門診人流術(shù)患者中健康教育的應(yīng)用效果

楊 慧

(上海市同仁醫(yī)院，上海 200336）

門診人流術(shù)患者中健康教育的應(yīng)用效果

楊 慧

(上海市同仁醫(yī)院，上海 200336）

目的 討論門診人流術(shù)患者中健康教育的應(yīng)用效果。方法 選取選取2016年1～12月3000例行人流術(shù)的患者作為研究對(duì)象，均實(shí)施健康教育。結(jié)果 患者實(shí)施健康教育后，SAS、SDS評(píng)分情況明顯改善。結(jié)論 加大心理護(hù)理和健康教育，可以有效的緩解患者的負(fù)面情緒，降低術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生，保障患者的健康。

無痛人流；圍術(shù)期；護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)

人工流產(chǎn)作為生育期婦女避孕失敗的補(bǔ)救措施[1]，本文主要研究健康教育在門診人流術(shù)患者中起到的效果，特選取2016年1～12月3000例人流患者進(jìn)行研究，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年1～12月3000例行人流術(shù)的患者作為研究對(duì)象，均實(shí)施人流。年齡2 3～3 9歲，平均年齡（31.2±2.1）歲。

1.2 方法

1.2.1 患者在進(jìn)行手術(shù)前，護(hù)理人員應(yīng)及時(shí)的告知患者人流的相關(guān)知識(shí)以及治療措施，并向其介紹醫(yī)院的環(huán)境，耐心認(rèn)真的解答患者及家屬的問題以及疑慮，傾聽患者的陳述，指導(dǎo)患者進(jìn)行有效的解決方式，盡可能的得到患者的信任，多給患者帶來有積極意義的話語，使患者減少負(fù)面心理，身心放松，使產(chǎn)婦以積極樂觀態(tài)度面對(duì)手術(shù)，確保手術(shù)的成功[2]。

1.2.2 術(shù)中護(hù)理，人流過程中，由于麻醉會(huì)增加患者的緊張心理，同時(shí)人流會(huì)給患者帶來一定的痛苦，因此，護(hù)理人員應(yīng)積極的與患者進(jìn)行溝通，向其介紹手術(shù)室環(huán)境和醫(yī)療器械的使用，降低不良情緒，密切觀察患者的各項(xiàng)情況[3]。

1.2.3 術(shù)后健康教育，手術(shù)結(jié)束后，護(hù)理人員應(yīng)及時(shí)的告知患者手術(shù)的成功，并積極的安慰患者，攙扶患者到休息室休息，交代患者和家屬術(shù)后注意事項(xiàng)，同時(shí)予以其健康手冊(cè)，指導(dǎo)照顧好患者飲食、生活等方面，交待復(fù)查時(shí)間。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察兩組產(chǎn)婦健康教育前后SAS、SDS評(píng)分情況。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本文統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料均采用SPSS 21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理分析，計(jì)量資料以“表示，采用t檢驗(yàn)，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

對(duì)比患者健康教育前后SAS、SDS評(píng)分情況，實(shí)施健康教育后，患者的SAS、SDS評(píng)分明顯低于實(shí)施前（P＜0.05）。見表1。

表1 兩組產(chǎn)婦SAS、SDS評(píng)分情況對(duì)比s，分）

表1 兩組產(chǎn)婦SAS、SDS評(píng)分情況對(duì)比s，分）

時(shí)間nSASSDS護(hù)理前護(hù)理后護(hù)理前護(hù)理后實(shí)施前300040.2±5.139.1±4.943.5±4.840.2±4.1實(shí)施后300041.3±4.628.6±3.442.6±5.130.6±3.3 P＞0.05＜0.05＞0.05＜0.05

3 討 論

人流手術(shù)其本身就是終止妊娠，很多女性患者在其做人流的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)緊張的心理，甚至是恐懼，因此要幫助患者正確的看待手術(shù)。另外，在人流術(shù)進(jìn)行的過程中，宮頸口擴(kuò)張及吸引子宮時(shí)，會(huì)對(duì)患者產(chǎn)生劇烈的疼痛，出現(xiàn)不同程度的“人流綜合征”。這樣會(huì)給患者的手術(shù)帶來一定的影響，而健康教育是護(hù)理工作中重要的組成部分，是將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過傳播信息的方式，從而達(dá)到健康教育的目的。護(hù)理人員制定相應(yīng)的教育措施方案，可以有效的、有預(yù)見性的、有時(shí)間的照顧患者，并且是人們正確的認(rèn)識(shí)自己的行為和樹立正確的觀念，保障患者的身心健康。在進(jìn)行人流手術(shù)的過程中，積極的對(duì)患者實(shí)施相應(yīng)的心理干預(yù)和健康教育，同時(shí)根據(jù)制訂好的計(jì)劃對(duì)患者進(jìn)行有效的照顧，可以消除患者的不良情況，幫助其掌握相關(guān)的保健知識(shí)，系統(tǒng)的了解人流手術(shù)對(duì)自身的影響以及以后的注意事項(xiàng)，降低其應(yīng)激反應(yīng)，增加對(duì)手術(shù)的信心，達(dá)到最佳的手術(shù)效果[4]。同時(shí)還能讓患者重視避孕的意義，特別是年齡較小的未婚青年，讓其重視避孕，積極避孕。

本次研究結(jié)果中顯示，所有患者在實(shí)施健康教育后SAS、SDS評(píng)分情況明顯改善，說明，加大健康教育，可以有效的緩解患者的負(fù)面情緒，降低術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生，保障患者的健康。

[1] 項(xiàng)雪英.健康教育在門診人流術(shù)患者中的應(yīng)用效果[J].當(dāng)代護(hù)士(中旬刊),2012,(11):112-113.

[2] 胡偉英,單金花,王慶燕,等.護(hù)理干預(yù)及健康教育對(duì)剖宮產(chǎn)患者術(shù)后恢復(fù)的影響[J].中國社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè)),2012,14(32):273-274.

[3] 馬 佳.米非司酮用于緊急避孕110例臨床觀察[J].中國實(shí)用婦科與產(chǎn)科雜志,2011,17(3):189.

[4] 顏玉華.術(shù)前護(hù)理干預(yù)對(duì)提高無痛人流術(shù)中麻醉效果和滿意度的觀察[J].中國社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè)),2012,14(11):392-393.

本文編輯：張 鈺

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ISSN.2096-2479.2017.14.111.01