深度思考能力是如何被毀掉的

Lachel

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前陣子喜茶風(fēng)靡全國(guó)的時(shí)候，有一次，我經(jīng)過(guò)一家新開(kāi)的喜茶店，見(jiàn)門(mén)口排著幾十米的長(zhǎng)隊(duì)。排隊(duì)的人中，有不少穿著正裝、提著公文包的白領(lǐng)。

好奇心起，我觀(guān)察了一遍整個(gè)隊(duì)伍，想知道他們?cè)趺聪r(shí)間。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，90%的人在玩《王者榮耀》游戲。

是的，這兩個(gè)當(dāng)下最熱的詞就這樣結(jié)合在一起，毫不違和。

當(dāng)時(shí)我不可抑制地產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：這些人為什么這么閑？為什么他們?cè)敢鈱⒋蟀训臅r(shí)間耗費(fèi)在這些事情上面？

2

1995年9月27日至10月1日，在美國(guó)舊金山舉行了一次會(huì)議，集合全球500多位政治、經(jīng)濟(jì)精英，包括撒切爾夫人、老布什，以及各大頂尖企業(yè)的董事長(zhǎng)等。

與會(huì)者認(rèn)為，全球化會(huì)加劇貧富差距，會(huì)使財(cái)富集中在全球20%的人手上，而另外80%的人則被“邊緣化”。那么，如何化解這80%的人和20%的精英之間的沖突？如何消解這80%人口的多余精力和不滿(mǎn)情緒，轉(zhuǎn)移他們的注意力？

當(dāng)時(shí)的美國(guó)高級(jí)智囊布熱津斯基認(rèn)為，唯一的方法，是給這80%的人塞上一個(gè)“奶嘴”——讓他們安于為他們量身打造的娛樂(lè)信息中，慢慢喪失熱情、抗?fàn)幱退伎嫉哪芰Α?/p>

他說(shuō)：“公眾將會(huì)在不久的將來(lái)，失去自主思考和判斷的能力。最終他們會(huì)期望媒體為他們思考，并做出判斷?！?/p>

這就是聞名遐邇的“tittytainment”戰(zhàn)略，由titty（奶嘴）與entertainment（娛樂(lè)）合成，中文譯為“奶頭樂(lè)”。

“奶頭樂(lè)”戰(zhàn)略具體是什么呢？

一是發(fā)展發(fā)泄性的產(chǎn)業(yè)。具體而言，包括色情業(yè)、博彩業(yè)，開(kāi)發(fā)暴力型影視劇、游戲，集中報(bào)道無(wú)休止的口水戰(zhàn)、糾紛、沖突等，讓大眾將多余的精力發(fā)泄出來(lái)。

二是發(fā)展?jié)M足性的產(chǎn)業(yè)。包括報(bào)道連篇累牘的無(wú)聊瑣事——娛樂(lè)圈新聞、明星花邊、家長(zhǎng)里短，發(fā)展廉價(jià)品牌，發(fā)展偶像劇、綜藝節(jié)目等大眾娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)，讓大眾沉溺于享樂(lè)和安逸中，從而喪失上進(jìn)心和深度思考能力。

一言以蔽之，對(duì)于那些被邊緣化的人，只需要給他們一口飯吃和一份工作。他們只要有東西可看，便會(huì)沉浸在“快樂(lè)”之中，無(wú)心挑戰(zhàn)現(xiàn)有的統(tǒng)治秩序。

3

是的，我說(shuō)的就是一切偶像劇、明星、娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)、微博熱搜、暴力沖突、情緒煽動(dòng)、階級(jí)對(duì)立、低幼化游戲。我們?nèi)粘５囊曇爸校涑庵@些信息。但其中的99%，與我們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，對(duì)我們也完全沒(méi)有價(jià)值。

最近，“知乎”網(wǎng)友在討論一個(gè)話(huà)題：如何看待越來(lái)越多的大V靠“爆照”、編故事、抄襲段子起家，獲得幾千甚至幾萬(wàn)的關(guān)注？

有人說(shuō)得很好：同一個(gè)人，“爆照”回答得1000個(gè)贊，寫(xiě)情感故事得1000個(gè)贊，而發(fā)科普專(zhuān)業(yè)知識(shí)，即使是得到編輯推薦和一幫大V點(diǎn)贊的，也得不到100個(gè)贊——如果是你，你會(huì)怎么選？

