音樂傳播平臺的創(chuàng)新發(fā)展
——評《新媒體音樂編輯與傳播》

文/李丕宏

音樂傳播平臺的創(chuàng)新發(fā)展
——評《新媒體音樂編輯與傳播》

文/李丕宏

書名：新媒體音樂編輯與傳播

作者：李小瑩

出版社：現代出版社

出版時間：2017年5月1日

定價：45.00元

當前，互聯網影響到了社會生活的各個方面，不僅對個人產生了深遠影響，也改變了社會各個產業(yè)的基本格局和結構。正如學者所言，互聯網作為整個社會的基本操作系統(tǒng)，正在重構整個社會的基本生態(tài)，它將顛覆處于其間的各種產業(yè)，無論在運作方式還是在商業(yè)模式上，互聯網都為其帶來了契機和挑戰(zhàn)。當前，在“互聯網+”上升為國家戰(zhàn)略的背景下，如何讓自身更好地融入互聯網所創(chuàng)造出來的環(huán)境中，以互聯網的基本邏輯實現自身的發(fā)展轉型，也成為需要考慮的問題。

文化產業(yè)作為近年來國家扶持的重要產業(yè)，發(fā)展更加迅速，互聯網與文化產業(yè)的深度融合，正在影響和改變著文化藝術內容的創(chuàng)作、傳播和消費模式。音樂產業(yè)作為文化產業(yè)的分支，在當前的消費語境中扮演著重要的角色，尤其是移動互聯網技術的發(fā)展對音樂藝術的創(chuàng)作、編輯和傳播等方面產生了重要的影響。特別是如今智能手機的普及正在帶動網絡音樂從PC端轉移到移動端，在這種情況下，各種音樂類自媒體勃興，各種APP如雨后春筍般快速增長。音樂傳播已經突破了傳統(tǒng)時代音樂傳播的基本形態(tài)、基本模式和基本路徑，新媒體平臺為音樂傳播創(chuàng)造出新的契機。為此，如何以新媒體平臺為支撐，創(chuàng)新音樂傳播新平臺、新模式，以及當前對新型的音樂傳播人才培養(yǎng)就成為需要解決的問題。由中國傳媒大學音樂與錄音藝術學院李小瑩副教授著、現代出版社2017年5月出版的《新媒體音樂編輯與傳播》一書，系統(tǒng)梳理了新媒體時代音樂編輯與傳播的平臺建設和創(chuàng)新。作者將音樂學與傳播學相融合，以傳播學的基本問題、基本原理和基本框架為依據，采用案例分析法，為解讀當前新媒體音樂平臺創(chuàng)新與傳播提供了可以借鑒的典范，不僅創(chuàng)新了音樂傳播的基本理論，也具有重要的現實借鑒意義。

對當前音樂市場現狀的分析和對研究對象、問題的界定。全書在關注新媒體音樂發(fā)展現狀的基礎上，側重于對中國互聯網環(huán)境，特別是以移動互聯網為主的新媒體音樂編輯與傳播的研究。作者首先對當前新媒體數字音樂市場進行了分析。在宏觀上，作者分析了市場環(huán)境，如市場整體格局、唱片銷量、付費用戶、以及國家政策等；在微觀上，作者分析了數字音樂的付費機制發(fā)展歷程、當前付費機制的幾種模式，如付費下載單曲、支付購買數字音樂專輯、支付包月音樂服務費等幾種相對成熟的模式。最后，作者對當前音樂市場的營收情況進行了分析，認為在音樂版權規(guī)范和音樂行業(yè)兼并重組的步伐下，國內音樂內容和渠道開始相對集中，新時期互聯網數字音樂市場潛力無限。在這種情況下，如果國內的付費模式能夠成立，國內的數字音樂市場營收將會有很大的增長空間。

