幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)心得

馮雪梅

摘要：幼兒教育是人生的起始階段，也是終身教育的起始。幼兒教師的責(zé)任是，讓幼兒對學(xué)習(xí)充滿熱情，發(fā)現(xiàn)、了解并跟隨孩子的目光，讓他們的目光更具生命力和價值。為幼兒創(chuàng)造適宜的體驗點，把握與幼兒互動的介入點。這點讓我領(lǐng)悟到：教學(xué)有法，教無定法，貴在得法，形成自己的教法、自己的特色、自己的風(fēng)格、教出自己的風(fēng)采。教育應(yīng)回歸幼兒的生活，生活即教育。幼兒園的一切活動都是教育。

關(guān)鍵詞：幼兒園；教育；培訓(xùn)；心得

那時一個炎熱暑期，我有幸參加了寧夏中西部幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。國培——是我們教師職業(yè)生涯及任職角色的華麗轉(zhuǎn)身，它提升了我們的思想、智慧和精神境界，這次培訓(xùn)在我個人的學(xué)習(xí)生崖中是段不平凡的經(jīng)歷，也讓我真切感受到現(xiàn)在的我才是一名真正的幼兒教師。

本次培訓(xùn)時間雖短，但是學(xué)習(xí)過程給我留下了深刻的影響，收獲頗豐！每天聽講座、填寫日志、評價表、撰寫當(dāng)日學(xué)習(xí)感言、學(xué)習(xí)研修課程等。學(xué)習(xí)中，通過與專家教授們的互相交流學(xué)習(xí)，在互動中使我學(xué)到了一些幼兒教育的新理念、新思想，認(rèn)識了許多幼兒專家和同行，讓我體味到人生中從未有過的快樂與欣喜，讓我對本次的學(xué)習(xí)活動信心百倍。同行們精彩的交流、研討，使我找到了自己的差距，對今后努力的方向更加明確。專家的講座內(nèi)容結(jié)合幼兒園實際工作，讓我們深入了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。幼兒園的教育關(guān)鍵在于教學(xué)活動，而教學(xué)活動的關(guān)鍵在于設(shè)計精彩的教學(xué)過程。通過講座讓我知道了如何設(shè)計教案，如何安排自己的教學(xué)活動，怎樣確保教學(xué)活動的有效性。講座中指出了教學(xué)活動的流程，特別是課前的熱身及導(dǎo)入需要教師有獨特的方法。在實施有效教學(xué)時給我觸動最深的是我們幼兒教師要用激勵性的有親和力的語言，一句“孩子，你能行。孩子勇敢點。孩子你真棒”等等。讓幼兒從心靈深處感受到慈母般的愛，感受到尊重。在這樣的基礎(chǔ)上實施教學(xué)，難道會不成功嗎？幼兒教育是人生的起始階段，也是終身教育的起始。幼兒教師的責(zé)任是，讓幼兒對學(xué)習(xí)充滿熱情，發(fā)現(xiàn)、了解并跟隨孩子的目光，讓他們的目光更具生命力和價值。為幼兒創(chuàng)造適宜的體驗點，把握與幼兒互動的介入點。這點讓我領(lǐng)悟到：教學(xué)有法，教無定法，貴在得法，形成自己的教法、自己的特色、自己的風(fēng)格、教出自己的風(fēng)采。教育應(yīng)回歸幼兒的生活，生活即教育。幼兒園的一切活動都是教育。只要平時對孩子生活和學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求比較細(xì)致，每天不厭其煩地向孩子提出自己的要求，只要發(fā)現(xiàn)孩子沒有做到的，請他們再完成一次，久而久之，孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，常規(guī)自然就好了，而我們老師要做的就是花時間和耐心對孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)，如果我們做好對孩子生活學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)中的教育，我們的孩子一定是最出色的。

回顧這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己的幼教理論觀念得到了洗禮，幼教理論知識得到了升華，對于教師師德的理解也有了新感悟，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)所得跟大家一起分享。

一、研修讓我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念

教育在人的成長過程中起著重要的作用。通過這次研修，我認(rèn)真聆聽了一些幼兒教育專家的講座，使我對幼兒教育有了更加深刻的理解。在幼兒教育階段，盡管教學(xué)內(nèi)容同其他層次的教育相比十分簡單，但是在人的成長過程中所能夠起到的作用是十分巨大的。同時，幼兒教育在幼兒早期智力開發(fā)、良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面還有著其他層次教育所不能起到的作用。所以，作為一名幼兒教師，更應(yīng)該樹立正確的教育觀念，在教育教學(xué)活動中找到正確的方法，帶給孩子們最好的教育！

二、研修讓我開闊了視野，增長了見識

在培訓(xùn)中，我看到了很多好的活動案例，通過對這些知識的學(xué)習(xí)，我吸收了很多新的知識，在今后的教學(xué)活動中一定要讓孩子主動、積極、探索、發(fā)現(xiàn)。隨著游戲活動在幼兒園的開展，我們發(fā)現(xiàn)由于過分強調(diào)區(qū)域的教育功能，而忽視了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和實施的情境性、趣味性，這樣大大降低了活動中游戲的重要價值，在一定程度上阻礙著幼兒積極主動參與游戲的主動性，因此，活動創(chuàng)設(shè)要貫穿游戲性，要蘊含目標(biāo)性，要滲透教育性，要著眼發(fā)展性。

三、研修讓我認(rèn)識了自我，提高了水平

過去我們常說：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水。”但是，經(jīng)過這次研修學(xué)習(xí)以后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流。我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的幼兒教師應(yīng)樹立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又有創(chuàng)造性的教育工作。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，才能不斷進(jìn)步。擁有的知識才能像“泉水”一般涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。在學(xué)習(xí)過程中，也使我深深的領(lǐng)會到21世紀(jì)要求教師是“學(xué)習(xí)型、智慧型”的教師，不但要有緊跟時代發(fā)展的新的幼兒教育觀，而且要具備教育幼兒健康快樂成長所需的專業(yè)知識，既是一個思想者，又是一個教學(xué)者，更是一個教育者。這次研修課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念，是我以前聞所未聞，見所未見的。給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認(rèn)識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。這次研修給我的教學(xué)思想注入了新的理念，通過專家的講解，豐富的理論指導(dǎo)及鮮活的案例讓我開拓了視野，增長了知識。

四、研修讓我加深了對幼兒教育的認(rèn)識

通過和同行們的討論，我認(rèn)為，要做一名稱職的幼兒教師，不但要有“四心”，即：細(xì)心、愛心、耐心、童心，還要有“五勤”，即腦勤、眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。在幼兒教育中構(gòu)建和諧的師生關(guān)系也是我們搞好教學(xué)的的重要因素之一。每個幼兒都需要得到他人的認(rèn)可，尤其是正處在發(fā)育中的幼兒，老師的一個眼神、一個細(xì)微的動作、一句鼓勵的話語都是對他們最好的獎賞。為此，需要教師全身心的真情投入，重視幼兒的活動評價。

總之，這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，聯(lián)系實際，注重實效，在聆聽了專家精彩的講座與點評之后，使我學(xué)習(xí)到了很多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗。通過聽、看、評等形式展示了培訓(xùn)的全部內(nèi)容和過程，使我明白“吾生也有涯，而知也無涯”的深刻道理。作為一個新時期的幼兒教師，我們必須克服一切困難，才能更好的工作。我非常珍惜這次鍛煉自己、提高自己的機會，在以后的工作中，我會把我這次所學(xué)到的知識運用其中，讓每個幼兒得到更好的發(fā)展。我相信只要努力就會有收獲！endprint