事業(yè)單位測(cè)繪人才的培養(yǎng)

河南省測(cè)繪工程院 任世霞 田耀永

事業(yè)單位測(cè)繪人才的培養(yǎng)

河南省測(cè)繪工程院 任世霞 田耀永

隨著測(cè)繪高新技術(shù)的發(fā)展，由數(shù)字化測(cè)繪到信息化測(cè)繪的技術(shù)升級(jí)轉(zhuǎn)型成為必然，而技術(shù)的發(fā)展依靠人才，因而，如何在完成事業(yè)單位的技術(shù)轉(zhuǎn)型的同時(shí)培養(yǎng)出新技術(shù)需要的測(cè)繪高新技術(shù)人才，成為事業(yè)單位必須認(rèn)真思考和對(duì)待的問題。本文，筆者結(jié)合自己所在單位的實(shí)際情況，對(duì)事業(yè)單位如何培養(yǎng)高素質(zhì)的測(cè)繪人才，提出幾點(diǎn)建議。

一、分清重點(diǎn)，加大人才培養(yǎng)力度

測(cè)繪新技術(shù)的發(fā)展日新月異，新舊知識(shí)更新較快。事業(yè)單位的老同志由于知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，重新學(xué)習(xí)較為困難；事業(yè)單位高學(xué)歷的年輕人參加工作時(shí)間短，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，但青年人理論知識(shí)豐富、思想活躍、精力充沛、求知欲強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神，是生活中最積極、最有生氣、最有希望的群體，如果轉(zhuǎn)變工作方式，對(duì)他們加以正確引導(dǎo)和系統(tǒng)培養(yǎng)，他們很快就會(huì)成長(zhǎng)為單位的技術(shù)中堅(jiān)，成為掌握測(cè)繪高新技術(shù)的優(yōu)秀人才。針對(duì)事業(yè)單位人才的培養(yǎng)，筆者認(rèn)為，要做好以下方面的工作。

1.完善培養(yǎng)機(jī)制，形成單位內(nèi)部的培養(yǎng)計(jì)劃。外出培訓(xùn)可以開闊技術(shù)人員的視野，也是必需的，但單位內(nèi)部的培訓(xùn)更適時(shí)、更持續(xù)。因此，要完善機(jī)制，形成單位內(nèi)部的培養(yǎng)計(jì)劃。

2.逐步建立一個(gè)不依賴于任何個(gè)人的人才培養(yǎng)復(fù)制系統(tǒng)。事業(yè)單位很多老同志積累了大量工作經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵是如何把這些經(jīng)驗(yàn)復(fù)制到別人身上去。因此，事業(yè)單位應(yīng)逐步將本單位長(zhǎng)期積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理歸檔，在單位內(nèi)部形成經(jīng)驗(yàn)的分享、沉淀與傳承。

3.積極鼓勵(lì)新老同志的自學(xué)熱情?？梢越o每位同志建議一到兩個(gè)發(fā)展方向，鼓勵(lì)他們利用業(yè)余時(shí)間，對(duì)新技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研發(fā)實(shí)踐，同時(shí)鼓勵(lì)大家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4.提供必要的學(xué)習(xí)條件。可以把單位以往所有的資料和源碼對(duì)單位所有部門人員完全開放，凡是有需要購(gòu)買的書籍資料，單位領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)給予批準(zhǔn)支持。這樣，在單位內(nèi)部形成自覺學(xué)習(xí)新技術(shù)的良好風(fēng)氣，逐漸使每位同志都能夠成為相應(yīng)方面的技術(shù)人才。