原創(chuàng)媒介理論家馬歇爾·麥克盧漢說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我們創(chuàng)造了工具，工具反過(guò)來(lái)塑造我們?！痹谶@里也是一樣的：我們選擇了怎樣的媒體，媒體就用怎樣的方式塑造我們。

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無(wú)獨(dú)有偶，日本著名管理學(xué)家大前研一在《低智商社會(huì)》中提到，日本的新一代，正在逐漸步入“低智商社會(huì)”?！八麄冏x的書(shū)越來(lái)越幼稚，對(duì)各種謠言絲毫不會(huì)思考，很容易被媒體操縱，他們得過(guò)且過(guò)、毫無(wú)斗志……”他甚至提到一件事：通過(guò)“安保斗爭(zhēng)”，日本政府認(rèn)識(shí)到，如果對(duì)過(guò)激的學(xué)生運(yùn)動(dòng)放任不管，就會(huì)導(dǎo)致政府下臺(tái)，所以政府就采取一系列措施。其中的代表性舉措，就是推行“偏差值教育制度”。

大前研一這樣解釋道：由于偏差值制度的實(shí)行，人的能力被數(shù)字化了，因此日本的學(xué)生經(jīng)常會(huì)被問(wèn)到“你的偏差值是多少”。

他們?cè)谶@個(gè)時(shí)代是不會(huì)有危機(jī)意識(shí)的。因?yàn)樵谒麄兊囊庾R(shí)里，這個(gè)社會(huì)將來(lái)不管發(fā)生什么事，都將由那些高偏差值的人來(lái)解決，自己用不著去浪費(fèi)腦細(xì)胞，只要按照別人說(shuō)的去做就可以了。

他們習(xí)慣于在同一班級(jí)或同一年級(jí)組中做比較，然后認(rèn)為那些具有高偏差值的人，理所當(dāng)然地就應(yīng)該去政府部門(mén)工作。同樣，能進(jìn)入媒體工作的人也被認(rèn)為是具有高偏差值的人。

所以，他們認(rèn)為政府所做的一切決策都是對(duì)的，媒體所說(shuō)的話(huà)也全都是可信的。日本社會(huì)的現(xiàn)狀就是這樣。很多人都把政府和媒體當(dāng)作自己生活的指南。他們根本就不會(huì)去思考和反思。

這豈不是另一種層面的“奶頭樂(lè)”？通過(guò)阻斷你的希望，讓你活在別人為你設(shè)定好的框架里，停止思考，失去獨(dú)立判斷的能力，從而越來(lái)越依賴(lài)于環(huán)境。

5

在我們的生活中，有太多太多被人為創(chuàng)造出來(lái)，用以吸引我們注意力的東西——偶像劇、商業(yè)大片、綜藝節(jié)目、娛樂(lè)圈花邊新聞、網(wǎng)絡(luò)游戲、熱點(diǎn)消息等。我們每天光是保持專(zhuān)注，就已經(jīng)是一件很困難的事情。

拿熱點(diǎn)資訊來(lái)說(shuō)。每一條App推送，背后都有一個(gè)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)群策群力，經(jīng)過(guò)初審、復(fù)審等一系列環(huán)節(jié)，有專(zhuān)業(yè)的消費(fèi)者行為學(xué)理論作支撐，用盡各種技法。目的是什么呢？就是吸引你的注意力，讓你點(diǎn)進(jìn)去。

同樣，一款網(wǎng)絡(luò)游戲，背后可能是幾百人的團(tuán)隊(duì)，用最前沿的科技、最詳盡的數(shù)據(jù)，通過(guò)聲、光，交互、反饋等全方位途徑，在心理學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等理論指導(dǎo)下，精心打造而成的。目的是什么？創(chuàng)造一個(gè)虛擬空間，來(lái)消磨你的時(shí)間。

一檔綜藝節(jié)目，背后可能是精確到秒的臺(tái)本，現(xiàn)場(chǎng)配有五六個(gè)機(jī)位，經(jīng)過(guò)多次的彩排、訓(xùn)練，從場(chǎng)景、燈光到音樂(lè)，再到人物的服裝、語(yǔ)氣、動(dòng)作。全部精心安排，目的就是讓你沉浸其中，在觀(guān)看的時(shí)候忘掉時(shí)間的流逝。

而另一方面，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是閱讀、思考、寫(xiě)作等事情，哪一件有這么強(qiáng)大的吸引力，可以將“觸及成本”降到這么低？

