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    中醫(yī)學(xué)·廣州中醫(yī)藥大學(xué)

    2017-09-27 07:49:30
    高考金刊·理科版 2017年7期
    關(guān)鍵詞:中醫(yī)學(xué)中醫(yī)藥大學(xué)西醫(yī)

    當(dāng)高考志愿填報(bào)結(jié)束,各高校陸續(xù)公布錄取分?jǐn)?shù)線后,總有同學(xué)感慨“考得好不如填得好”,甚至有人在大學(xué)畢業(yè)后還會有這樣的感慨。的確,填報(bào)志愿堪比第二次高考,存在更多不確定因素和擔(dān)憂,比如擔(dān)心退檔。無論是學(xué)習(xí)還是生活,大學(xué)相較高中有諸多不同,下面就和學(xué)弟師學(xué)妹們分享一些我個(gè)人的感悟吧。

    主人公:吳江濱

    就讀院校:中國醫(yī)科大學(xué)

    就讀專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)

    高考時(shí)間:2015年

    高考分?jǐn)?shù):594分(理科)

    生源地:廣東

    中學(xué)為主,西學(xué)為輔

    踏上中醫(yī)之路

    我是廣東佛山人,佛山有一間佛山中醫(yī)院,其骨科非常出名,是嶺南骨科圣手李廣海之子李家達(dá)創(chuàng)辦的中醫(yī)院,身邊有跌打損傷的人都是去這家中醫(yī)院看病,當(dāng)時(shí)我就覺得中醫(yī)的骨科很“?!?,萌生了成為骨科醫(yī)生的想法。于是我認(rèn)真地搜集有關(guān)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、牙醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等醫(yī)學(xué)專業(yè)的信息。

    本來我想填報(bào)廣州中醫(yī)藥大學(xué)三院的骨科學(xué),但那年三院的招生名額都分配給了定向生,后又聽說可以到大三再選以后的發(fā)展方向,于是我便填報(bào)了該校的中醫(yī)學(xué)專業(yè)。

    中西醫(yī)結(jié)合

    進(jìn)入大學(xué)后我才發(fā)現(xiàn),中醫(yī)學(xué)的學(xué)生并不只學(xué)中醫(yī)知識,還要學(xué)西醫(yī)知識。大一上解剖課時(shí),教解剖的老師就對我們感慨道:“現(xiàn)在基本上沒有純中醫(yī),要想在醫(yī)院里工作,中西醫(yī)知識都是必備的,當(dāng)個(gè)好中醫(yī)不容易?!苯馄收n上我們要觀察大體標(biāo)本,然后完成相關(guān)作業(yè)。如果是中醫(yī)學(xué)八年制本碩連讀的學(xué)生,則要上一門叫《局部解剖學(xué)》的課程,以小組為單位解剖尸體,共同完成小組作業(yè)。我們的專業(yè)中西醫(yī)課程各占一半,但以中醫(yī)為主。

    教我們《內(nèi)經(jīng)》的老師說:“你們的西醫(yī)課程太多了,把學(xué)中醫(yī)的時(shí)間都占了。”但教藥理和生理的老師又說:“雖然你們學(xué)的中醫(yī),但不能一點(diǎn)西醫(yī)知識都不懂,到了醫(yī)院肯定要用到西醫(yī)知識。”有時(shí)真恨不得把自己劈成兩半,因?yàn)橹嗅t(yī)、西醫(yī)都有很多知識點(diǎn)需要背誦。每天清晨,無論是在大學(xué)城校區(qū)還是三元里校區(qū),你都會見到拿著書邊讀邊背的同學(xué)。曾經(jīng)有人如此調(diào)侃“我發(fā)現(xiàn)廣中醫(yī)中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生都是全能選手,讀得了繁體古文,說得了醫(yī)學(xué)英語;看得懂河圖洛書,侃得了陰陽五行;拿得下組織胚胎,學(xué)得了病理生理;考得過‘四大名補(bǔ),沖得了英語四六級;上要知醫(yī)學(xué)歷史,下要知七大醫(yī)派……”不過最讓我們揪心的還是《方劑學(xué)》,據(jù)說這門課期末考試通過率只比英語六級通過率高一點(diǎn)。

