劉梅鼎
(聊城市東昌府人民醫(yī)院,山東 聊城 252000)
對(duì)小兒肺炎實(shí)施互動(dòng)健康教育護(hù)理模式的臨床效果及護(hù)理滿意度評(píng)價(jià)
劉梅鼎
(聊城市東昌府人民醫(yī)院,山東 聊城 252000)
目的 探究對(duì)小兒肺炎實(shí)施互動(dòng)健康教育護(hù)理模式的臨床效果及評(píng)價(jià)家屬護(hù)理滿意度。方法 選取我院2015年10月~2016年10月收治的肺炎患兒88例作為研究對(duì)象,將其隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組,各44例。對(duì)照組行傳統(tǒng)護(hù)理,觀察組行互動(dòng)健康教育護(hù)理模式,對(duì)比兩組患兒臨床癥狀消失情況及家屬護(hù)理滿意度。結(jié)果 經(jīng)護(hù)理后,觀察組肺部啰音消失時(shí)間、退熱時(shí)間均顯著短于對(duì)照組,且家屬護(hù)理滿意度較高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 互動(dòng)健康教育護(hù)理模式應(yīng)用于小兒肺炎護(hù)理過(guò)程中,能夠有效縮短患兒臨床癥狀消失時(shí)間,還可提升患兒家屬護(hù)理滿意度,值得臨床推廣。
肺炎;互動(dòng)健康教育;護(hù)理滿意度;臨床效果
肺炎是臨床兒科常見疾病,大多由細(xì)菌、支原體、病毒等因素引起,患兒常表現(xiàn)為呼吸困難、咳嗽、發(fā)熱、氣促,通常出現(xiàn)于春季、冬季。因患兒抵抗力、免疫力較低,肺炎治療難度較大,為提升期整體療效,必須加大對(duì)患兒護(hù)理過(guò)程的重視程度,合理創(chuàng)新護(hù)理模式,引導(dǎo)家屬參與到患兒護(hù)理過(guò)程中,贏得家屬的信任。因此,本文重點(diǎn)探究對(duì)小兒肺炎實(shí)施互動(dòng)健康教育護(hù)理模式的效果及評(píng)價(jià)家屬護(hù)理滿意度,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料
選取我院2015年10月~2016年10月收治的肺炎患兒88例作為研究對(duì)象,將其隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組,各44例。對(duì)照組男24例,女20例,年齡4~11歲,平均年齡(6.98±1.34)歲,病程1~10天,平均病程(4.87±1.12)天;觀察組男23例,女21例,年齡5~12歲,平均年齡(6.57±1.23)歲,病程1~11天,平均病程(4.57±1.18)天。兩組患兒一般資料對(duì)比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 護(hù)理方法
對(duì)照組行常規(guī)護(hù)理;觀察組行互動(dòng)健康教育護(hù)理模式,具體如下。
1.2.1 建立友好護(hù)患關(guān)系:患兒入院后,護(hù)理人員應(yīng)積極接待患兒及其家屬,與其進(jìn)行溝通交流,了解患兒疾病變化情況、日常學(xué)習(xí)生活情況,消除患兒對(duì)護(hù)理人員、病房環(huán)境的陌生感、恐懼感,贏取其信任[1],建立友好的護(hù)患關(guān)系,為互動(dòng)健康教育護(hù)理模式的實(shí)施奠定良好基礎(chǔ)。在護(hù)理過(guò)程中,護(hù)理人員應(yīng)幫助患兒糾正錯(cuò)誤治療觀念,引導(dǎo)其按時(shí)服藥,通過(guò)撫慰等方式,提升護(hù)理依從性。
1.2.2 密切與家屬交流:互動(dòng)健康教育護(hù)理模式也強(qiáng)調(diào)患兒家屬的參與,因此,護(hù)理人員應(yīng)及時(shí)與家屬溝通交流,仔細(xì)向家屬講解有關(guān)肺炎的知識(shí),包括肺炎誘發(fā)因素、治療要點(diǎn)及護(hù)理方式[2],樹立家屬良好的健康意識(shí),促使家屬參與到患兒護(hù)理過(guò)程中,叮囑家屬監(jiān)督患兒按時(shí)休息、科學(xué)飲食,不可因溺愛而忽略患兒的治療、護(hù)理,提升其康復(fù)速度。
1.2.3 引導(dǎo)患兒交流:患兒深受病痛折磨,為緩解其護(hù)理過(guò)程的痛苦程度,護(hù)理人員應(yīng)引導(dǎo)患兒進(jìn)行溝通交流,樹立治療榜樣,通過(guò)典型示范等方式,幫助患兒樹立正確的健康教育意識(shí)。
1.3 觀察指標(biāo)與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
觀察患兒臨床癥狀消失時(shí)間,包括退熱、肺部啰音、住院時(shí)間。