這就是消費(fèi)娛樂(lè)文化為我們創(chuàng)造的牢籠，而我們正心滿(mǎn)意足地一步步走進(jìn)去。

當(dāng)然，我并不反對(duì)適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，否則人活得也太累了。但是，更常見(jiàn)的現(xiàn)象是什么呢？下班了，一身疲憊，想著“今晚要學(xué)習(xí)”，卻忍不住把手伸向手機(jī)，刷起微博，玩起《王者榮耀》。放下手機(jī)時(shí)已是深夜，只能告訴自己“明天再努力吧”。第二天，重復(fù)著前一天的過(guò)程。

這是很正常的。因?yàn)橐磺袏蕵?lè)產(chǎn)品——影視劇、綜藝節(jié)目、游戲等——背后都有龐大的團(tuán)隊(duì)。他們用盡各種手段，唯一的目的，就是降低你觸及它們的心理阻力。

它們會(huì)在你視野中不斷出現(xiàn)，用各種資訊、消息提醒你，誘導(dǎo)你去點(diǎn)擊。你一旦點(diǎn)擊，它就再也不會(huì)給你離開(kāi)的機(jī)會(huì)。

想一想，你已經(jīng)有多久沒(méi)有真正為自己的目標(biāo)做過(guò)一些事情了？這里面最嚴(yán)重的問(wèn)題是什么呢？

一旦你習(xí)慣了這種“低成本、高回報(bào)”的刺激，就很難去做那些“高投入”的事情了。因?yàn)槿说拈撝凳菚?huì)不斷升高的。

這個(gè)時(shí)代，我們似乎很難再產(chǎn)生情緒的波動(dòng)，很難投入地專(zhuān)注地去做一件事情。因?yàn)槲覀兊拇竽X已經(jīng)被周?chē)沫h(huán)境塑造成一個(gè)“高刺激閾值”的對(duì)象，習(xí)慣了輕而易舉獲得大量愉悅感，就會(huì)慢慢對(duì)這種愉悅感脫敏。久而久之，當(dāng)這種強(qiáng)度的愉悅感已經(jīng)滿(mǎn)足不了你時(shí)，你需要更高強(qiáng)度、更持續(xù)、更深入的刺激。

相對(duì)而言，愉悅感更少、付出更多的事情——比如學(xué)習(xí)、閱讀、思考——自然也就沒(méi)有人愿意去做。

這樣下去會(huì)有什么后果？

“公眾將會(huì)在不久的將來(lái)，失去自主思考和判斷的能力。最終他們會(huì)期望媒體為他們思考，并做出判斷?！边@是一件很可怕的事情。

6

幾個(gè)建議：

一是拒絕低幼化的語(yǔ)言刺激。

什么是低幼化的語(yǔ)言刺激？絕大多數(shù)的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)都是。為什么這樣說(shuō)？因?yàn)檎Z(yǔ)言塑造了我們的思維。

日常生活中，盡量抽出一定的時(shí)間，看有深度的、優(yōu)秀的書(shū)和文章，保持自己對(duì)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用能力。“誰(shuí)掌握了語(yǔ)言，誰(shuí)就掌握了思想?！?/p>

二是拒絕搶奪注意力的低劣產(chǎn)品。

如果可以，拒絕從眾，拒絕那些膚淺的綜藝節(jié)目、影視劇、熱點(diǎn)消息、娛樂(lè)圈資訊，只看最優(yōu)秀的作品。

什么是最優(yōu)秀的作品？至少是有突破性的，不反智的，引發(fā)思考的，有誠(chéng)意的，需要?jiǎng)幽X子的。

不要讓自己成為愉悅感的奴隸。不動(dòng)腦子，也能獲得短期的愉悅和輕松，但長(zhǎng)期來(lái)看，這些只能導(dǎo)向空虛和無(wú)聊。

三是為自己設(shè)定有意義的目標(biāo)。

找到一件有長(zhǎng)期收益的事情，并從中獲得幸福感。

每每獲得新知識(shí)，每每將新知識(shí)納入自己的思維體系，所帶來(lái)的快感是無(wú)與倫比的。所以，請(qǐng)找到一件能夠帶給你長(zhǎng)期收益和幸福感的事情，把它安排進(jìn)日程中。

不需要追求物質(zhì)收益，也不需要苛求自己成為某領(lǐng)域?qū)＜遥囊饬x是幫助你對(duì)抗平凡、瑣碎的日常生活，讓你的頭腦保持清醒。這就足夠了。

（留 痕摘自微信公眾號(hào)“L先生說(shuō)”，鄺 飚圖）