讓班級(jí)成為孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園

朱毅

孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，因?yàn)樗麄兪悄敲吹募儩嵖蓯?ài)。一個(gè)聚集了幾十朵小花的班級(jí)是一座美麗的花園，在這個(gè)大花園里每一朵花，都有各自的秉性，每一朵花都有各自的色彩，他們期待著美麗的綻放。他們期待著芬芳的吐露，而作為班主任就成了守護(hù)這座花園的園丁，也和他們懷著同樣的期待在默默工作、揮灑汗水。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，培養(yǎng)一名合格有用的人才任務(wù)是艱巨的，而我們班主任時(shí)刻都在努力著。教書(shū)育人既道出了班主任工作的艱辛，又反映了班主任工作的重要性。處在花一樣年紀(jì)的學(xué)生們，對(duì)于未知的世界充滿了幻想與憧憬，班主任是學(xué)生人生道路的引路人，對(duì)其之后的人生生活有著重要影響。

在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，“重智育、輕德育”的傾向是比較明顯的，很多人認(rèn)為德育工作可有可無(wú)，只要學(xué)習(xí)好、成績(jī)好、考高分就好。其實(shí)不然，德育是我們教育的重要組成部分，占主導(dǎo)地位，是我們教育的核心，只有培養(yǎng)出具有良好品質(zhì)的學(xué)生，我們的教育才算是取得了真正的成功。

新時(shí)期的教育，應(yīng)以德育為先。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育應(yīng)放在首位，而對(duì)于教育而言，德育也應(yīng)放在首位。我想我們要開(kāi)展好學(xué)校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺(jué)悟上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來(lái)越難以管教的學(xué)生，我們的教育越來(lái)越顯得力不從心。其根本原因就在于我們的德育還沒(méi)有真正起到作用，所以在今后的工作中，我們更應(yīng)重視德育工作，腳踏實(shí)際的把德育工作做實(shí)做細(xì)。

班級(jí)管理是否有效，取決于能否使學(xué)生健康全面發(fā)展。作為班主任，我深知肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。因此我一直把班級(jí)管理作為首要工作來(lái)抓，并致力于讓班級(jí)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。然而，德育工作如何才能有條不紊地開(kāi)展下去？怎樣才能引導(dǎo)好、教育好這些學(xué)生？是我們每一位班級(jí)管理者需迫切思考的問(wèn)題。

一、班主任首先應(yīng)成為學(xué)生的良師益友

班主任應(yīng)首先充分了解學(xué)生，熟悉學(xué)生的性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣、家庭狀況。通過(guò)科任老師，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)。只有了解學(xué)生才能建立溝通的橋梁，只有良好的溝通才能做出有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)。作為班主任更要以身作則，嚴(yán)格要求自己，要讓學(xué)生以自己為榜樣，為學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的良好形象。我們要以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感，、像親人一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，多與學(xué)生聊天談心，經(jīng)常參與學(xué)生的課外活動(dòng)，建立了解學(xué)生信息的多種渠道，讓學(xué)生對(duì)你有親切感、信任感，成為學(xué)生的良師益友。在班級(jí)管理中要提高服務(wù)學(xué)生意識(shí)，這樣學(xué)生就會(huì)較好地配合老師的管理工作，也可使工作效率得到提升。

二、關(guān)注學(xué)生的身心健康，加強(qiáng)心理知識(shí)的教育

心理健康教育是學(xué)校班級(jí)管理的重要方面，保證學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的共同責(zé)任?，F(xiàn)在的學(xué)生缺乏生活的艱苦磨練，心理承受能力差，加之正處于青春發(fā)育高峰期，給學(xué)校和家庭管理帶來(lái)很大壓力。作為班主任，一定要重視學(xué)生的心理健康教育。性格孤僻，家境特殊的學(xué)生應(yīng)給與更多的關(guān)愛(ài)，經(jīng)常與其談話溝通，號(hào)召同學(xué)們給予幫助和寬容，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好溝通協(xié)調(diào)工作，保障學(xué)生的心理健康。引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。促進(jìn)學(xué)生與人交際的能力，使其胸懷開(kāi)闊，積極上進(jìn)，從而消除不積極的情緒。

三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

知識(shí)是永遠(yuǎn)的財(cái)富，求知是人的天性。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)的時(shí)代，一個(gè)人要在社會(huì)上立足，在崗位上有所發(fā)展和提升，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自我反思是必不可少的手段。只有這樣，才能不斷的跟上知識(shí)革命的步伐。向?qū)W生介紹閱讀的好處，為學(xué)生創(chuàng)造讀書(shū)條件，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，將學(xué)生帶入到知識(shí)的海洋里探索與提高。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得獲取知識(shí)的方法和途徑，逐漸培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，紀(jì)律性是不會(huì)差的；一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，必定有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

教師的天職是教書(shū)育人，是給學(xué)生無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)，從來(lái)不要求回報(bào)。家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)，這種只付出不求回報(bào)的做法，慢慢的會(huì)使學(xué)生滋生出一種，無(wú)論老師或家長(zhǎng)為他服務(wù)都是一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)南敕?。久而久之，這樣的學(xué)生就會(huì)變得以自我為中心，更加的自私。因此，我認(rèn)為老師在付出愛(ài)心的同時(shí)，要教育學(xué)生，懂得感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。古人說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是為人最起碼的品德修養(yǎng)。我們要讓學(xué)生明白，父母對(duì)他們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)他們有教育之恩，學(xué)校對(duì)他們有培育之恩，社會(huì)對(duì)他們有關(guān)愛(ài)之恩。要讓學(xué)生理解愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。感恩于父母賜予的生命，感恩于老師賦予的智慧，感恩與朋友給予的友誼，感恩于黨和國(guó)家創(chuàng)造的社會(huì)環(huán)境。一個(gè)常懷感恩之心的人，心胸寬闊，以助人為樂(lè)。

五、構(gòu)建積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的班集體，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)

國(guó)家提出創(chuàng)建和諧社會(huì)，任何團(tuán)隊(duì)的發(fā)展也需要齊心協(xié)力。因此培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，就能提升班級(jí)管理的效能。首先，要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的班集體。引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。出于各種原因，差異是客觀存在的，在學(xué)習(xí)上相互幫助，既鞏固了知識(shí)基礎(chǔ)，又增進(jìn)了同學(xué)情誼。其次，加強(qiáng)道德教育。使每位學(xué)生明白，個(gè)人的品德修養(yǎng)是立足社會(huì)的根本，誠(chéng)實(shí)守信是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。讓他們懂得關(guān)心他人，富有責(zé)任感。最后，要組建一個(gè)號(hào)召力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。班委會(huì)在民主選舉的基礎(chǔ)上，挑選有組織能力、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、善于與人溝通的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任。給班干部相對(duì)獨(dú)立的決策權(quán)，同時(shí)也要注意工作方法方式。班干部要膽大管理，多開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，借以增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，提升班級(jí)的凝聚力。一個(gè)班級(jí)應(yīng)富有團(tuán)隊(duì)精神，要有積極向上的價(jià)值導(dǎo)向，這才有利于學(xué)生完整人格的形成，從而成為優(yōu)秀班集體。

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂(lè)園，只有在這片樂(lè)土上做文章、花精力，學(xué)生才會(huì)成長(zhǎng)的更茁壯。讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)分享班級(jí)帶給他們成長(zhǎng)的快樂(lè)吧！