    論選對專業(yè)的重要性

    作為特色型中醫(yī)藥大學(xué),廣中醫(yī)的校園有濃厚的中醫(yī)氛圍,其中醫(yī)學(xué)專業(yè)堪稱中醫(yī)界的“清華北大”,很多外校的同學(xué)都會考我校的研究生。更重要的是,給我們上中醫(yī)課程的老師大部分都是在醫(yī)院上班的醫(yī)生,上課時(shí)他們會講一些自己如何將深奧的理論應(yīng)用到臨床之中的案例。廣東省中醫(yī)院是我校的第二附屬醫(yī)院,每年看病人次超過800萬。我們第二臨床醫(yī)學(xué)院的大一學(xué)生就有臨床見習(xí)的機(jī)會,跟著指導(dǎo)老師一起查看病房,了解患者最新的狀況,更好地體會臨床與書本理論的區(qū)別。

    學(xué)校共有兩名國醫(yī)大師,本人非常幸運(yùn)地跟隨其中一位國醫(yī)大師——禤國維,他為人和藹可親,極具耐心,事無巨細(xì)。我校定期開展的科研班培訓(xùn)常會邀請禤老這類“學(xué)術(shù)大?!眮頌槲覀冎v解如何學(xué)好中醫(yī)學(xué),如何做科研項(xiàng)目。中藥學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室也會為大一、大二的學(xué)生開放,讓他們協(xié)助完成相關(guān)的工作。如果前去實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)太多,還要擇優(yōu)錄取,優(yōu)異者才有機(jī)會進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

    夢之醫(yī)者仁心

    有人曾問我為什么中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生要學(xué)西醫(yī)知識,我覺得中醫(yī)西醫(yī)各有優(yōu)缺點(diǎn),兩者取長補(bǔ)短能發(fā)揮最大的效能。所以只要是能治愈病人的方法我們都會潛心學(xué)習(xí)。每一次去醫(yī)院見習(xí),我都會受到莫大的鼓舞,也越來越喜歡自己的專業(yè)。希望未來我可以做一名醫(yī)術(shù)精湛、被病人信任的好醫(yī)生。

    中國方案

    2007年、2012年、2013年,廣州中醫(yī)藥大學(xué)曾協(xié)助科摩羅衛(wèi)生部分別在科摩羅聯(lián)盟所屬的莫埃利島、昂儒昂島和大科摩羅島共計(jì)80萬人口的地區(qū)先后實(shí)施了復(fù)方青蒿素快速清除科摩羅瘧疾項(xiàng)目,短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)了從高度瘧疾流行區(qū)向低瘧區(qū)的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)了瘧疾零死亡。據(jù)流行病學(xué)監(jiān)測顯示,奠埃利島和昂儒昂島已連續(xù)兩年無本地傳染,達(dá)到基本清除瘧疾的目標(biāo)??颇α_的抗瘧成功,形成了適合非洲國家的、以復(fù)方青蒿素群防群治、全民服藥為主的快速清除瘧疾的“中國方案”。

    校內(nèi)博物館

    廣東中醫(yī)藥博物館坐落于廣州中醫(yī)藥大學(xué)校區(qū)內(nèi),是直屬于廣州中醫(yī)藥大學(xué)的綜合性高校博物館。廣東中醫(yī)藥博物館現(xiàn)有建筑面積1 42萬平方米,室內(nèi)展廳8000平方米,室外中草藥種植園區(qū)55000平方米。館藏醫(yī)史文物5000余件,中藥標(biāo)本2400多種共1萬多瓶(份),室外藥圃栽種中草藥2200多種。博物館積極參與省市科技部門的科普資源共建共享工作,編撰了《通俗中醫(yī)藥叢書》《藥苑薈萃》《嶺南名醫(yī)風(fēng)范》等多本科普書籍。

