一樣的讀書人 不一樣的命運(yùn)

施占玉

小說(shuō)閱讀對(duì)初中生來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮的閱讀形式，一般初中語(yǔ)文還是以散文、說(shuō)明文和詩(shī)歌閱讀為主，涉足小說(shuō)閱讀并不多，所以我們不能像對(duì)待高中或大學(xué)的學(xué)生那樣指導(dǎo)學(xué)生鑒賞的方法，筆者認(rèn)為還是以基本的小說(shuō)閱讀方法為主，情節(jié)、環(huán)境、人物和主題的簡(jiǎn)單鑒賞為主，不加深它的鑒賞難度，尤其注重對(duì)小說(shuō)人物形象的鑒賞。

下面筆者就以《孔乙己》和《范進(jìn)中舉》為例來(lái)比較閱讀，談一談這兩篇文章中同為舊時(shí)代的讀書人的不同命運(yùn)。

一、一樣的讀書人

1.最初的身份相同

談到《孔乙己》和《范進(jìn)中舉》中的兩個(gè)主要人物——孔乙己和范進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)人最初的身份是驚人的相似，都是窮人家出身，都在小時(shí)候讀書，想通過(guò)讀書來(lái)改變自己的命運(yùn)?？上У氖强滓壹褐了酪矝](méi)有“進(jìn)學(xué)”，而范進(jìn)只是考上了秀才，之后考了二十多年都不見(jiàn)中舉。這樣的人物，我們一般都叫他們?yōu)楦F秀才，這是人們對(duì)沒(méi)有考中的讀書人一種鄙視的叫法。在舊社會(huì)，這樣的讀書人和老百姓沒(méi)有什么區(qū)別，都窮困潦倒，不一樣的也就是他們嘴里的“之乎者也”，不但提高不了他們的身價(jià)，還受到別人的奚落。

如《孔乙己》中“掌柜、伙計(jì)和喝酒的各色人等”都拿孔乙己取樂(lè)，根本沒(méi)有半點(diǎn)對(duì)讀書人的尊重；《范進(jìn)中舉》中范進(jìn)的岳父胡屠戶，大字不識(shí)幾個(gè)，對(duì)他呼來(lái)喝去，隨意謾罵，而范進(jìn)連大氣也不敢出，任他侮辱。這兩個(gè)人可都是飽讀詩(shī)書的讀書人啊，尊嚴(yán)何在？沒(méi)有人會(huì)尊敬你，因?yàn)樗麄兌际歉F困潦倒的讀書人，誰(shuí)都可以凌辱。

2.最初的追求雷同

同為讀書人，他們最初的夢(mèng)想都是一樣的，都想通過(guò)“進(jìn)學(xué)”和“中舉”來(lái)改變自己的命運(yùn)，但可惜的是，孔乙己“終于沒(méi)有進(jìn)學(xué)”，范進(jìn)“則私下里想到，自古無(wú)場(chǎng)外的舉人，不考一考，如何甘心”，一心都想通過(guò)讀書改變自己的命運(yùn)。因?yàn)槊總€(gè)舊時(shí)代的人都知道，只要通過(guò)科舉考上了功名，不問(wèn)是舉人還是進(jìn)士，甚至是中了狀元，這一輩子是榮華富貴；而考不上，你什么都不是。哪怕你考上了“秀才”，也能謀一個(gè)私塾先生的職位，不至于餓死，當(dāng)然他們讀書人都不會(huì)以這個(gè)為理想，而是以通過(guò)科舉考試考中一個(gè)功名，以后謀一個(gè)“官老爺”的職位。他們都認(rèn)可的是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”，所以孔乙己始終把破長(zhǎng)衫穿在身上，以示和別人的身份不同、追求高遠(yuǎn)，滿口的“之乎者也”、《論語(yǔ)》等，窮酸迂腐；而范進(jìn)則整天為了功名利祿，連一個(gè)老娘和老婆都養(yǎng)不活，讓他們饑一頓飽一頓，受盡岳父胡屠戶的欺辱。讀書人在這里是斯文掃地，你追求卓越，但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之前，沒(méi)有人會(huì)尊重你這樣一個(gè)窮酸迂腐還自恃清高的讀書人。

