對于高中數(shù)學(xué)中融入財(cái)經(jīng)知識的認(rèn)識

畢瀟劍

摘要：現(xiàn)階段，數(shù)學(xué)作為我們高中階段的一門基礎(chǔ)課程，也是最重要的一門課程，和我們的生活息息相關(guān)。不僅如此，金融經(jīng)濟(jì)也同樣和我們的數(shù)學(xué)有著 密切的聯(lián)系。隨著金融經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在我們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的過程當(dāng)中，融入一定的財(cái)經(jīng)知識，不僅能夠培養(yǎng)自身養(yǎng)成理性投資的理念，而且還能 夠促進(jìn)我們每一名學(xué)生的理財(cái)能力的提高，為我們接下來的學(xué)習(xí)、生活、工作打下良好的基礎(chǔ)。本文首先闡述了 財(cái)經(jīng)與數(shù)學(xué)知識的相關(guān)概念；其次分析了高中數(shù)學(xué)在金融財(cái)經(jīng)工作中的應(yīng)用；最后總結(jié)高中數(shù)學(xué)在財(cái)經(jīng)生活中應(yīng)用的意義與價值；希望能夠起到拋磚引玉的作用。

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；財(cái)經(jīng)知識；應(yīng)用；價值；意義

中圖分類號：TU71-39 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-9129（2017）09-227-02

Absrtact：atthisstage，mathematics，asabasiccourseinourseniorhighschool，isalsothemostimportantone，whichiscloselyrelatedtoourlife.Thefinanciale- conomy is also closely related to our mathematics. With the rapid development of the financial economy， in the course of our study of mathematical knowledge， the incorporation of certain financial knowledge can not only cultivate the concept of rational investment. And it can also promote the financial ability of each of ourstudents，andlayagoodfoundationforournextstudy，lifeandwork.Firstly，thispaperexpoundstherelatedconceptsoffinanceandmathematicsknowledge； secondly， it analyzes The application of senior high school mathematics in financial and financial work is summarized. Finally， the significance and value of high school mathematics application in financial life aresummarized.

Keywords： senior high school mathematics； financial knowledge； application； value； significance

1 財(cái)經(jīng)與數(shù)學(xué)知識

1.1 財(cái)經(jīng)相關(guān)概念概述。財(cái)經(jīng)知識，具體包括財(cái)政、金融以及經(jīng)濟(jì)三個 方面的知識內(nèi)容。具體來說，財(cái)經(jīng)知識包括財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、審計(jì) 學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等等。我國財(cái)經(jīng)概念的提出，最早要源于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制年代。當(dāng) 前，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說，我國已經(jīng)逐漸脫離了以往傳統(tǒng)的不平衡、不協(xié) 調(diào)的發(fā)展時期，進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)時期。在這種情況下，我國加強(qiáng)了可持續(xù)性發(fā)展以及再生型增長方面的投資關(guān)注力度，進(jìn)而有效的促進(jìn)了可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這一過程當(dāng)中，財(cái)經(jīng)知識內(nèi)容發(fā)揮著 至關(guān)重要的作用。作為一名高中生，在我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程當(dāng)中，融入財(cái) 經(jīng)方面的知識內(nèi)容，關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài)，養(yǎng)成科學(xué)合理的理財(cái)能力，對于 我們接下來的學(xué)習(xí)、生活、工作都具有重要意義。

1.2 高中數(shù)學(xué)中融入的財(cái)經(jīng)理念。當(dāng)前，在我們學(xué)習(xí)高數(shù)的過程當(dāng)中，所涉及到的關(guān)于財(cái)經(jīng)方面的知識內(nèi)容非常多，例如：我們最常見的銀行存取款問題，定期存款都有利息，那么達(dá)到一定的期限之后，能夠得到的本金和利息是多少呢？再例如：建筑工程在施工的過程當(dāng)中，如何合理的選擇工程隊(duì)， 才能夠以最快的工作效率完成建筑工程并花費(fèi)最低的成本呢？類似的問題在我們高數(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中還有很多。雖然這些題目是作為數(shù)學(xué)題目出現(xiàn)在我們的眼前的，但是通過深入的分析我們不難發(fā)現(xiàn)，這其中無不包含著財(cái)經(jīng)方面的知識內(nèi)容，使得我們既能夠掌握這些數(shù)學(xué)內(nèi)容，又能夠養(yǎng)成良好的理財(cái)能力，合理理財(cái)，理性消費(fèi)，這為我們今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

