如何有效做好班主任工作

李曉玲

【關(guān)鍵詞】 班主任；管理； 方法； 習(xí)慣；班干部

【中圖分類號】 G635.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2017）13—0029—01

班主任往往是一個班集體的引導(dǎo)者、管理者、組織者。如何做好班主任工作，使學(xué)生在一個充滿朝氣、有積極向上的正能量的班集體里生活、學(xué)習(xí)，并健康成長，是每一位班主任都在認(rèn)真思考的問題。作為班主任就要不斷提高自己的素質(zhì)，探索研究出一套使班級良性發(fā)展的行之有效的方法。筆者結(jié)合工作實(shí)踐，談?wù)劰芾戆嗉壍挠行Х椒ā?/p>

一、采取多種形式、多種方法做好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生身心健康發(fā)展

班主任在教育工作中是全方位，也是最直接的管理者，因?yàn)榘嘀魅尾坏莻魇谥R的教育者，也是學(xué)生的心理塑造者，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展是每個班主任不可推卸的責(zé)任。作為一名小學(xué)班主任，要了解小學(xué)生的心理狀況，引導(dǎo)學(xué)生正確、健康地認(rèn)識事物，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀。小學(xué)生都活潑好動，每個學(xué)生都有自己獨(dú)特的個性，他們的認(rèn)識水平、個人素養(yǎng)、興趣愛好都有很大的差異，這與環(huán)境和家庭的教育有關(guān)。這就要求班主任老師要徹底深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，多和學(xué)生交流、溝通，掌握每一個學(xué)生的情況，以便及時做到正確的引導(dǎo)和教育，讓每一個學(xué)生都有一個健康的心理。當(dāng)然，班主任老師還要及時、準(zhǔn)確地了解學(xué)生之間存在的問題，根據(jù)出現(xiàn)的問題和不同的學(xué)生選擇不同的方式，要用“一把鑰匙開一把鎖”的教育原則，因人而異地做學(xué)生的思想教育工作，并用認(rèn)真、細(xì)心、熱心的工作態(tài)度把愛傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中，在班主任老師的正確引導(dǎo)下樹立正確的思想觀念，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，快樂成長。

二、在日常工作中注意督促，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣

一個人良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，要經(jīng)過長期的培養(yǎng)才能形成良好的行為習(xí)慣。小學(xué)生正處在活潑好動、思想觀念淡薄，是非不辨的時期，所以，要想讓他們有一個良好的行為習(xí)慣，遵守班級紀(jì)律，班主任老師要善于管理班級，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》等規(guī)章，把工作重點(diǎn)放在學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成上，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，對學(xué)生加以規(guī)范和引導(dǎo)，讓學(xué)生明白自己的錯誤所在，找到改正的方法，及時糾錯和改正，使學(xué)生的品行和行為習(xí)慣不斷完善。比如，打掃衛(wèi)生時，值日生不能馬虎，不能敷衍了事，大家分工合作，齊心協(xié)力，將掃地、拖地、擦桌子，關(guān)門窗等工作做好。如班主任發(fā)現(xiàn)值日生偷懶或者值日工作不徹底時（桌子擦得不干凈，地掃得不干凈等），就要及時引導(dǎo)，讓學(xué)生明白自己是這個大家庭中的一員，在享受別人服務(wù)的同時，要有為大家服務(wù)的意識，要熱愛勞動，熱愛集體，搞好自己的本職工作，服務(wù)大家，快樂自己。在日常的管理工作中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的引導(dǎo)、糾錯，久而久之，學(xué)生就學(xué)會了自我約束，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

三、重視班會主題的設(shè)計，提高學(xué)生的素養(yǎng)

每一個有效的、有教育意義的班會，都要有一個明確的主題。這樣才能把班會的主旨充分傳達(dá)給學(xué)生，讓學(xué)生受到感染，從而樹立正確的思想觀念、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和提高認(rèn)識水平。所以，作為小學(xué)班主任，要認(rèn)真設(shè)計每一個主題班會，要讓班會主題融知識性、思想性、藝術(shù)性、趣味性、參與性于一體，從而達(dá)到陶治學(xué)生情操、轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念和提高認(rèn)識水平。選擇班會主題不但要有針對性，而且要內(nèi)容豐富，符合學(xué)生生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況，達(dá)到全面提高素質(zhì)的目的，讓學(xué)生在參與各類主題班會的過程中，提高他們的藝術(shù)審美、思想道德、心理素質(zhì)等等。

四、要注意培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班級的管理工作

要管好一個班，只靠班主任一個人的力量是不夠的，所以我們要在工作中，注意培養(yǎng)和選拔一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，讓學(xué)生在自主管理中學(xué)會為班主任老師分擔(dān)責(zé)任。班干部的選拔要尊重全班學(xué)生的意愿，讓全班學(xué)生和老師一起選拔自己滿意的班干部，班主任老師絕不能以自己的喜好偏見作為選擇標(biāo)準(zhǔn)。只有結(jié)合學(xué)生的意愿選拔的班干部，才會在以后的工作中得到班級同學(xué)的積極配合，班級工作才能做好。當(dāng)然，在尊重學(xué)生意愿的前提下，老師也要注意班干部的能力、知識、品行等多方面是否符合要求，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，選出一批工作能力強(qiáng)、遵紀(jì)守法、吃苦耐勞、能以身做則的班干部來。這樣在班干部隊(duì)伍形成后，老師才能放心放手讓他們開展工作，同時有針對性地指導(dǎo)他們的工作，教給他們一些有效的管理方法，建設(shè)一個健康愉快、輕松活潑、團(tuán)結(jié)向上的班集體。

編輯：蔡揚(yáng)宗endprint