3.最初的境遇相似

孔乙己和范進(jìn)二人最初的追求一致，所以他們?yōu)榱死硐搿笆钢静挥濉保珶o(wú)奈境遇不好，兩個(gè)人都是因?yàn)槲纯既」γ粍e人看不起。孔乙己認(rèn)為自己是個(gè)讀書人，雖然窮，但整天穿著長(zhǎng)衫，以示和其他人的區(qū)別?？稍谌藗兊难劾铮苣阌袥](méi)有學(xué)問(wèn)，只要沒(méi)有錢沒(méi)有權(quán)，你都是個(gè)窮人。于是孔乙己被穿長(zhǎng)衫和短打打扮的人取笑侮辱，沒(méi)有什么人替他出頭，一任欺辱；范進(jìn)被岳父罵得狗血噴頭而“唯唯諾諾，摸不著門”，卻沒(méi)有人認(rèn)為哪里不對(duì)，可憐至極?？滓壹汉头哆M(jìn)都是窮人，就是別人的笑料和欺辱的對(duì)象。

二、不一樣的命運(yùn)

1.最終的身份天壤之別

讀書人可以通過(guò)科舉考試改變自己的命運(yùn)，范進(jìn)到了五十四歲還在為功名考試不止，最終考上了舉人，成為了官老爺；而孔乙己由于“最終沒(méi)有進(jìn)學(xué)”，而只是一個(gè)窮困潦倒的讀書人。范進(jìn)雖然到五十多歲才考進(jìn)舉人，但他徹底改變了自己的地位，從底層直接爬上了“老爺”的位置，可謂前途似錦，大富大貴的日子指日可待；而孔乙己由于沒(méi)有考進(jìn)去，只好自己求生，但因?yàn)樽x書人的架子拿不下來(lái)，最終變成了小偷，被人打斷了腿。

2.最終的境況截然不同

由于范進(jìn)中舉了，所以他們家再也不用“餓了兩三天”，衣食無(wú)著了，靠賣了“下蛋的唯一的一只雞”來(lái)?yè)Q米救命，甚至靠岳父接濟(jì)而忍受謾罵了。這個(gè)中舉換來(lái)的是鄰居送來(lái)米面酒肉等好東西，岳父胡屠戶帶來(lái)一大塊肉和四五千錢，這些都是平時(shí)無(wú)法想象的；連從未謀面的富豪張鄉(xiāng)紳也親自上門，又是攀上世兄弟的關(guān)系，又是送錢送房，范進(jìn)不敢要，而“再三推辭”，張鄉(xiāng)紳卻“急了”，一定要范進(jìn)收下“五十兩銀子”和“三進(jìn)三間”的房子。此時(shí)的范進(jìn)也不再唯唯諾諾，而是端起了老爺?shù)募茏?，和張老爺敘起了世交，整個(gè)一個(gè)小人得志的嘴臉；胡屠戶更是一口一個(gè)老爺，“賢婿老爺、姑老爺、老爺”等，又是夸女婿的相貌堂堂，是個(gè)老爺?shù)南嗝?，又是夸他的眼光高，給三十多歲的女兒找了個(gè)老爺命的女婿，又是一路把女婿的褶皺的后襟扯了幾十回，整個(gè)一個(gè)變色龍的角色。文章用對(duì)比的手法，把外人對(duì)中舉的范進(jìn)的前后態(tài)度進(jìn)行大大的比較，眾人諂媚阿諛的嘴臉被描畫得淋漓盡致。而孔乙己卻沒(méi)有這樣的境遇，他因?yàn)闆](méi)考上，因?yàn)閷懙靡皇趾米痔嫒顺瓡鵀樯?，卻偏偏因?yàn)楹贸詰凶?，走上了偷東西的不歸路，被人恥笑，最后凄慘地死在外面，無(wú)人牽掛，他的不幸命運(yùn)令人不禁唏噓。

通過(guò)對(duì)比閱讀，《孔乙己》和《范進(jìn)中舉》中讀書人的形象特征立現(xiàn)，他們獲得功名前，都窮酸迂腐、窮困潦倒、自命清高，拼命追求功名利祿；但一旦考取功名，立刻被萬(wàn)人吹捧，被富豪拉攏，與貴人交往奴顏媚骨，與窮人交往端起官架，盛氣凌人。

一樣的讀書人，結(jié)果卻走著不一樣的路，命運(yùn)不同。這種對(duì)比閱讀教學(xué)的方法，可以使學(xué)生更能深入的認(rèn)清科舉制度對(duì)于古人求學(xué)的強(qiáng)大吸引力以及對(duì)人們精神上的迫害，還可以更清楚地分析主要人物的形象特征，提高學(xué)生興趣之余更提高了學(xué)生分析文本的能力。endprint