做一名智慧型教師

施宇輝

做一名智慧型教師——在教學(xué)中的重要作用

光陰似箭逝年華，歲月蹉跎教績佳，育人十載年輪續(xù)，只為書山遍地花。從教十四載，給予我最大的感受就是：做一名教師容易，做一名智慧型教師不易。

做一名智慧型的教師，不僅僅是展現(xiàn)自己教學(xué)豐富精彩，更重要的是對學(xué)生們受益匪淺，在學(xué)習(xí)的道路上讓孩子們走的更寬，更遠，更輕松有趣。那么如何在教學(xué)中做好一名智慧型的教師呢？我覺得要有三心。首先要有一顆熱愛教育事業(yè)的心，其次要有一份善于發(fā)現(xiàn)觀察和總結(jié)的心，還要有一份持之以恒的耐心。

教學(xué)中，只要我們善于觀察和總結(jié)，智慧之花便會無處不在。比如：在課堂教學(xué)中，會有這樣一種現(xiàn)象，有一部分孩子不善于表達。就是靜靜的聽著老師講課。這種不善于表達，往往不一定是孩子不會，有的和性格有一定關(guān)系。究其原因有兩種，一種是不會不表達。一種是會，不愿意表達。那么作為教師的我們該怎樣去做呢？普通老師會覺得只要不耽誤教學(xué)，不影響課堂學(xué)習(xí)，那么只要學(xué)生好好的坐著聽課不說話，那就順其自然吧。結(jié)果呢，第一種孩子越來越不會，聽課像聽天書一樣。第二種孩子會不自信，沒有動力和趣味去展現(xiàn)自己，事不關(guān)己，隨著年齡增長會覺得無所謂的態(tài)度。作為老師，這樣的教學(xué)結(jié)果是很遺憾的敗筆。我們必須要時刻保持并擁有著對教育事業(yè)的熱心，對自己事業(yè)的執(zhí)著之心，滿懷愛心的去耕耘。對待這樣的學(xué)生，要用智慧的眼光去看問題，用智慧之心去解鎖。作為老師我們可以嘗試著課堂上更多的關(guān)注這類學(xué)生。多一份關(guān)心，多一份眼神，多一份鼓勵和教師的認(rèn)可，那么改變的不僅僅是一個孩子，而是他一個轉(zhuǎn)折點，受益一生。教師用樸實而振奮的語言，用溫暖而和藹的目光，用認(rèn)可而贊賞的態(tài)度去面對這樣的孩子，那么結(jié)果可能會有很大的差異和轉(zhuǎn)變。這樣的結(jié)果會讓作為教師的我們不僅僅收獲孩子們帶給我們的快樂，也會讓自己成長，在教學(xué)中領(lǐng)悟教學(xué)的智慧真諦！只要我們用心去體會，智慧的結(jié)晶就會很美。

這樣的例子在我的教學(xué)中比比皆是，英語學(xué)科不是母語，缺少語言環(huán)境，除了上課能接觸到英語，一般也就是學(xué)生們課下的接觸了。怎樣為他們創(chuàng)造更多的機會來加深記憶，多多的進行語言溝通呢？這帶給我一個思考，如果我們只是教學(xué)完課堂的教學(xué)任務(wù)，那么教學(xué)會相對很簡單，但是孩子們的語言發(fā)展未必能伸展更好，小學(xué)階段的語言培養(yǎng)，和學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的，所以作為教師的我們要善于思考觀察。用智慧的眼光去思考問題并解決問題。因此，我和同學(xué)們一同完成純在的這些問題，老師與同學(xué)之間，學(xué)生與學(xué)生之間上下課，見面，甚至放學(xué)偶遇，都要用英語互相打招呼，甚至感染著身邊的家人。根據(jù)孩子們喜歡看動畫片的特性，在活動課上給他們播放外國的動畫片，完全英語形式，內(nèi)容要吸引住他們的眼球，豐富多彩。比如有的孩子就喜歡吃，那么就播放有關(guān)食物的短片英語介紹展現(xiàn)，并鼓勵孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)將來學(xué)以致用。也可以讓他們當(dāng)英語小能手和英語小老師，在他們自己努力下，老師鼓勵下更好的發(fā)展學(xué)習(xí)英語的能力。（我所教授的孩子非常愿意展現(xiàn)自己，也特別愿意幫助老師批閱作業(yè)，在這樣過程中，不但學(xué)的更穩(wěn)，記憶的也更牢固，批到最后孩子們熟練程度是難以置信的。）每每看到孩子們進步，我就會想，作為老師我們平時總是教育學(xué)生動腦筋，認(rèn)真思考。那作為我們是不是也應(yīng)該經(jīng)常時刻動動腦經(jīng)，不做平庸的教師，而是做一名善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)的好老師呢？

我經(jīng)常被我的孩子們所觸動著，他們天真，活潑，喜歡和我打成一片，我很喜歡孩子，所以我也童心未泯，經(jīng)常是課下和學(xué)生們一起游戲。課后，和孩子們經(jīng)常用微信聊天對話，經(jīng)常說一些英語，讓他們互動，不知不覺中口語水平大大提高。也因為能和他們像朋友一樣相處，好多開始不喜歡英語孩子，看到大家學(xué)得好，和老師互動，也看到我這樣一個有趣的老師而喜歡上了英語。這是收獲最大的，這是我在教學(xué)中充分的思考孩子心理特性，觀察了孩子們的特點，能有今天的收獲，一直下心中有一句話鼓舞著我。同樣的園丁，有的人種的花鮮艷芬芳，有的人種的花平平朵小。我愿做那辛勤的園丁，想方設(shè)法給花朵澆灌營養(yǎng)。用智慧去灌溉屬于學(xué)生們的天地。

有句話，學(xué)生一滴水老師一桶水，在英語教學(xué)中，隨著時間的推移，總結(jié)出了很多的方法，這些都是教師的寶貴經(jīng)驗，生活中的一點一滴給予我極大的靈感，教學(xué)中點點滴滴給予我極大的思考幫助。那么學(xué)習(xí)補充就是我最好的教學(xué)源泉。想要做一名優(yōu)秀的教師，智慧的教師，必須在不斷學(xué)習(xí)中成長，不斷的成長中日益挺拔。多多參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)名優(yōu)大師的講座講課，開闊自己的眼界，用書籍填充自己，用學(xué)習(xí)豐富自己。用自己的學(xué)習(xí)感受體驗孩子們的思想。

在教學(xué)中，做一名智慧型教師。任重而道遠，需要的更多的是教師對教育事業(yè)的愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著與努力，還有對學(xué)生的一份愛心。我們在教學(xué)中的摸索，探究。我們在教學(xué)中的實踐和總結(jié)，我們在教學(xué)中的感悟與體會都將成為教師教學(xué)道路上智慧的集合體。我會為我所追求的事業(yè)一直努力著，當(dāng)我的學(xué)生們每每有出色成績時候，我是那個最受鼓舞和振奮的人。愿每一位教師都爭做一名智慧的教師，在教育的事業(yè)上譜寫絢麗篇章。

講臺三尺育心靈，我用真心畫園丁，為人師表撒大愛，托起明天太陽紅！