語文學(xué)習(xí)“五記法”

趙育亮

常言道：十個好記憶，不如一個爛筆頭。意即記憶力再好總有忘記的時候，為了長時記憶，不如勤于筆記。那么，語文課該怎樣做筆記，記什么內(nèi)容呢？

一、記框架提綱

教師備課時一般都有提綱，在講課時老師會將該節(jié)課的重點、難點、框架脈絡(luò)等，簡明清晰地板書在黑板上，這些提綱反映了課程內(nèi)容的主要結(jié)構(gòu)和知識點，記下黑板上的這些概括內(nèi)容，便于課后整理、回顧、復(fù)習(xí)，整體把握知識體系。例如：

二、記疑難問題

老師講課時，難免有聽不懂的地方，可能是一個知識點，也可能是解題過程的某一步，把不懂的問題及時記下來，便于課后請教老師或同學(xué)，徹底把問題弄懂弄通。因為老師在課堂教學(xué)中，受時間空間的限制，不可能顧及到每一位同學(xué)。因此，一些問題對部分同學(xué)來說，屬于疑難問題，課堂上來不及深入思考，記下來，可以在課后繼續(xù)加以探究，達(dá)到真正理解與掌握的目的。例如《記念劉和珍君》一文中作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)的幾句話：（1）“我實在無話可說”；（2）“我還有什么話可說呢”；（3）“我還有要說的話”；（4）“嗚呼，我說不出話”。在課堂上，有的學(xué)生很難理解作者的深意，不明白作者到底是有話說還是不說話，只有記下來，課下再與老師交流，根據(jù)上下文意、文章主旨以及情感線索，學(xué)生方能明了：（1）句是表達(dá)作者的哀痛與憤怒，已經(jīng)難以用語言表達(dá)心意了。（2）句是反話，實是有話可說，表達(dá)憤激之情。（3）句是緊承上句的忍無可忍，有話要說，欲揚(yáng)先抑，表達(dá)揭露黑暗社會的勇氣與責(zé)任感。（4）句是哀痛到了極點。

三、記規(guī)律方法

重要的解題技巧、方法、思路，對于啟迪思維、培養(yǎng)能力、提高解題水平大有裨益。因此，對于老師在課堂上講到的解題方法和分析思路，也應(yīng)該及時記下來，便于課后消化，不懂的地方，先獨立學(xué)習(xí)，如果是自己理解錯誤，發(fā)現(xiàn)錯誤并及時糾正，印象會更加深刻；如果是老師講課的疏忽造成的，記下來便于與老師商討。勤記老師講的技巧、方法和思路，課下若能主動鉆研，深入探索，對于提高思維能力和解題水平將會有很大的幫助。例如文言斷句的一般方法：（1）文段休問長與短，熟讀精思是關(guān)鍵。內(nèi)容大意全理解，始可動手把句斷。（2）聯(lián)系全文前后看，先易后難細(xì)分辨。（3）緊緊抓住“曰”“云”“言”，對話最易被發(fā)現(xiàn)。（4）常用虛詞是標(biāo)志，更有規(guī)律供參看。（5）特殊句式掌握住，固定結(jié)構(gòu)莫拆散。（6）詞性詞義要精研，語法結(jié)構(gòu)幫助判。（7）排比對偶與反復(fù)，修辭提供好條件；相同詞語緊相連，一般中間要點斷。（8）題目做完回頭看，根據(jù)要求細(xì)檢驗。（9）打牢基礎(chǔ)看課本，培養(yǎng)語感讀經(jīng)典；操干曲，觀干劍，斷句也要常實踐。

四、記錯誤反思

學(xué)習(xí)中不可避免地會犯錯誤，記下自己所犯的錯誤，并記下所犯錯誤的原因，是基礎(chǔ)知識沒有掌握牢，還是粗心大意錯的，并用紅筆醒目地加以標(biāo)注，以警示自己。同時標(biāo)注正確的思路及方法，在反思中不斷提高。進(jìn)入高三的總復(fù)習(xí)，此筆記尤為重要。將每次模擬考試中典型題目的明顯錯誤記下來，課后或考后反復(fù)練習(xí)錯誤類型題；下一次仍然出錯，再記下再做，循環(huán)往復(fù)，不斷強(qiáng)化，再繼之以不斷反思，尋找答題規(guī)律，其后的學(xué)習(xí)效果肯定明顯。另則，在最后的學(xué)習(xí)沖刺階段，對自己所整理的筆記內(nèi)容做減法學(xué)習(xí)，即每掌握牢固一個方面的知識，就劃掉該筆記內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越少，掌握知識越來越多；既正確地改正了原先的錯誤知識，又牢固輕松地學(xué)好了重點難點知識。

五、記歸納總結(jié)

上完一節(jié)課，老師會把本課的主要內(nèi)容、重點、難點及各部分之間的聯(lián)系作一個小結(jié)，記下每節(jié)課的小結(jié)，有助于更好地掌握基本知識以及知識間的聯(lián)系；另一方面，又是啟下布置預(yù)習(xí)任務(wù)或點明下一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，做好筆記可以提前明確目標(biāo)任務(wù)，做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。但是，筆記不能把老師講的都記下來，要有篩選的記。當(dāng)然，語文學(xué)習(xí)要取得好成績，光記是不夠的，還要多看、多思、多悟、多寫，因為筆記的內(nèi)容是重點、難點、易錯點，是考試?？嫉膬?nèi)容和自己掌握不牢的知識。所以，只有反復(fù)強(qiáng)化記憶練習(xí)，才能把知識學(xué)得扎實牢固。endprint