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      淺析中國(guó)畫“臨、變、創(chuàng)”的遞進(jìn)結(jié)構(gòu)

      2017-09-26 23:07:45侯俊良
      參花(上) 2017年9期
      關(guān)鍵詞:分析與探討中國(guó)畫

      摘要:隨著社會(huì)的發(fā)展,在人們生活水平得到了顯著提高的同時(shí),對(duì)于藝術(shù)的需求也變得越來(lái)越高。中國(guó)畫作為我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),一直以來(lái)在藝術(shù)領(lǐng)域中都占據(jù)著重要的地位。而現(xiàn)代社會(huì)中,中國(guó)與世界的交流變得越來(lái)越深入,中西方的文化也逐漸進(jìn)行了融合,中國(guó)畫也隨之受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

      關(guān)鍵詞:中國(guó)畫 “臨、變、創(chuàng) ” 分析與探討

      從古至今,中國(guó)畫的創(chuàng)作與技巧一直都是藝術(shù)家所探討的重點(diǎn)話題。國(guó)畫與西方的畫作不同,在國(guó)畫的創(chuàng)作中,更加講究美與情的意境統(tǒng)一,在畫中包含了畫家的思想與真實(shí)情感,而不是隨意而發(fā)、隨性而為。這也使得國(guó)畫中很多作品雖然已經(jīng)有了很長(zhǎng)時(shí)間的年限,但千百年來(lái)仍舊被后人所傳頌。因此,了解國(guó)畫創(chuàng)作中“臨、變、創(chuàng)”的遞進(jìn)結(jié)構(gòu)不但對(duì)學(xué)習(xí)國(guó)畫有幫助,同時(shí)對(duì)于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化也有著非常重要的作用。

      一、從宏觀上把握“臨、變、創(chuàng)”的遞進(jìn)結(jié)構(gòu)

      (一)臨摹的內(nèi)涵與作用

      臨摹主要指:通過觀察他人的作品,根據(jù)作品中的形態(tài)與動(dòng)態(tài),按照作品的樣式來(lái)進(jìn)行作畫。臨摹的作用主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的方面,在國(guó)畫中,學(xué)習(xí)者可以通過臨摹的方式,事半功倍地掌握優(yōu)秀畫家所創(chuàng)作出來(lái)的作畫方式,認(rèn)識(shí)并了解國(guó)畫創(chuàng)作中的技法、構(gòu)思與色彩,通過描繪的方式讓自身能夠從傳統(tǒng)的藝術(shù)當(dāng)中吸取作畫的經(jīng)驗(yàn),從而達(dá)到豐富自身筆墨與技巧的目的,并在臨摹的過程中對(duì)作品進(jìn)行思考,為今后的創(chuàng)作以及樹立自身獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      (二)變臨的內(nèi)涵與作用

      變臨主要是基于臨摹之上,在臨摹的過程中加入自身的思想與情感,對(duì)原畫中的技法進(jìn)行重新的組合,利用新技法進(jìn)行再臨摹的過程。變臨主要是在臨摹的基礎(chǔ)上進(jìn)行再一次的提升,在變臨中不但需要注重作畫的技法,更加需要去理解、去思考,加強(qiáng)自身創(chuàng)作的主動(dòng)性。[1]變臨的主要目的,是為了使學(xué)習(xí)者能夠掌握傳統(tǒng)技法的精髓所在,按照自身對(duì)于原作品的感悟,在主客觀交融的基礎(chǔ)上進(jìn)行變法,從而為今后的創(chuàng)作做好鋪墊。另外,在國(guó)畫的學(xué)習(xí)中,學(xué)生不能夠盲目地進(jìn)行變臨,必須要經(jīng)過系統(tǒng)性的訓(xùn)練,將臨摹的基礎(chǔ)打牢后才能夠進(jìn)行變臨的學(xué)習(xí),只有循序漸進(jìn)才能夠達(dá)到國(guó)畫學(xué)習(xí)的目的。