2 高中數(shù)學(xué)在金融財(cái)經(jīng)工作中的應(yīng)用

2.1 數(shù)學(xué)分析在金融財(cái)經(jīng)中的應(yīng)用。經(jīng)濟(jì)學(xué)是通過相應(yīng)的假定，然后利用嚴(yán)格的推理進(jìn)而得出相應(yīng)的結(jié)論的一門學(xué)科。在推理的過程當(dāng)中，就必須要通過科學(xué)的計(jì)算以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评韥淼贸鲎詈蟮慕Y(jié)論。和其他科學(xué)相比較而言，經(jīng)濟(jì)學(xué)是無法利用金融市場通過一次又一次的實(shí)驗(yàn)來得出最后的結(jié)論的，因此，數(shù)學(xué)應(yīng)用的好處，在很大程度上影響著整個經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的成功與否，在這種情況下，數(shù)學(xué)分析也就逐漸成為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的重要手段之一。我們在數(shù)學(xué)當(dāng)中所學(xué)習(xí)到的關(guān)于函數(shù)、極限、推理等各個方面的概念內(nèi)容，可以說都是最基本的數(shù)學(xué)分析。但是卻由于沒有足夠的基礎(chǔ)，就無法實(shí)現(xiàn)對金融財(cái)經(jīng)當(dāng)中的數(shù)學(xué)模型的更好的理解。例如：宏觀經(jīng)濟(jì)分析當(dāng)中的 IS-LM 模型，就是通過將描述產(chǎn)品市場均衡的 IS 模型和描述貨幣市場均衡的 LM 模型兩者移動到一個共同的圖上所組成的。IS 模型和 LM 模型兩者之間的焦點(diǎn)就是產(chǎn)品市場以及貨幣市場，在同一時間內(nèi)得到均衡的利率以及收入水平。然而，無論兩個模型之間怎樣融合， 怎樣變化，其最終的本質(zhì)都是需要利用我們所學(xué)到的數(shù)學(xué)分析來得出相

應(yīng)的計(jì)算公式，進(jìn)而繪制出相應(yīng)的圖形的。

2.2 幾何在金融財(cái)經(jīng)中的應(yīng)用。我們所學(xué)習(xí)的幾何知識內(nèi)容，體現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的很多建筑工程當(dāng)中。例如：三峽大壩水利工程，通過將混凝土重力壩基本剖面設(shè)計(jì)出直角三角形的形狀，然后利用壩體自身的重量所產(chǎn)生的壓應(yīng)力，來抵抗巨大的水壓力，進(jìn)而將兩者之間的壓應(yīng)力相互抵消。我們不難看出，在這設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中，無不包含著大量的幾何學(xué)原理，然后通過相應(yīng)的數(shù)學(xué)計(jì)算，進(jìn)而計(jì)算出物理學(xué)當(dāng)中力的作用方向，最終完成這樣一個萬眾矚目的水利工程。由此，我們可以看出，幾何學(xué) 知識在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論以及我們的實(shí)際生活當(dāng)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

2.3 統(tǒng)計(jì)與概率在金融財(cái)經(jīng)中的應(yīng)用。當(dāng)下，我國正處于互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代，這在很大程度上改變了我們的學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、生活、工作狀況。 大數(shù)據(jù)時代背景下，我們隨處都能見到它給我們所帶來的巨大便利。例如：電子商務(wù)等等。通過對每一位游客在不同的商城當(dāng)中所瀏覽的不同的商品的價格、質(zhì)量、種類等各個方面進(jìn)行相應(yīng)數(shù)據(jù)的計(jì)算分析，進(jìn)而就能夠得出不同的客戶所關(guān)注的不同的產(chǎn)品，進(jìn)而為不同的客戶推動不同的廣告信息，通過這樣的方式，不僅能夠有效的降低宣傳費(fèi)用，更重要的是在很大程度上促進(jìn)了產(chǎn)品銷售量的提高，提高了經(jīng)濟(jì)效益。針對這些數(shù)據(jù)的計(jì)算分析，都離不開統(tǒng)計(jì)學(xué)當(dāng)中的積累分析等相關(guān)知識的應(yīng)用?，F(xiàn)階段，隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)的不斷變化，產(chǎn)生了很多的不確定性因素，使得世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也處于不斷變化的狀態(tài)。例如：我們生活當(dāng)中所接觸到的股票，其價格就是在不斷變化著的，而且是一個隨機(jī)的過程，股票價格的隨機(jī)變化，可以說和概率論有著密切的聯(lián)系，在這變化的過程當(dāng)中，利用概率論對每個時刻的結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的研究，進(jìn)而得出相應(yīng)的結(jié)論。因此，在高中階段，積極的學(xué)好概率論，能夠?yàn)槲覀兘窈蟮睦碡?cái)、投資打下良好的基礎(chǔ)。

3 高中數(shù)學(xué)在財(cái)經(jīng)生活中應(yīng)用的意義與價值

高中數(shù)學(xué)作為我們學(xué)習(xí)其他各個科目的基礎(chǔ)，在我們的生活當(dāng)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)階段，財(cái)經(jīng)知識在我們的實(shí)際生活當(dāng)中應(yīng)用越來 越廣泛，因此，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的時候，應(yīng)結(jié)合相應(yīng)的財(cái)經(jīng)知識來進(jìn) 行學(xué)習(xí)，幫助我們養(yǎng)成科學(xué)投資、合理理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣，更重要的是幫助自身養(yǎng)成一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)——數(shù)學(xué)思維，來面對我們接下來在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中所遇到的每一件事。

綜上所述，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，給我們帶來了一系列嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為一名高中生，我們同樣也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的參與者，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的時候，應(yīng)采取有效的措施，結(jié)合當(dāng)前的財(cái)經(jīng)知識內(nèi)容，不僅能夠幫助我們自 身養(yǎng)成理性投資的理念，而且還能夠促進(jìn)我們每一名學(xué)生的理財(cái)能力的提高，為我們接下來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

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