作者在分析了音樂市場現狀的基礎上，對新媒體音樂傳播的研究對象和研究問題進行了界定。在具體的研究對象上，作者首先界定了新媒體音樂的基本概念，認為新媒體音樂不僅包括以現代思想和審美觀念為指導的現代音樂范疇，也包括其他類型與風格的音樂作品，尤其是那些基于數字技術和網絡技術，通過網絡媒體或者移動媒體等新興媒體而進行創(chuàng)作、傳播或者營銷的音樂藝術形態(tài)。在確定了研究對象后，作者進一步明確了研究問題。在移動新媒體對音樂編輯和傳播、消費產生影響的環(huán)境下，作者重點關注新媒體環(huán)境下音樂編輯行為的變化、傳播手段的創(chuàng)新以及傳播效果如何這些關鍵問題。

對當前以用戶為中心的新媒體音樂平臺創(chuàng)建與傳播的分析。在傳統(tǒng)媒體時代，受眾是決定傳播效果的最終要素，在新媒體時代，用戶從傳統(tǒng)媒體的被動角色轉向主動角色，用戶對音樂傳播具有更大的決定權。在這種情況下，作者首先對當前音樂傳播的用戶與市場進行了分析。包括對新媒體音樂用戶的滲透率、新媒體用戶的聽歌習慣、新媒體音樂的用戶需求等進行了描述。同時，針對用戶的獨特地位，作者提出了新媒體音樂體驗這一概念，認為在新媒體平臺上，音樂傳播的用戶體驗是決定音樂平臺發(fā)展的關鍵。當前，以3D技術和VR技術為代表的一系列新技術在新媒體音樂平臺上的運用，顛覆了傳統(tǒng)媒體音樂傳播給人們的視聽感受，帶給用戶不同以往的新體驗。作者以“鄧麗君20周年3D全息投影紀念演唱會”為例，分析了技術對音樂傳播的重要影響以及帶來的新的用戶體驗。

在以用戶為中心理念的指導下，作者重點分析了流媒體音樂應用、流媒體音樂電臺和自媒體平臺的音樂平臺創(chuàng)新與傳播方式和策略。

一是流媒體音樂平臺的創(chuàng)建與傳播。流媒體音樂平臺主要通過大數據應用、云計算、互聯網技術等，積累用戶數據，分析用戶音樂偏好，從而有針對性地選擇和推薦音樂內容產品，管理和運營粉絲經濟。為此，作者以“簡網APP工場”的音樂類APP創(chuàng)建為例，分析了流媒體音樂平臺的創(chuàng)新傳播與管理。同時，作者分析了國內外主要流媒體音樂平臺，如Apple Musi、Spotify等平臺的特色與創(chuàng)新之處。在對當前國內主流流媒體音樂平臺的分析上，作者重點分析了QQ音樂的付費收聽模式，圍繞粉絲經濟搭建的數字音樂專輯銷售模式；在酷酷音樂平臺的分析上，重點分析了酷狗音樂對原創(chuàng)音樂和原創(chuàng)音樂人的挖掘，對數字音樂生態(tài)圈的打造；同時分析了酷酷系音樂平臺“聽”“看”和“唱”三位一體的音樂服務模式，以及其對線上線下資源的整合。此外，作者也對百度音樂、網易云音樂等其他代表性的音樂平臺進行了特色分析。

二是流媒體音樂電臺的分析。流媒體電臺是在移動互聯網快速發(fā)展的背景下，出現的音頻流媒體網絡電臺。國內的流媒體音樂電臺是在網絡電臺的基礎上建設的。流媒體電臺能夠適應移動終端的傳播，因而成為當前音樂傳播的重要陣地。為了吸引用戶關注和參與，各個流媒體電臺都在內容生產方面打造特色服務。目前，國內主要的流媒體電臺有豆瓣FM、蜻蜓FM的音樂電臺、網易云音樂的主播電臺等。作者分析了這些電臺的特色和創(chuàng)新方法以及運營與管理，重點介紹了當前流媒體音樂電臺內容生產的PGC、UGC和PUGC三種模式。PGC內容生產主要依靠用戶的專業(yè)能力，如專業(yè)創(chuàng)作者或者專業(yè)機構。UGC主要依靠一般用戶，用戶把自己原創(chuàng)、編輯、制作的內容通過網絡平臺分享給其他用戶。PUGC主要是指專業(yè)用戶內容生產，這些專業(yè)用戶比一般用戶懂得更多的專業(yè)技能和知識，但是和專業(yè)創(chuàng)作者、機構相比，又有一定的差距，這類用戶成為當前流媒體音樂內容生產的重要力量，為流媒體音樂平臺的大招做出了重要貢獻。

