Unit 1 Playing SportsTopic 1 I’m going to play basketball.教案設(shè)計(jì)

李艷

Ⅰ. Material analysis

通過(guò)Michael和Maria談?wù)撟钕矏?ài)的運(yùn)動(dòng)和最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員，將話(huà)題拓展到對(duì)夢(mèng)想職業(yè)的談?wù)?，引出本課語(yǔ)法重點(diǎn)：be going to be +職業(yè)名稱(chēng)。圍繞本單元的話(huà)題Playing Sports， 呈現(xiàn)了重點(diǎn)短語(yǔ)。

Ⅱ. Teaching aims

Knowledge aims：

1. 能根據(jù)音標(biāo)，正確朗讀出單詞表中的單音節(jié)單詞及簡(jiǎn)單短語(yǔ)。

2. 能在老師的引導(dǎo)下，分音節(jié)讀出多音節(jié)單詞：

scientist， musician， pilot， policeman， policewoman…

3. 能正確運(yùn)用be going to be 談?wù)撨\(yùn)動(dòng)愛(ài)好及夢(mèng)想，并在課后寫(xiě)成作文。

Emotional aims：

通過(guò)對(duì)Section B的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生寫(xiě)出自己最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)員的相關(guān)信息，教師運(yùn)用名人效應(yīng)影響學(xué)生的人生觀，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明白只有今天好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體，才能保證明天實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

Ⅲ. The key points and difficult points

Key points：

正確、熟練地運(yùn)用be going be句型。

Difficult points：

1. be going to be句型中的第一個(gè)be動(dòng)詞和主語(yǔ)的一致性。

2.為他人作報(bào)告時(shí)主語(yǔ)是he和she時(shí)， 謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的正確變化以及物主代

詞his 和her的正確運(yùn)用。

3. I am going to be an office worker.不定冠詞an + 元音。

Ⅳ.Teaching aids

Computer multimedia projector

Everyday saying： Reading is to the mind while exercise to the body. 讀書(shū)健腦，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身。

Ⅴ. Teaching procedures