二、以新技術(shù)項(xiàng)目為契機(jī)，培養(yǎng)高技術(shù)人才

2011年是測(cè)繪經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的一年，信息化的測(cè)繪建設(shè)任務(wù)較多，涉及的測(cè)繪新技術(shù)項(xiàng)目也非常多，有公共服務(wù)平臺(tái)的開發(fā)利用、各個(gè)示范應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、三維快速建模和三維地理信息系統(tǒng)的研發(fā)、數(shù)據(jù)傳輸與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用、機(jī)載激光雷達(dá)數(shù)據(jù)的處理等，如何在完成這些新技術(shù)項(xiàng)目的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位測(cè)繪新技術(shù)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。為此，筆者所在單位領(lǐng)導(dǎo)同志針對(duì)本單位各個(gè)項(xiàng)目的具體情況，安排有技術(shù)特長(zhǎng)的同志形成不同的科研攻關(guān)組，確定研究方向，制訂詳細(xì)的技術(shù)實(shí)施規(guī)劃，詳細(xì)到系統(tǒng)每個(gè)模塊的具體實(shí)現(xiàn)方法和實(shí)現(xiàn)功能等，并確定各個(gè)完成階段的具體時(shí)間，按節(jié)點(diǎn)定期舉行專題技術(shù)討論會(huì)，鼓勵(lì)大家踴躍發(fā)言，讓每個(gè)人都談?wù)勛约旱南敕ㄅc意見，積極組織內(nèi)部技術(shù)交流和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，做到新技術(shù)的及時(shí)推廣和普及，帶動(dòng)了一大批青年人的快速成長(zhǎng)，加速了筆者所在單位的技術(shù)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的改造升級(jí)。

三、突出核心技術(shù)研發(fā)人才的帶頭作用

一個(gè)項(xiàng)目能否順利完成，主要取決于核心技術(shù)研發(fā)人才，如果核心技術(shù)研發(fā)人才能夠發(fā)揮很好的帶頭作用，這個(gè)項(xiàng)目就能比較順利的開展與完成。因此，要突出核心技術(shù)研發(fā)人才的帶頭模范作用，以核心技術(shù)研發(fā)人才為中心，影響和帶動(dòng)一批高素質(zhì)的年輕人才，發(fā)揮傳幫帶的優(yōu)良作風(fēng)，緊緊圍繞核心技術(shù)研發(fā)人才形成和培養(yǎng)出一個(gè)新的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，逐漸形成科研人才和科研輔助人才銜接有序、梯次配備的合理人才結(jié)構(gòu)，提高單位的自主創(chuàng)新能力。

四、科學(xué)規(guī)劃，明確分工，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)

結(jié)合本單位的實(shí)際情況和測(cè)繪科技發(fā)展的趨勢(shì)，筆者所在單位按科研方向成立了不同的科研項(xiàng)目部，由信息中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各項(xiàng)目分別確立了測(cè)繪新技術(shù)的科研方向，按照地理信息技術(shù)、虛擬三維技術(shù)、機(jī)載激光雷達(dá)技術(shù)、數(shù)據(jù)傳輸與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)進(jìn)行了明確分工，確定到具體的每位技術(shù)人員，采取以點(diǎn)帶面的方法，由淺入深、由表及里，梯次推進(jìn)，做到科學(xué)規(guī)劃、分工明確，打通瓶頸環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了各個(gè)研究方向的關(guān)鍵技術(shù)突破，培養(yǎng)和造就了一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精良、勇于創(chuàng)新、能打硬仗的測(cè)繪高技術(shù)人才隊(duì)伍。

五、做好科研人才隊(duì)伍的日常管理和服務(wù)保障工作

科技研發(fā)人員的日常管理與一般人員的管理有所不同，科技研發(fā)不但需要熱情還需要激情。要培養(yǎng)科研人員的激情，就要給他們足夠的自由發(fā)揮的空間，不能像一般工作人員一樣要求他們，不能管理的太死，要讓他們能夠隨時(shí)交流，讓他們看到實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的希望，為他們營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境；要時(shí)刻把握住他們的心理狀態(tài)，經(jīng)常與他們進(jìn)行座談和交流，了解他們的想法，做到及時(shí)、全面、細(xì)致、周到、動(dòng)態(tài)地掌握他們的情況，想方設(shè)法解決他們工作和生活中遇到的問題，做好服務(wù)保障工作，解除他們的后顧之憂。

以上，筆者對(duì)事業(yè)單位的人才培養(yǎng)提出了自己的一點(diǎn)看法與體會(huì)，還存在著片面和不足之處，希望在大家的共同努力下，能夠早日實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位從數(shù)字化測(cè)繪到信息化測(cè)繪的技術(shù)跨越！