從麥基的《故事》看電影《記憶大師》

徐沁逸

【摘 要】本文用電影文本細(xì)讀的方式，以羅伯特·麥基的著作《故事》為參照，利用麥基所闡釋的銀幕劇作原理的結(jié)構(gòu)與人物部分，來(lái)分析犯罪懸疑電影《記憶大師》中的主要人物沈漢強(qiáng)的人物心理、人際關(guān)系及電影結(jié)構(gòu)。

【關(guān)鍵詞】羅伯特·麥基；劇作原理；人物；結(jié)構(gòu)

中圖分類號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）17-0088-02

電影《記憶大師》是包裹著軟科技外殼、內(nèi)核還是講述情感的犯罪題材懸疑推理片，影片的音效、氣氛營(yíng)造和美學(xué)風(fēng)格在國(guó)產(chǎn)電影中都是少有的，主演黃渤、段奕宏等都貢獻(xiàn)出了卓越的演技。故事講述的是作家江豐誤載記憶從而引出了兩宗殺人案的內(nèi)幕，為了洗脫罪名、保護(hù)妻子，江豐和看不見的“對(duì)手”角逐。不同于以往偏向動(dòng)作戲的犯罪題材片，本片糅合懸疑推理因素，主打“燒腦”，所以故事并沒有在開頭就明確正邪雙方的角色，而是通過(guò)作家江豐不斷重載殺手的記憶，將隱藏的事件慢慢拼湊出來(lái)。故事主要講述的是記憶和情感，所以會(huì)更多的展示人際關(guān)系和人物的內(nèi)心沖突，要求人物具有深刻性和復(fù)雜性。

一、人物塑造與人物

片中雙男主人物的塑造都很豐富、復(fù)雜、飽滿。這里主要討論警察沈漢強(qiáng)的人物塑造，雖然作家江豐是貫穿整部影片、借其之眼敘述故事、影響故事走向并最終解決矛盾沖突的核心人物，但是核心事件牽扯出的兩宗殺人案的始作俑者——神秘殺手，其心理層次更豐富、反差也更大。

羅伯特·麥基在其著作《故事》中寫道，“人物性格真相在人處于壓力之下，做出選擇時(shí)得到揭示——壓力越大，揭示越深，其選擇便越真實(shí)地體現(xiàn)了人物的本性?！比宋锼茉?，是一切可以觀察到的人的素質(zhì)總和。通過(guò)影片的展示，從表面上看，沈漢強(qiáng)是下屬雷子眼中敬業(yè)的好上司，是醫(yī)生陳姍姍可以信賴的朋友、工作伙伴，是江豐在警局中唯一相信他所說(shuō)的、可以依靠的、愿意幫助他破案的好警察。無(wú)論其面貌如何，職業(yè)是什么，開的什么車，穿的什么衣服，想要透過(guò)這層表象得知人物真正面貌的唯一方法就是看他如何在壓力之下作出選擇，在追逐欲望的過(guò)程中采取哪種行動(dòng)。

