校園文化有效引領(lǐng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的研究

淦玲玲

家訪是學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通的重要形式。家校聯(lián)系是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)，也是做好學(xué)生思想工作不可或缺的一部分。我校每年都會(huì)組織教職員工進(jìn)行家訪。往年我都是去學(xué)生的家里，今年我挑了5名學(xué)生并帶他們?nèi)ニ麄兏赣H或母親的工作單位走走，讓他們感受父母的辛勞，從而激勵(lì)他們更加努力學(xué)習(xí)，報(bào)效父母的養(yǎng)育之恩。

家訪情況

我走訪的第一家，她媽媽在步行街開(kāi)了一家小店。二月的氣候特別寒冷，我和學(xué)生迎著寒風(fēng)往小店走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們看見(jiàn)了一個(gè)消瘦的婦女，她為了抵御寒冷，圍了一條厚厚的圍巾，戴了帽子和耳罩，只露出了眼睛和小部分臉，只見(jiàn)她不停地搓著她已凍得通紅的雙手。由于店面突出到街道，寒風(fēng)也就肆虐地吹打在這位家長(zhǎng)的身上。我看了看身邊的學(xué)生，她的眼睛似乎有東西滾落下來(lái)，她快步走向自己的媽媽。她媽媽見(jiàn)老師來(lái)了，就把圍巾拉了下來(lái)，就與我談了一下家庭情況，知道這位媽媽只有33歲，但看上去很顯老。為了自己的一雙兒女，丈夫在外打工，她開(kāi)了一家店，早出晚歸，幾乎沒(méi)有時(shí)間管孩子們的學(xué)習(xí)情況。

我走訪的第二家，她父母是做水產(chǎn)生意的。由于快到春節(jié)了，買魚(yú)的人特別多。我和學(xué)生只好在旁邊等待。我盯著這對(duì)忙碌的夫妻，他們蹲在地上挑魚(yú)、稱魚(yú)、破魚(yú)，然后收錢、找錢。最讓我震撼的是夫妻兩人的雙手，通紅通紅的，兩雙手幾乎沒(méi)有完好的，還有好幾處被凍開(kāi)了口，又長(zhǎng)期浸泡在冷水里，整個(gè)冬天肯定好不了。我看著心里都是酸酸的。半小時(shí)過(guò)去了，夫妻兩暫時(shí)停了下來(lái)才跟我說(shuō)上話。他們有四個(gè)孩子要撫養(yǎng)，三個(gè)女孩，一個(gè)男孩。為了一家人的生活，他們?cè)缟?、4點(diǎn)鐘就要起床去魚(yú)販子那里收魚(yú)，有時(shí)去晚了，一天的收入大打折扣，夫妻兩人都不能按時(shí)吃飯和休息，更不要說(shuō)照顧孩子，孩子們都由外婆照顧。

我走訪的第三家條件比前兩家好多了。學(xué)生的父親是一名商人，主要從事藥品批發(fā)，但因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系經(jīng)常出差，一去就是幾天，有時(shí)為了一些利益，還有各種應(yīng)酬。學(xué)生的母親是一位淘寶賣家，時(shí)時(shí)刻刻要照看淘寶店鋪，也非常忙。我到學(xué)生家里時(shí)，他媽媽剛剛整理好服裝。我環(huán)顧了一下，房子較小，一室一廳，客廳還有一張床，是奶奶睡的?？蛷d堆滿了各種各樣的衣服。我們進(jìn)了學(xué)生的房里，也堆了一些衣服但不多。學(xué)生有自己獨(dú)立的空間，由于母親晚上在家里，能監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，所以該學(xué)生的行為習(xí)慣要好很多。我與他媽媽就提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣談了很久。

我的感悟

看著這些家長(zhǎng)們?cè)谛量嗟毓ぷ鳎乙彩歉袊@萬(wàn)分。首先，我覺(jué)得有 一份工作做真的是件很幸運(yùn)的事，我一定會(huì)更加努力工作。其次，我覺(jué)得在傳授知識(shí)時(shí)，更要喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)，擁有一顆感恩的心。要教育學(xué)生從日常小事做起，從細(xì)節(jié)做起，表達(dá)感恩情懷。在“感恩”主題班會(huì)上我提出要學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母的養(yǎng)育之恩，感受父母的辛勞、操勞，以及對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷。

學(xué)生的感悟

第一位學(xué)生：寒風(fēng)吹打著媽媽的臉上，她的臉上像是被一把無(wú)形的歲月之刀，在她的臉上刻上了細(xì)細(xì)的皺紋。我知道媽媽不善言辭，但她為了生計(jì)，為了我和弟弟有更好的未來(lái)，只能堅(jiān)強(qiáng)地站在這寒風(fēng)中，努力地打拼。我的心不由得一震，眼睛充滿了淚水，仿佛有什么東西觸碰到了我的心靈。如果不是老師在身邊，我肯定會(huì)大哭一場(chǎng)。我感謝老師帶我來(lái)到媽媽工作的地方。它讓我悟到了那無(wú)以回報(bào)的愛(ài)！母親，一生為兒女護(hù)航，默默地在兒女身邊引導(dǎo)方向。那一刻我對(duì)自己說(shuō)：媽媽，我一定會(huì)努力讀書(shū)，好好做人，給弟弟樹(shù)立一個(gè)好榜樣，力所能及地幫忙做一些家務(wù)活。

第二位學(xué)生：期末考試成績(jī)出來(lái)了，我考得非常不理想。老師說(shuō)要去我家家訪，我很害怕。怕老師對(duì)我失望，對(duì)我沒(méi)有信心。但老師到了我家魚(yú)鋪后，叫我看看爸媽是怎樣做生意的。生意很好，我也上前幫忙收錢。爸媽一直蹲在地上破魚(yú)，媽媽站起來(lái)時(shí)都趔趄了一下，我忙把她扶住。爸媽的雙手全部?jī)銎屏似?，他們的手刺痛了我的雙眼。我們家孩子多，為了養(yǎng)活這個(gè)家，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地這樣辛苦工作。而作為老大的我，總是讓他們擔(dān)心與失望。那一刻我對(duì)自己說(shuō)：爸媽，對(duì)不起，我不會(huì)再任性下去了。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶好弟妹，讓你們安心工作。

第三位學(xué)生：老師對(duì)我媽媽說(shuō)我是一個(gè)非常聰明的學(xué)生也樂(lè)于為班集體做事，但是上課有時(shí)候開(kāi)小差，心不能靜下來(lái)。對(duì)于老師的肯定我很高興。對(duì)于老師提出的缺點(diǎn)我接受并改正?！皩?kù)o致遠(yuǎn)”這個(gè)道理我懂，但有時(shí)我會(huì)控制不了自己。老師就我的問(wèn)題與我媽媽交談了近一小時(shí)，可憐天下父母心和教師心。那一刻我對(duì)自己說(shuō)：老師，您放心吧。爸媽，您們放心吧。我一定會(huì)勤奮地學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。endprint