      (三)創(chuàng)作的內(nèi)涵與作用

      創(chuàng)作是作畫者的造型綜合能力與藝術(shù)創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn),也是國(guó)畫學(xué)習(xí)中的根本目的。創(chuàng)作需要有著一定的見解、膽識(shí)與悟性,在經(jīng)過臨摹和變臨的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)之后,作畫者才能夠進(jìn)行創(chuàng)作,其主要原因是,創(chuàng)作不但需要國(guó)畫的技法與對(duì)畫作的整體掌握,同時(shí)還需要融入作者的思想與情感,尤其是對(duì)于注重寫意的國(guó)畫者來(lái)說(shuō)。而臨摹能夠累積作畫的經(jīng)驗(yàn),變臨能夠拓展創(chuàng)作的思路,若是沒有按照“臨、變、創(chuàng)”的遞進(jìn)結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行國(guó)畫學(xué)習(xí),很容易本末倒置,使得畫作缺乏了技法且思路空洞,不但無(wú)法創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品,還很容易造成自身在審美上的不足。

      二、從微觀上把握“臨、變、創(chuàng)”的遞進(jìn)結(jié)構(gòu)

      (一)臨摹的方式方法

      臨摹的方式方法主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn):第一,臨摹需要挑選出一些有代表性的作品,有針對(duì)性地對(duì)某一種技法或是某一種風(fēng)格來(lái)進(jìn)行臨摹。而在臨摹的過程中,筆在前運(yùn),眼睛需要正視前面運(yùn)行的筆路,使臨摹出來(lái)的畫作能夠更加地接近原作。第二,臨摹的形式主要分為三種。首先是對(duì)臨,指對(duì)著范本來(lái)進(jìn)行臨摹或描寫;其次是背臨,指在看過需要臨摹的畫作之后,將其記下來(lái),背著范本來(lái)進(jìn)行描寫;最后是局部臨摹,指對(duì)照著范本畫作中的某一部分來(lái)進(jìn)行臨摹。三種臨摹方式都各有所長(zhǎng),在進(jìn)行臨摹的過程中,學(xué)習(xí)者需要根據(jù)自身的具體情況來(lái)選擇不同的臨摹方式。

      (二)變臨的方式方法

      變臨是學(xué)習(xí)國(guó)畫過程中最為困難的一個(gè)階段,變臨的方式方法主要有以下幾種:第一,根據(jù)寫生物象,驗(yàn)證臨摹的技法。通過自身在平時(shí)臨摹當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn),將所學(xué)到的技法運(yùn)用到寫生當(dāng)中,驗(yàn)證其表現(xiàn)的貼切性。但變臨也不是一味套用臨摹的技法,而是需要通過反復(fù)的驗(yàn)證與推敲,選擇最為合適的作畫技法;第二,根據(jù)時(shí)代特色,超越程式法則。[2]國(guó)畫是具有較強(qiáng)的語(yǔ)言程式的,但在現(xiàn)階段國(guó)畫創(chuàng)新的過程中,不能單純地圍繞這些語(yǔ)言程式來(lái)進(jìn)行作畫,需要對(duì)傳統(tǒng)的語(yǔ)言程式進(jìn)行探究與把握,在變臨的過程中,需要取其精華去其糟粕,尋求國(guó)畫的創(chuàng)新與改變;第三,根據(jù)材料拓展,變化臨摹的步驟。隨著科技的進(jìn)步,作畫的工具不單單局限于傳統(tǒng)的油煙墨、松煙墨等傳統(tǒng)材料,在變臨中可以加入一些新型的材料,使畫作能夠體現(xiàn)出傳統(tǒng)之外的多樣性。

      三、結(jié)語(yǔ)

      綜上所述,中國(guó)畫作為我國(guó)一門傳統(tǒng)藝術(shù),已經(jīng)有著上千年的歷史。而在現(xiàn)代的國(guó)畫學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)者需要按照“臨、變、創(chuàng)”的遞進(jìn)結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),從宏觀與微觀的角度理解“臨、變、創(chuàng)”的內(nèi)涵作用與方式方法,只有這樣,才能夠科學(xué)達(dá)到國(guó)畫學(xué)習(xí)的目的。

      參考文獻(xiàn):

      [1]王楊.論中國(guó)畫“臨、變、創(chuàng)”的遞進(jìn)結(jié)構(gòu)[J].美術(shù)觀察,2016(12).

      [2]李彩虹.淺談中國(guó)畫的臨摹與創(chuàng)新發(fā)展[J].美術(shù)教育研究,2011(06).

      (作者簡(jiǎn)介:侯俊良,男,西南交通大學(xué)希望學(xué)院,助教,研究方向:繪畫)endprint

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