下面我們來(lái)看看沈漢強(qiáng)在三則事件下，迫于壓力下是如何行動(dòng)的。行動(dòng)一，是當(dāng)沈漢強(qiáng)還是個(gè)小男孩時(shí)目睹母親經(jīng)歷的一系列家暴事件后促成的殺母事件。小沈的父親常年家暴，沈母不堪忍受帶小沈回娘家避難，沈母的妹妹試圖打電話報(bào)警，被母親攔下。沈父這時(shí)找來(lái)，以剁手指要挾，沈母最終選擇原諒他，重新回到家暴的噩夢(mèng)生活中。有一次沈母再遇家暴后洗澡，讓小沈拿止痛藥，小沈拿了安眠藥給母親服下，沈母吃藥后溺水身亡。行動(dòng)二，是影片開頭交代的李慧蘭被害事件。在又一次家暴前夕，李慧蘭的女兒曉蕓害怕，打電話給警察沈漢強(qiáng)求助，沈漢強(qiáng)到李慧蘭家查看情況，碰上李慧蘭丈夫李航醉酒歸來(lái)家暴李慧蘭，在和她的撕扯中自己撞門暈倒。沈漢強(qiáng)勸說(shuō)李慧蘭離開丈夫，李慧蘭不同意且誤會(huì)沈漢強(qiáng)對(duì)她有感情覺得他很惡心，在言語(yǔ)的刺激下，面對(duì)跟其母親一樣心甘情愿受家暴而不愿反抗和抽離的李慧蘭，沈漢強(qiáng)一怒之下將其推下樓梯，用酒瓶砸暈、悶死李慧蘭后栽贓嫁禍于李航。行動(dòng)三，影片最后高潮部分，沈漢強(qiáng)嫁禍陳姍姍。音樂廳嫁禍陳姍姍事件后，江豐再一次被抓入警局，在沈漢強(qiáng)“勸說(shuō)”江豐不要失控變成怪物的心理攻勢(shì)下，江豐同意去刪除記憶。第二天，江豐被帶走去做記憶刪除手術(shù)，臨走前根據(jù)記憶給警局畫了一幅沈母的畫像。這時(shí)候沈漢強(qiáng)開始展開了他的終極栽贓計(jì)劃，讓陳姍姍帶張代晨去老房子，然后自己再去老房子除掉陳姍姍，并對(duì)外宣稱陳姍姍是兇手，想要謀害張代晨?？墒撬麤]有料到，江豐在手術(shù)前一刻，通過(guò)記憶重載看到了鏡子中童年的自己。江豐領(lǐng)悟到了原來(lái)吃了安眠藥溺死的神秘女子是兇手的母親，他趕緊沖出來(lái)告訴警察雷子這個(gè)關(guān)鍵信息，并趕去花房解救張代晨。但沈漢強(qiáng)這時(shí)候應(yīng)該已經(jīng)從雷子處得知了江豐沒刪記憶直接跑出來(lái)了，他支開徒弟去接李曉蕓。然后自己只好臨時(shí)調(diào)整計(jì)劃——先打暈代晨、姍姍，讓趕來(lái)的江豐誤以為代晨已經(jīng)被姍姍殺死，刺激江豐殺掉姍姍，然后自己為了阻止江豐再把江豐干掉。

二、結(jié)構(gòu)與人物

上述三則主要的事件構(gòu)成了影片的框架結(jié)構(gòu)，麥基在故事中還說(shuō)道，“結(jié)構(gòu)的功能就是提供不斷加強(qiáng)的壓力，把人物逼向越來(lái)越困難的兩難之境，迫使他們作出越來(lái)越艱難的冒險(xiǎn)抉擇和行動(dòng)，逐漸揭示出其真實(shí)本性，甚至直逼其無(wú)意識(shí)的自我?！睆倪@系列行動(dòng)中揭示出沈漢強(qiáng)的人物深層性格特質(zhì)之一是，懦弱。行動(dòng)一中，沈漢強(qiáng)還是個(gè)沒有反抗力量的小男孩，他痛恨他的父親家暴母親，他對(duì)母親有深深的依賴和愛，因?yàn)樗麑?duì)母親的愛讓他不忍心看到她再被繼續(xù)家暴、再陷入泥潭之中，他選擇了一種懦弱的解決方式，用安眠藥殺死自己的母親。這是當(dāng)時(shí)沒有力量對(duì)抗父親的小男孩在絕望之中唯一能做的，雖然讓母親從家暴中解脫了，但是從此以后他背負(fù)著這段罪惡，逃離不了這段童年陰影。盡管日后他長(zhǎng)成了一名體格健碩、看似勇敢無(wú)畏的好警察，可是從心理上，當(dāng)他遇到這類家暴事件時(shí)，他還是沒有辦法擺脫出小時(shí)候處理事件的思維模式，他并沒有真正成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)某赡昴腥?，他依舊用極端且懦弱的手法去解決同樣的問題。這便是行動(dòng)二中的李慧蘭被害事件。在李慧蘭事件中，我們通過(guò)江豐的記憶重載能看到沈漢強(qiáng)殺害李慧蘭前，與李慧蘭母女的一些交往事件。沈漢強(qiáng)接觸李慧蘭案后，為了讓跟自己母親有同樣遭遇的李慧蘭遠(yuǎn)離丈夫的家暴，他主動(dòng)幫助李慧蘭離家出走，將其關(guān)在老家花房?jī)?nèi)。同時(shí)，在此期間每天接李曉蕓放學(xué)回家，將其送到遠(yuǎn)處路邊，讓李曉蕓自己走回家。帶吃的和書去花房找李慧蘭，告知其女兒現(xiàn)狀。無(wú)論是出于他的職業(yè)，還是自己母親曾遭受的經(jīng)歷讓他產(chǎn)生共情，還是他個(gè)人真的對(duì)李慧蘭本人產(chǎn)生了男女之情，從沈漢強(qiáng)對(duì)李慧蘭母女的這些幫助來(lái)看，他是真心實(shí)意想要幫助李慧蘭這樣遭受家暴的女人。在不知道他身份的時(shí)候，他為李慧蘭提供逃離的住所、接她女兒放學(xué)這些幫助，對(duì)于一個(gè)朋友而言或許已經(jīng)算是盡力而為了。但是當(dāng)我們知曉了他的真實(shí)身份后再來(lái)回顧這一段，就會(huì)覺得沈漢強(qiáng)這個(gè)人物是個(gè)外強(qiáng)中干的懦弱之人，因?yàn)樗粌H是個(gè)男人還是個(gè)警察。他的這些暗中幫助并沒有起實(shí)際作用，似乎還不如陳姍姍這樣的女性來(lái)得勇敢，所以在線索引向陳姍姍是疑犯的時(shí)候才沒有那么違和，因?yàn)檫@些看起來(lái)確實(shí)是個(gè)力量有限的女性所能提供的幫助。作為警察的沈漢強(qiáng)，是國(guó)家暴力機(jī)關(guān)的執(zhí)行者，是維護(hù)社會(huì)公平正義的責(zé)任人，和普通民眾相比，他們和法律更密切，更應(yīng)該懂得憑借自身的權(quán)力和職責(zé)來(lái)維護(hù)受家暴的女性。而他的所作所為并沒有體現(xiàn)出一點(diǎn)，更像一個(gè)見不得光的第三者，默默地給李慧蘭母女支持。

