工程力學(xué)中的受力問(wèn)題分析

鄧偉祺

摘要：工程力學(xué)由材料力學(xué)、靜力學(xué)兩種類型組成，在工程力學(xué)之中，受力問(wèn)題的分析是一個(gè)難點(diǎn)與重點(diǎn)問(wèn)題。受力分析直接影響了工件的尺寸設(shè)計(jì)與荷載設(shè)計(jì)，其重要性是不言而喻的。本文就工程力學(xué)中的受力問(wèn)題展開(kāi)分析。

關(guān)鍵詞：工程力學(xué)；受力問(wèn)題；分析

工程力學(xué)是一門比較基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)科，其實(shí)用性也十分突出，我們掌握了工程力學(xué)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也很有幫助，但是，目前有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)工程力學(xué)的過(guò)程中，依然存在很多的問(wèn)題，其中，最突出的問(wèn)題就是受力分析。

1工程力學(xué)的內(nèi)容

工程力學(xué)是很多理工院校中一門比較重要的課程，在機(jī)械類、土木類、材料類以及電子類專業(yè)學(xué)科中，也經(jīng)常會(huì)涉及到工程力學(xué)內(nèi)容。工程與工程力學(xué)之間具有著很密切的聯(lián)系，實(shí)踐性很強(qiáng)，同時(shí)，對(duì)于實(shí)踐操作也有著很高的要求。在教學(xué)的過(guò)程中，我們不僅要提高自身對(duì)于力學(xué)理論知識(shí)的掌握能力，還要提高我們的專業(yè)技能水平。工程力學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，其實(shí)是為了讓我們學(xué)習(xí)完相關(guān)的理論之后，可以解決日常生活中一些常見(jiàn)的專業(yè)問(wèn)題，從而對(duì)工程構(gòu)件的受力情況進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，為后續(xù)工作的順利開(kāi)展提供保障，例如，構(gòu)件的安全性、構(gòu)件的尺寸設(shè)計(jì)、構(gòu)件的荷載設(shè)計(jì)等等。我們進(jìn)行受力分析的學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于自己剛剛接觸構(gòu)件，所以經(jīng)常會(huì)習(xí)慣性的將自己已知的受力分析原理應(yīng)用在實(shí)際的構(gòu)件受力分析中，我們對(duì)相關(guān)的力學(xué)理論掌握得并不是十分透徹，理解上也存在著很大的問(wèn)題，因此，提高我們構(gòu)件受力分析的能力，也是實(shí)踐學(xué)習(xí)的一大關(guān)鍵所在。

2工程力學(xué)中受力分析的重點(diǎn)問(wèn)題

2.1二力構(gòu)件的受力與識(shí)別

在進(jìn)行受力分析的過(guò)程中，首先就需要分析二力構(gòu)件，只有我們正確的掌握了二力構(gòu)件分析的方式，才能更好的幫助我們進(jìn)行構(gòu)件受力分析。二力構(gòu)件在所有的構(gòu)件類型中，其結(jié)構(gòu)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，屬于一種基礎(chǔ)的構(gòu)件類型。在分析二力構(gòu)件的過(guò)程中，一般只需要通過(guò)二力平衡的條件，就能夠準(zhǔn)確地分析出其力學(xué)原理。雖然二力構(gòu)件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但實(shí)際作用卻不容忽視。我們?cè)趯?shí)踐學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要善于發(fā)現(xiàn)自己比較容易出現(xiàn)的問(wèn)題，然后對(duì)相關(guān)的受力分析基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固。

2.2鉸鏈類型約束反力

如果按照支座來(lái)進(jìn)行劃分，那么鉸鏈的類型一般可以劃分成兩種，一種是活動(dòng)鉸鏈支座形式，另一種就是固定鉸鏈支座形式。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，相對(duì)于活動(dòng)鉸鏈支座形式，固定鉸鏈制作的約束反力更加難以理解。構(gòu)件受到主動(dòng)約束力時(shí)，一定也會(huì)形成一個(gè)約束反力，方向相反。而約束反力的存在又與主動(dòng)約束力有著很密切的關(guān)系，會(huì)受到主動(dòng)約束力的控制和影響。如果主動(dòng)約束力處于一種未知的狀態(tài)，約束反力也會(huì)相應(yīng)的處于同一狀態(tài)，因此，約束反力的方向確定，一般可以運(yùn)用相應(yīng)分量進(jìn)行受力代替。但是，分量的方向往往不能夠代表實(shí)際的受力方向，如果主動(dòng)力的接觸點(diǎn)和實(shí)際方向都不能確定，我們一般也不能精準(zhǔn)地判斷出約束反力的實(shí)際狀況，在這樣的情況下，就可以運(yùn)用該代替法。

