一堂有趣的化學(xué)課

“今天大家怎么好像不開心??？是不是不歡迎我??？”化學(xué)老師熟悉又俏皮的聲音在門口響起。

奇怪！化學(xué)老師不是像以往一樣搞“背后突襲”——從后門進(jìn)來的。伴隨著車輪滾動(dòng)的聲音和玻璃器皿互相碰撞發(fā)出的清脆聲響，她雙手推著放有藍(lán)色小筐子的手推車從正門走了進(jìn)來。這一切不同尋常的跡象都表明今天的這一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課就要開始了。

互相問好后，化學(xué)老師開始進(jìn)入正題：“同學(xué)們，你們知道‘天津港爆炸事件嗎？這次事件中，不少消防官兵失去了年輕的生命，天津港幾乎被炸得面目全非。當(dāng)時(shí)的情況是，天津港發(fā)生火災(zāi)后，消防官兵們迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，用高壓水槍滅火，不料高壓水槍噴出的水柱不僅沒能滅火，反而導(dǎo)致了劇烈的爆炸，當(dāng)時(shí)許多在火場(chǎng)周圍控制火情的消防官兵因此受傷甚至死亡。同學(xué)們，為什么水柱不能滅火反而會(huì)導(dǎo)致爆炸呢？”

聽了老師講的“天津港爆炸事件”，同學(xué)們議論紛紛，我也百思不得其解：水不是能滅火嗎？為什么會(huì)爆炸呢？

“同學(xué)們，來，我們聯(lián)系課本知識(shí)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”老師一邊說一邊從藍(lán)色的筐子里拿出一個(gè)褐色的半透明的玻璃瓶，用鑷子從瓶子里夾出一顆很小很小的沙子一樣的銀白色固體?！斑@是金屬‘辣（鈉），我們不是曾經(jīng)學(xué)過在金屬單質(zhì)與金屬化合物的置換反應(yīng)中，金屬單質(zhì)不能是鉀、鈣、‘辣嗎？那么今天我們就來看看為什么不能是它們仨?！?/p>

說罷，化學(xué)老師的手一松，那顆“沙子”迅速落入下面的裝有藍(lán)色硫酸銅溶液的水槽中。只見“沙子”浮在水面上，熔成一個(gè)閃亮的小球，在水面上四處游動(dòng)，并發(fā)出“咝咝”的聲音。

“哇，好神奇！”有同學(xué)驚嘆道。

就在同學(xué)們欣賞這奇異的景象時(shí)，突然，水槽中“砰”的一聲發(fā)出清脆的爆鳴聲，濺起了一朵水花，這可把同學(xué)們都嚇了一跳，怎么會(huì)爆炸呢？

“你們都看到了，金屬‘辣進(jìn)入硫酸銅溶液中時(shí)，會(huì)發(fā)生爆炸，而不會(huì)和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)。這是為什么呢？因?yàn)榻饘佟睍?huì)先和水反應(yīng)，生成氫氧化‘辣和氫氣，同時(shí)，生成的氫氧化‘辣溶于水后，放出大量的熱，這些放出的熱會(huì)使產(chǎn)生的氫氣升溫，導(dǎo)致爆炸。而這種爆炸會(huì)使溫度迅速升高。溫度越高，金屬‘辣越多，水越多，爆炸就會(huì)變得越劇烈。天津港中正是因?yàn)榇娣帕舜罅康摹?，才致使水柱進(jìn)入火場(chǎng)中后導(dǎo)致了劇烈的爆炸，所以，有些火不是水能滅的哦?！?/p>

“哦，難怪天津港爆炸時(shí)，火愈燒愈烈，原來是金屬鈉與水混在一起，使得火越燒越旺，爆炸越來越厲害了……”我在心里默默說道。

“老師，那拿什么來滅火呢？”我忍不住提出了自己的疑問。

“好！剛才楊毅同學(xué)提出的這個(gè)問題很好。就目前來講，還只能用沙子之類的固體物質(zhì)來滅火?！?/p>

“那得要多少沙子?。≡僬f，短時(shí)間內(nèi)從哪兒弄那么多沙子？”同學(xué)們議論紛紛。

王老師看大家興致勃勃，便說：“那要由專門滅這種火的滅火器來對(duì)付了?？茨銈冋l(shuí)將來能發(fā)明更好的滅火器?！?/p>

“我能！”“我能！”同學(xué)們紛紛高聲回答。

看著同學(xué)們豪情萬(wàn)丈的樣子，我心里也是熱血沸騰，我心想：“還是得好好讀書，大家將來看我的表現(xiàn)吧！”

（指導(dǎo)老師 王傳平）endprint