統(tǒng)一性、規(guī)范性的優(yōu)勢，但因職責(zé)劃分不清，使其監(jiān)督力度流于形式。

2.3 缺少較強的安全意識

各高校進行學(xué)生社團登記和注冊相關(guān)工作時，均由校團委對其負責(zé)，加之未對學(xué)校安全部門予以報備，導(dǎo)致社團活動的開展存在較大安全隱患。因為社團開展相關(guān)大型體育活動時，均是以戶外運行為主，若是缺少相應(yīng)安全措施的制訂，往往會造成人員受傷情況，甚至出現(xiàn)死亡等不幸事件。

3 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校學(xué)生體育社團模式的重構(gòu)

3.1 宏觀重構(gòu)

（1）建立“抓大放小”的模式。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，高校20%學(xué)生均參加過社團體育活動，因此，從宏觀角度對體育社團模式進行加強至關(guān)重要。而建立此模式過程中，需要特別注意，對“大”與“小”的劃分，應(yīng)根據(jù)社團建設(shè)特征所決定，具體包括社團成員數(shù)和社團活動規(guī)模等；在對體育社團進行組織時，可以合理選擇強化與弱化方式進行調(diào)控，以實現(xiàn)成員培訓(xùn)和設(shè)施保障等相關(guān)工作。（2）對宏觀管理機制進行優(yōu)化。當(dāng)學(xué)校進行體育社團管理時，其具體表現(xiàn)為：規(guī)章制度完整情況；對于社團管理給予高度重視；指導(dǎo)人員工作職責(zé)的劃分情況；學(xué)校對其重視情況；經(jīng)費投入等。對此，進行宏觀管理機制的完善時，可以通過正確指導(dǎo)和強化管理、積極聘請相關(guān)指導(dǎo)教師、改變高校領(lǐng)導(dǎo)老舊觀念等措施，以實現(xiàn)社團模式重構(gòu)的目的。（3）對社團模式進行轉(zhuǎn)變。在互聯(lián)網(wǎng)背景下，為了實現(xiàn)高校學(xué)生體育社團模式的重構(gòu)，需要重點對社團活動的模式進行轉(zhuǎn)變，主要包括單一型轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣汀⑿@型轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?、傳統(tǒng)化轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化、孤立型轉(zhuǎn)變?yōu)槿诤闲偷取?/p>

3.2 微觀重構(gòu)

（1）加強體育社團的生命力。通常情況下，成員對團隊的熱愛情況直接關(guān)系到社團活動是否可以成功舉辦。因此，組織者應(yīng)該積極尋找社團凝聚點，強化成員間情感交流，只有保證成員得以有效溝通和交流，才能保證成員更好的發(fā)揮自身價值。（2）創(chuàng)建品牌。創(chuàng)建品牌社團，能在某種程度上推動體育社團管理、建設(shè)，同時還能起到一定的引導(dǎo)作用，從而促進校園體育具有較高的品質(zhì)。與此同時，在建立品牌社團時，應(yīng)對社團成員意見作為重點考慮，避免出現(xiàn)活動過于精英化的情況，其原因為多數(shù)體育社團僅將社團品牌化作為重點考慮，逐漸忽視了成員素質(zhì)重要性的現(xiàn)象，致使負責(zé)人將更多精力放在社團宣傳等方面，最終導(dǎo)致社團成員積極性、主動性遭受打擊，無法實現(xiàn)長遠發(fā)展的目的。所以，應(yīng)加大社團成員綜合素質(zhì)、能力的強化力度，貫徹落實相關(guān)培訓(xùn)工作，以保證體育社團活動的順利進行。最后，加強社團管理人員自身能力。在高校學(xué)生體育社團發(fā)展過程中，學(xué)校管理部門需要對各社團的領(lǐng)導(dǎo)人員進行培訓(xùn)，并對體育社團文化進行具體確定，尤其是在體育文化的建設(shè)意義方面。只有保證其具有較強的管理能力、理論素養(yǎng)，才能充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和組織能力，確保社團問題得到及時解除，以實現(xiàn)社團穩(wěn)定發(fā)展的目的。

3.3 實體構(gòu)建

在高校體育社團模式分析中發(fā)現(xiàn)，其傳統(tǒng)模式如圖1所示，其管理模式主要是以控制為主，將引導(dǎo)作為輔助，重點實現(xiàn)體育社團管理工作，尤其是社團活動的開展過程中，沒有對其給予高度重視，從而造成社團發(fā)展不斷減緩，甚至出現(xiàn)社團解散情況。如果從制度角度研究，其傳統(tǒng)模式并未建立激勵約束相關(guān)機制，造成學(xué)生積極性不斷下降。 伴隨著社會不斷發(fā)展，特別是在互聯(lián)網(wǎng)背景下，促使高校體育社團得以發(fā)展、改革，并呈現(xiàn)較為鮮明特征。為了保證更好的適應(yīng)時代發(fā)展，應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為前提條件，將管理與交流、控制和反饋等內(nèi)容科學(xué)的納入體育社團模式中，簡而言之，合理構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息平臺（圖2），以保證社團工作、網(wǎng)絡(luò)的有效結(jié)合，從而構(gòu)建更具特色的高校體育社團模式。

圖1 傳統(tǒng)體育社團模式

圖2 互聯(lián)網(wǎng)體育社團模塊圖

4 結(jié) 語

在互聯(lián)網(wǎng)背景下，對高校學(xué)生體育社團模式進行重構(gòu)，屬于一項全新的嘗試，從初步提出至體系構(gòu)建，已經(jīng)取得人們的廣泛認可和關(guān)注，但是，由于互聯(lián)網(wǎng)具有雙刃劍的特點，需要在正確認識網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所提供便利的同時，還應(yīng)對其負面影響、安全問題給予重新認識，并通過相關(guān)措施的應(yīng)用，以保證體育社團模式創(chuàng)新得以順利進行，從而促進體育社團的更好發(fā)展。

[ 1 ] 裘樹祥，馬躍忠.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的偵查模式創(chuàng)新機制研究——以偵查模式廣義重構(gòu)為切入點[ J ].北京警察學(xué)院學(xué)報，2016（5）：84-89.

[ 2 ] 許秀玲.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下企業(yè)O2O商業(yè)模式重構(gòu)的框架及策略研究[ J ].科技、經(jīng)濟、市場，2016（9）：75-78.

[ 3 ] 龍妮娜.網(wǎng)絡(luò)時代背景下高校共青團工作新模式探析——以廣西師范學(xué)院共青團組織三級網(wǎng)絡(luò)為例[ J ].廣西師范學(xué)院學(xué)報：哲學(xué)社會科學(xué)版，2013，34（2）：85-91.

[ 4 ] 裘樹祥，馬躍忠.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的偵查模式創(chuàng)新機制研究——以偵查模式廣義重構(gòu)為切入點[ J ].北京警察學(xué)院學(xué)報，2016（5）：84-89.

[ 5 ] 劉顏青.互聯(lián)網(wǎng)教育對湖南省高職院校體育社團發(fā)展的互動研究[ J ].當(dāng)代體育科技，2016，6（31）：94-95.

G807.4

A

1674-151X（2017）15-081-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.15.041

投稿日期：2017-06-10

2016年山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究項目：山西省高校學(xué)校體育社團發(fā)展研究（項目編號：20162222）。

趙德寧，助教，碩士。研究方向：體育教學(xué)、運動訓(xùn)練。