論信息技術在中職機械專業(yè)教學中的應用

張信卿

摘要：隨著社會不斷的發(fā)展和進步，人們的思想水平在提升，生活質(zhì)量也在不斷的改善，這樣的背景下，教育工作也在改革。其中中職教育工作更是進行了創(chuàng)新，主要目的就是為了學生更好的發(fā)展和進步，成為社會需要的人才。中職校園所培養(yǎng)的都是我國的一線工作人員，其對于社會的發(fā)展有著非常重要的推動性作用。因此本文針對信息技術在中職機械專業(yè)教學中的應用情況進行分析，希望能夠在根本上改善這一教育工作現(xiàn)狀，提高學生的能力，為社會進步提供更多的專業(yè)性人才。

關鍵詞：信息技術;中職;機械專業(yè)

中圖分類號：TH-4;G434 ? 文獻標識碼：A ? 文章編號：1672-9129（2017）16-0036-02

Abstract： with the continuous development and progress of society， people's ideological level is improving， and their quality of life is also improving. In this context， education work is also reforming. Among them， education work in secondary school has been innovated. The main purpose is to make students better develop and progress and become talents needed by the society. The secondary vocational schools train front-line workers in China， which plays a very important role in promoting the development of society. Therefore， this paper analyzes the application of information technology in the teaching of mechanical majors in secondary vocational schools， hoping to fundamentally improve the education work status， improve students' ability and provide more professional talents for social progress.

Key words：information technology;Secondary;Mechanical professional

前言：在我國經(jīng)濟水平不斷提升的過程中，科學技術也得到了顯著的提高，特別是在互聯(lián)網(wǎng)的背景下，越來越多的高科技技術充斥著人們的生活，為人們的工作和娛樂都帶來了耳目一新的感受。而多媒體技術的出現(xiàn)，為很多行業(yè)的轉(zhuǎn)型帶來重要的推動作用，特別是這一技術進入教育行業(yè)之后，更是為教育工作的改革帶來了巨大影響。本文就分析中職機械專業(yè)教學中，信息技術的應用，希望能夠為這一教學的開展提供最佳的方式，為中職校園人才培養(yǎng)做貢獻。

1 中職機械專業(yè)教學的重要性

我國社會依然處于不斷發(fā)展的過程中，制造業(yè)是與人類活動有著緊密聯(lián)系的內(nèi)容，其主要指的就是按照人們自身的需求情況，通過所具備的知識，以及學習的技術，采取最為特殊的方法，對原材料進行加工和轉(zhuǎn)化，成為人們需要的產(chǎn)品的一種方式。制造業(yè)的發(fā)展情況，主要指的就是實現(xiàn)工業(yè)化的一個條件性內(nèi)容，在發(fā)達國家的生產(chǎn)階段，制造行業(yè)所占比例超過50%，這也成為發(fā)達國家主要的經(jīng)濟來源。而在經(jīng)濟全球化的發(fā)展速度不斷加快過程中，國家之間的競爭在不斷變的激烈，雖然我國已經(jīng)發(fā)展成型，并且有著一定的規(guī)模，但是面對著激烈的競爭，依然需要有高超的技術支持，這也為我國制造行業(yè)帶來了不小的挑戰(zhàn)。而制造行業(yè)的良好發(fā)展還離不開中職校園教育工作的支持，只有培養(yǎng)出良好的人才，保證機械制造工作能夠有充足的人員，以此實現(xiàn)國家的穩(wěn)定發(fā)展，滿足人們不斷增長的物質(zhì)文化需求，達到國家發(fā)展標準，所以能夠看出中職機械專業(yè)的教學有著非常重要的作用。

2 信息技術在中職機械專業(yè)教學中應用的必要性

現(xiàn)代的信息技術，實際上指的就是把計算機的技術，與現(xiàn)階段社會中出現(xiàn)的電子信息相互結(jié)合，以此形成一個最新型的技術，實現(xiàn)視聽合一的效果。針對中職校園的機械專業(yè)發(fā)展形勢進行分析，實踐是教學中非常重要的環(huán)節(jié)，但是想要順利的開展實驗教學，理論也是關鍵的基礎保障，所有的動手實踐教學內(nèi)容都需要具有較強的理論基礎。所以在理論教學方面，學生需要掌握力學與機械等知識的原理，實踐工作上，也需要動手操作。所以能夠看出，機械專業(yè)的知識涉及層面比較廣泛，并且有著一定的抽象性，學生在學習的過程中，難度比較大，很多的概念性內(nèi)容難以記憶，也難以理解，這也需要借助一個直觀性的展示平臺，讓學生作為學習的媒介和輔助，提高學習的效果，所以能夠看出信息技術在這一教學中有著非常必要的應用效果。

3 信息技術在中職機械專業(yè)教學中的應用策略

3.1加強學生主動學習的意識。積極主動的學習意識是提高學生學習成績的最佳方式，在課堂的學習中，教師所起到的就是引導學生的作用，所以關鍵性的內(nèi)容還是要求學生能夠自己領悟知識的重點和核心。而在中職校園中，教師也受到了傳統(tǒng)教學方法的影響，僅僅注重理論知識的傳授，完全忽視了學生的學習效果，這也在很大程度上降低了學生的學習熱情。所以教師還需要意識到自己存在的問題，在校園中建立起信息技術平臺，把相關的知識內(nèi)容，以及課堂教學所使用的視頻資源等，通過信息技術傳輸給學生，這樣學生在業(yè)余的時間可以對資料進行分析和學習，查缺補漏的查找知識內(nèi)容，提高自學能力，也能夠改善課堂教學效果。

3.2強化學生知識理解的能力。在中職校園中，學生想要更好的掌握機械專業(yè)的知識內(nèi)容，還需要自身的學習能力提升，有著豐富的專業(yè)知識理解能力，其中不僅僅是理論知識，更包括實踐知識。而在機械專業(yè)中，很多的概念都有著抽象性特點，所以學生難以理解，也不利于學習。傳統(tǒng)的教學手段限制了學生的發(fā)散性思維養(yǎng)成，理論知識的教學也缺乏實踐內(nèi)容，所以導致教學質(zhì)量并不高。而在信息技術的支持下，教師可以巧妙的采取多媒體教學手段，把相關內(nèi)容進行PPT的制作，或者是以視頻的方式，讓學生能夠把抽象的知識變得片面化，以此提高學生的學習積極性，增加學生的學習興趣。

結(jié)論：根據(jù)以上探討和分析得出的結(jié)果能夠看出，就目前我國社會中，中職校園教育工作的開展一般都采用傳統(tǒng)的教學方法，教師關注的僅僅是學生技能的學習狀況，完全忽視了學生綜合能力的提高，所以在這樣的情況下，很多學生在中職校園畢業(yè)后，都無法順利的在崗位上工作。因此本文提出信息技術在中職機械專業(yè)教學中的應用，希望能夠提高學生的學習能力和學習意識，改善學生的學習效果，使其順應時代的發(fā)展，在進入社會之后成為有用的人才。

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