3工程力學(xué)中提高受力分析精準(zhǔn)性的有效對(duì)策

3.1力學(xué)公理的熟練掌握

我們?cè)谑炀氄莆樟讼嚓P(guān)的力學(xué)概念之后，接下來(lái)就要掌握各種各樣的力學(xué)公理，例如，反作用公理、二力平衡公理以及作用力公理等等。只有熟練掌握力學(xué)公理，在進(jìn)行力學(xué)分析的過(guò)程中，才能更加靈活地應(yīng)用這些公理進(jìn)行物體受力情況的判斷。如二力平衡公理，它主要就是作用在物體上的兩個(gè)相反的作用力，讓物體保持一種平衡的狀態(tài)。在進(jìn)行二力構(gòu)件受力分析的過(guò)程中，需要充分結(jié)合二力平衡公理的實(shí)際特點(diǎn)即方向相反、大小相等以及處于同一水平線，再進(jìn)行受力分析。我們?cè)趯?shí)際應(yīng)用的過(guò)程中，僅僅只需要掌握其中一個(gè)力的方向和大小，就能迅速地對(duì)另一個(gè)力的方向和大小進(jìn)行明確。

3.2 力表示方向的精準(zhǔn)掌握

在工程力學(xué)這門學(xué)科中，受力分析的精準(zhǔn)性，對(duì)于整個(gè)工程力學(xué)來(lái)說(shuō)都十分關(guān)鍵，因此，在進(jìn)行受力分析的過(guò)程中，準(zhǔn)確掌握力的表示方向至關(guān)重要。而在工程受力分析中，約束反力的方向確定，是其中的重點(diǎn)也是難點(diǎn)內(nèi)容。在工程受力中，只有把約束反力的方向運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)出來(lái)，并符合具體的規(guī)范和要求，才能更好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。雖然受力分析是工程力學(xué)中的難點(diǎn)，但是，一般都可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)解決。要想提高我們受力分析的能力，就需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，并保證其專業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)性，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持與經(jīng)驗(yàn)積累，最終掌握專業(yè)技術(shù)要領(lǐng)。

4 總結(jié)：

在工程力學(xué)中受力分析是重點(diǎn)也是難點(diǎn)問(wèn)題，提高我們受力分析的精準(zhǔn)性，是學(xué)習(xí)中的首要任務(wù)，也是我們必備的專業(yè)技能。因此，我們一定要熟練掌握相關(guān)的力學(xué)知識(shí)，明確各個(gè)概念之間的相互關(guān)系，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，從而不斷提高自己的專業(yè)技能。

參考文獻(xiàn)：

[1]王蘭. 受力分析在機(jī)械類專業(yè)問(wèn)題中的應(yīng)用[J]. 散文百家（新語(yǔ)文活頁(yè)）. 2016（11）

[2]盧臺(tái)生. 工程構(gòu)件的受力分析教學(xué)芻議[J]. 雅安教育學(xué)院院刊. 1995（01）

[3]馬利云，田毛提，宋要斌，李仁偉. 柱塞泵摩擦副受力分析與可靠性研究[J]. 現(xiàn)代制造技術(shù)與裝備. 2016（01）

[4]陳芝，姜迪友，郭芳芳. 工程力學(xué)課程中進(jìn)行受力分析教學(xué)的幾個(gè)要點(diǎn)[J]. 江西藍(lán)天學(xué)院學(xué)報(bào). 2011（02）

[5]汪如紅，丁毅，許曼. 快裝箱連接件舌扣受力分析與研究[J]. 包裝工程. 2010（05）