之二是，暴力。這一點(diǎn)毋庸置疑，如果童年弒母是出于對(duì)母親的愛、對(duì)于自身弱小的無(wú)奈的話。那么，第二次犯罪則是有意而為之。如果沈漢強(qiáng)推李慧蘭的那一下是一時(shí)沖動(dòng)，理智被怒其不爭(zhēng)而蒙蔽。那么，接下來(lái)他拿起酒瓶把李慧蘭砸暈、極其殘忍地將其悶死并且栽贓嫁禍就是頭腦清醒時(shí)的故意犯罪。平日里的沈漢強(qiáng)，沒有一副兇神惡煞的面孔，相反，他是別人眼中盡職盡責(zé)、讓人有安全感的人民警察。正是掩藏在這樣一副純良的面孔下，卻充斥著暗流涌動(dòng)的暴力因素，從江豐和沈漢強(qiáng)人格逐漸合一所產(chǎn)生的變化，如殺人犯式的眼神、越發(fā)嚴(yán)重的暴力傾向中可見一斑。從小生活在家暴環(huán)境中的沈漢強(qiáng)從心理上是排斥、憎恨這一行為的，所以在日常生活中，他會(huì)有意識(shí)地避免成為一個(gè)像他父親一般惡劣的、有家暴的男人。但是前面曾說(shuō)到，迫于壓力下人物在作出艱難選擇的同時(shí)，會(huì)直逼那個(gè)無(wú)意識(shí)的自我。從遺傳學(xué)的角度看，暴力基因是會(huì)遺傳給后代的，所以這也就不難解釋沈漢強(qiáng)為什么會(huì)有暴力這項(xiàng)隱藏的性格特質(zhì)，再加上迫于壓力的特殊情境，人物潛藏在性格中的因素由此被激發(fā)出，暴力的性格特質(zhì)得以體現(xiàn)。結(jié)構(gòu)不僅僅是一個(gè)展示人格的器皿，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)和人物互為表里，結(jié)構(gòu)即是人物，人物即是結(jié)構(gòu)。