采取問(wèn)卷調(diào)查法,調(diào)查患兒家屬護(hù)理滿意度,問(wèn)卷總分為100分,分為特別滿意、滿意與不滿意三個(gè)等級(jí)。護(hù)理總滿意度=特別滿意度+滿意度。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS 21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,計(jì)數(shù)資料采用x2檢驗(yàn),計(jì)量資料以表示,采用t檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 兩組患兒臨床癥狀消失時(shí)間對(duì)比
經(jīng)護(hù)理后,觀察組患兒退熱時(shí)間、肺部啰音消失時(shí)間、住院時(shí)間均明顯短于對(duì)照組(P<0.05)。見表1。
表1 兩組患兒臨床癥狀消失時(shí)間對(duì)比(s,d)
組別 n 退熱時(shí)間 肺部啰音消失時(shí)間 住院時(shí)間觀察組 44 (3.56±1.32) (4.21±1.37) (5.65±1.40)對(duì)照組 44 (6.21±1.02) (6.53±1.36) (9.64±1.45)
2.2 兩組患兒護(hù)理滿意度對(duì)比
經(jīng)護(hù)理后,觀察組家屬不滿意1例,比對(duì)照組少11例,說(shuō)明觀察組家屬的護(hù)理滿意度顯著高于對(duì)照組(P<0.05)。見表2。
表2 兩組患兒護(hù)理滿意度對(duì)比[n(%)]
肺炎屬于臨床兒科常見疾病,當(dāng)前無(wú)確切的治療方式,需對(duì)癥用藥,整個(gè)治療周期較長(zhǎng),為提升患兒康復(fù)速度[3],護(hù)理人員應(yīng)加大對(duì)患兒護(hù)理的重視程度。本文研究結(jié)果證明,觀察組退熱時(shí)間、肺部啰音消失、住院時(shí)間均顯著短于對(duì)照組,且護(hù)理總滿意度達(dá)97.72%,明顯高于對(duì)照組,說(shuō)明互動(dòng)健康教育護(hù)理模式的效果較好。該護(hù)理模式強(qiáng)調(diào)以患兒、家屬為中心,護(hù)理人員應(yīng)采
第六周胚胎中腸遠(yuǎn)側(cè)支的對(duì)系膜緣有錐形的盲囊,也就是闌尾與盲腸原基,盲囊尖端會(huì)漸漸發(fā)展成闌尾,到了第十周,母體臍帶內(nèi)中腸會(huì)返回到腹腔,同時(shí)進(jìn)行逆時(shí)針的旋轉(zhuǎn),到出生時(shí)一共旋轉(zhuǎn)了270°,從左下方盲腸、闌尾旋轉(zhuǎn)至右髂部。若中腸旋轉(zhuǎn)不全或是沒有旋轉(zhuǎn),闌尾與盲腸則會(huì)會(huì)處在左下腹原位或是轉(zhuǎn)位途中某個(gè)部位,也就是形成異位的闌尾。臨床研究指出,移位闌尾形成原因?yàn)橹心c固定的不完全導(dǎo)致闌尾與盲腸處在游離的狀態(tài),異位的闌尾包含下列幾種:①不轉(zhuǎn)位的畸形:小腸處在右側(cè),而結(jié)腸處在左側(cè),闌尾與盲腸處于左下腹;②旋轉(zhuǎn)的不完全:闌尾異位與盲腸處在旋轉(zhuǎn)途中某個(gè)部位,例如:肝下或是左上腹,也叫做高位的闌尾;升結(jié)腸的固定不全:盲升結(jié)腸的固定不全會(huì)造成闌尾位置的多變;④反向轉(zhuǎn)位:這種比較少見,中腸按著順時(shí)的針?lè)较蜻M(jìn)行旋轉(zhuǎn),使得小腸處于左側(cè),而升結(jié)腸處于右側(cè)。
以往臨床治療,一般多采用的是開放型手術(shù)方法,隨著腹腔鏡手術(shù)的不斷開展,越來(lái)越多的患兒選擇腹腔鏡進(jìn)行治療。這種治療手段對(duì)患兒造成的傷害小,從而促進(jìn)恢復(fù),有較為理想的治療效果。小兒復(fù)雜性闌尾炎在進(jìn)行腹腔鏡手術(shù)治療時(shí),由于患病群體的特殊性,大多不能積極配合治療,同時(shí)由于小兒多動(dòng)、全身情況等特點(diǎn),術(shù)后恢復(fù)效果也較成人緩慢。這些都要求護(hù)理人員要做好小兒病患的護(hù)理工作,將護(hù)理與治療相結(jié)合,改善患兒的病情。此次研究中,探究組患兒治療用時(shí)及所產(chǎn)生費(fèi)用、血量丟失等均優(yōu)于參照組,另患兒治療后感染及家屬對(duì)護(hù)理支持率與參照組有差異,說(shuō)明合理安排護(hù)理能改善治療及預(yù)后。
綜上所述,對(duì)進(jìn)行腹腔鏡闌尾切除術(shù)的復(fù)雜性闌尾炎患兒,臨床應(yīng)合理安排護(hù)理,采取綜合護(hù)理措施,能夠優(yōu)化治療效果,減輕治療費(fèi)用的負(fù)擔(dān),推薦臨床使用。
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本文編輯:張 鈺
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ISSN.2096-2479.2017.35.91.02