三是自媒體音樂平臺的創(chuàng)建與傳播。自媒體是當前發(fā)展較快的新媒體類型，微信、微博、博客等都是自媒體的典型。作者以微信為例，分析了自媒體音樂平臺的創(chuàng)建與傳播，如微信、微博、H5等音樂平臺的開通、創(chuàng)建與訂閱、編輯與傳播等。同時，也分析了自媒體音樂平臺的傳播狀況，認為可以實現音樂傳播的多平臺同步化傳播、個性化的音樂傳播與服務等。

除了以上三種重要的新媒體音樂平臺創(chuàng)建與傳播方式之外，作者還對當前音樂傳播的項目化發(fā)展趨勢進行了分析，如當前音樂傳播的眾籌項目、在線直播項目和在線音樂交易項目等。這些以項目為中心的音樂傳播形態(tài)，為推動新媒體音樂傳播的發(fā)展起到了巨大作用。

對新媒體音樂編輯與傳播人才培養(yǎng)的分析。隨著“互聯網+”時代所帶來的傳媒和相關產業(yè)的發(fā)展，對新媒體環(huán)境下音樂編輯和傳播人才培養(yǎng)與教育提出了新的要求。作者認為，在培養(yǎng)音樂編輯與傳播人才方面，需要聯合各方面的力量搭建一個學界和業(yè)界相互融通的產學研一體化平臺，為整個數字音樂產業(yè)的發(fā)展提供人才支持，提升音樂產業(yè)的創(chuàng)新能力和增強音樂產業(yè)的發(fā)展動力，保障音樂產業(yè)鏈上的音樂創(chuàng)作、編輯、傳播和教育等相關領域的可持續(xù)發(fā)展。為此，作者以中國傳媒大學的音樂編輯人才培養(yǎng)為例，分析了高校在新媒體音樂編輯和傳播課程建設、具體實踐中的創(chuàng)新之處。在課程建設上，主要包括音樂編輯與傳播歷史、音樂編輯與傳播理論和音樂編輯與傳播應用。在應用層面上，課程設置包括了網絡電視臺、電臺和流媒體、自媒體等當前較新的平臺應用，體現了媒體融合時代對音樂傳媒人才的培養(yǎng)。在具體技術上，重點培養(yǎng)學生的音樂文本編輯能力、音頻編輯技術、構建完善的音樂認知體系，以及熟悉音樂策劃、編導和制作等具體流程的能力。這為新媒體時代的音樂編輯與傳播人才培養(yǎng)提供了借鑒。

總之，該書作為新近出版的一部專著，對當前新媒體音樂傳播的現狀、方式和案例進行了細致分析和歸納總結。作者對國內外優(yōu)秀案例的介紹為讀者進一步學習和掌握新媒體音樂平臺的創(chuàng)新與發(fā)展具有重要的借鑒意義。書中提供了大量豐富翔實的數據資料，為全書的權威性和科學性奠定了基礎。作者將傳播學與音樂學兩種交叉學科融為一體，以傳播學的相關理論和框架分析音樂傳播在新媒體環(huán)境下的創(chuàng)新與發(fā)展，無論是對音樂學還是對傳播學研究者而言，都是一部重要的學術著作。

作者單位 中國海洋大學藝術系