三、人物關(guān)系與人物

影片中的人物關(guān)系也很值得探究。沈警察和李曉蕓的關(guān)系，實(shí)際上就是成年后的他與從前的自己的關(guān)系。當(dāng)李曉蕓承受父母關(guān)系給她帶來(lái)傷害的時(shí)候，他這個(gè)朋友給她以安慰，影片中躲上二樓的沈警察給李曉蕓戴上耳機(jī)聽音樂，好像戴上了耳機(jī)就隔絕了世界，就可以暫時(shí)忘掉現(xiàn)實(shí)的煩惱一樣，我們不難想象，小時(shí)候的沈漢強(qiáng)也是這樣給自己安慰的，無(wú)論是弒母前忍受家庭暴力折磨時(shí)，還是背負(fù)了罪惡后，面對(duì)他力所不能及的矛盾，他只有選擇逃避，因?yàn)樗€是個(gè)孩子。但是成年后的沈漢強(qiáng)給李曉蕓有過(guò)什么實(shí)質(zhì)性的支持嗎？影片中并沒有表現(xiàn)出。兩人因?yàn)橄嗨频耐暝庥鏊孕市氏嘞?，有?qiáng)烈的共情，但是，成年后擁有更多解決能力的沈漢強(qiáng)是否采取了更為理性、更有責(zé)任感的行動(dòng)為李曉蕓做些什么以彌補(bǔ)曾經(jīng)自己的缺失嗎？以前他做不到對(duì)抗父親是因?yàn)榱α坑邢?，現(xiàn)在他是個(gè)體格健壯、職責(zé)就是懲戒罪犯的警察，但是他沒用最合理正當(dāng)?shù)姆绞教幚?，還是用十幾年前的弱者思維，將家暴的過(guò)錯(cuò)推給了不敢反抗、沒有反抗能力的受害者，認(rèn)為這是她們的咎由自取，他為李慧蘭偷偷和丈夫聯(lián)系、不肯離開丈夫的行為失望。沈漢強(qiáng)和李慧蘭的關(guān)系就是曾經(jīng)的自己和母親的關(guān)系，他殺害了李慧蘭沒有任何的慚愧，反而在內(nèi)心里為她高興，終于幫她解脫，和十幾年前如出一轍。帶著一絲愛和同情，因?yàn)樗褪沁@樣解脫了他的母親，因?yàn)樗恢倍紱]有走出過(guò)痛苦的記憶。作家江豐和沈警察就是偵查和反偵察的關(guān)系，這對(duì)關(guān)系就不多說(shuō)了，較有社會(huì)意義的是作家江豐和徐靜蕾飾演的老婆張代晨的關(guān)系，其中有一段也是徐靜蕾貢獻(xiàn)出演技的一段，張代晨喝醉了回家和江豐吐露心事，簡(jiǎn)單的人物對(duì)白，就刻畫出當(dāng)下婚姻中都會(huì)面臨的家庭和工作如何平衡的問題、夫妻雙方哪一個(gè)犧牲事業(yè)成全家庭的問題。徐靜蕾通過(guò)這一小段醉酒后的喃喃自語(yǔ)，把一個(gè)曾經(jīng)心高氣傲、自視不凡的新女性逐漸趨于平庸卻又心有不甘的情緒給演出來(lái)了。

四、結(jié)語(yǔ)

假設(shè)，在這一些列事件中，沈漢強(qiáng)沒有采取極端的殺人方式解決問題，而是用積極、正面的法律途徑解決，那么這個(gè)人物的塑造就是天翻地覆的變化，導(dǎo)致這個(gè)故事的結(jié)構(gòu)可能就變成了突破童年陰影、完成自我成長(zhǎng)、高潮治愈解脫的另一個(gè)故事了。接著，可能整個(gè)影片的風(fēng)格和基調(diào)也會(huì)改變，不再是在潮濕的泰國(guó)取景，不會(huì)選擇復(fù)古的場(chǎng)景搭配未來(lái)的線條感，不會(huì)用冰冷又灰暗的色調(diào)?；蛟S這個(gè)故事的色調(diào)會(huì)加入暖黃，場(chǎng)景搬移到灑滿陽(yáng)光的加州。所以，人物對(duì)一個(gè)故事而言，可不就是牽一發(fā)而動(dòng)全身。