    國醫(yī)大師

    禤國維,1963年于廣州中醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系本科(6年制)畢業(yè),一直從事中西醫(yī)結(jié)合皮膚病的醫(yī)療、教學(xué)、科研工作近40載。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),繼承先賢理法,吸取現(xiàn)代新知,尊古而不泥古,長期致力于皮膚病的臨床實(shí)踐。他主持《中藥消痤靈治療尋常痤瘡的臨床與實(shí)驗(yàn)研究》(廣東省科委科學(xué)基金課題)獲廣東省中醫(yī)藥科技進(jìn)步獎,對中醫(yī)補(bǔ)腎法的理論有深入研究,應(yīng)用補(bǔ)腎法治療皮膚疑難病,撰寫《補(bǔ)腎法治療疑難皮膚病》等文。

    中醫(yī)學(xué):中華民族的一顆璀璨明珠

    謝迎暉(從事填報(bào)志愿理論研究和業(yè)務(wù)實(shí)踐多年,其專場報(bào)告會深受歡迎)

    中醫(yī)作為中國傳統(tǒng)文化的象征之一,以其獨(dú)特的診療方法受到人們的青睞。在未來社會,了解中醫(yī)學(xué)科和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展方向,掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的中醫(yī)人才將成為中醫(yī)相關(guān)行業(yè)倍受歡迎的人才。

    中醫(yī)學(xué)的出路

    目前,大部分人民醫(yī)院中的中醫(yī)科室極少,盡管在中醫(yī)院的醫(yī)科室較多,但還是以西醫(yī)為主體,中醫(yī)醫(yī)生主要是已從醫(yī)數(shù)十年的老中醫(yī),一些醫(yī)院寧可返聘退休醫(yī)生也不愿招剛畢業(yè)的新人。一部分中醫(yī)學(xué)生的就業(yè)方向是非發(fā)達(dá)地方不去、非縣地級市醫(yī)院不去,從而導(dǎo)致人才的嚴(yán)重浪費(fèi)。也有一部分中醫(yī)學(xué)生選擇到中醫(yī)教育機(jī)構(gòu)等從事醫(yī)療工作,到藥廠、醫(yī)藥公司從事中藥的研制、開發(fā)或藥物銷售工作,還有的學(xué)生到足療、按摩等服務(wù)行業(yè)謀生?!皦?nèi)開花墻外香”,中醫(yī)在國外(如東南亞)受到越來越多的重視,因此,出國就業(yè)也是中醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的一條出路。

    我國自古是“以師帶徒”傳授中醫(yī)學(xué),新中國成立后才開設(shè)中醫(yī)藥院校,但中醫(yī)藥院校招生時(shí)特別注重師徒傳承,比如2017年北京中醫(yī)藥大學(xué)自主招生簡章有兩條:若考生為中醫(yī)藥學(xué)世家、名家子弟(直系、三代以內(nèi)旁系血親),請?zhí)峁┫嚓P(guān)親屬的高級職稱證書或具有省、市級專業(yè)資格認(rèn)定的名老中醫(yī)證書的復(fù)印件及公安部門出具的親屬關(guān)系與戶籍證明;若考生經(jīng)專家個(gè)人實(shí)名推薦,如國醫(yī)大師或兩院院士,請?zhí)峁<矣H筆書寫的推薦信及專家身份證明,每名專家推薦人數(shù)原則上不得超過2人。

    認(rèn)清自我

    中醫(yī)學(xué)專業(yè)是醫(yī)學(xué)門類的下屬專業(yè),本科五年制授予學(xué)生醫(yī)學(xué)學(xué)士。中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要掌握全科醫(yī)學(xué)的知識,以更好地發(fā)揮其優(yōu)勢。為了找到一份好工作就必須扎實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識,提升自身的臨床實(shí)踐能力,始終保持著一切為臨床服務(wù)的學(xué)習(xí)態(tài)度,靈活地將理論知識與臨床實(shí)踐相結(jié)合。

    現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,考生在填報(bào)志愿時(shí),選一個(gè)自己喜歡且就業(yè)前景好的專業(yè)尤為重要。如果你對中國傳統(tǒng)文化和中醫(yī)藥有濃厚興趣,又偏愛古文的話,可以考慮報(bào)考中醫(yī)學(xué)專業(yè)。endprint

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