九月的鮮花，為你們盛放

又是九月開學季。

當我們踏著輕快的步伐，行走在或新鮮或熟悉的校園里，親愛的老師，請收下我們發(fā)自內(nèi)心的濃濃謝意。是你們，向我們詮釋了“老師”這個詞的深層含義！是你們，成就了我們最幸福的少年時光！

“紅”孩兒的好“政委”

紅星指數(shù)：★★★★★

他最喜歡的稱謂是：宿州市雪楓小學大隊輔導員。他說，這個稱謂最貼近少先隊員，最接地氣。能與活潑的孩子們在一起，是他最快樂、最幸福的事。

他是誰？他是“安徽省優(yōu)秀少先隊輔導員”、“宿州市優(yōu)秀教師”，他有一個讓人過目難忘的名字——王政委。

正是因為這個名字，他讓紅色基因在雪楓小學少先隊員的血液中流淌。

其實，雪楓小學本就是以新四軍第四師師長彭雪楓將軍的英名命名的學校，原國防部部長張愛萍為學校親筆題寫校名，雪楓小學因此被譽為“紅色的學?！?、“軍隊的學校”，現(xiàn)已成為安徽省特色示范小學、全國國防教育特色學校。

王政委老師依托校本紅色資源，以愛國主義、國防教育為主線，開展了各種各樣的愛國主義教育，讓愛國主義思想扎根在孩子們的心間。

讓我們記憶猶新的是他的一節(jié)中隊活動課——《重溫光輝歷程 弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)》。

他和隊員們一起收集資料，一遍一遍唱隊歌、敬隊禮，一次一次排練、錄像，那種孜孜不倦的精神，注重細節(jié)、追求完美的態(tài)度，感動著我們每一個人。最終，王政委老師的這節(jié)中隊活動課榮獲“安徽省中隊活動課特等獎”。

在雪楓小學，流傳著一句很好玩的話——“有困難，找政委”。

這是雪楓小學少先隊員的口頭禪。在學校里，哪位隊員的東西丟了，哪位隊員受到了欺負，哪位隊員遇到了思想上的“疙瘩”，找到王老師，一切都會解決。

隊員信任他，尊敬他，他也愛每一個隊員，尤其是家庭有困難的留守兒童。

他對留守兒童有三個優(yōu)先：學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先安排。大隊部就是留守兒童溫馨的家，在那里，他與留守兒童一起談心，一起看電影，為留守兒童輔導功課。他還積極和報社、電視臺、青年志愿者服務隊、心理咨詢機構(gòu)聯(lián)合開展活動，對留守兒童進行幫扶、心理咨詢，溫暖他們的心靈，幫助他們樹立生活的信心。

隊員李靜，父母在外打工，他跟隨年邁的爺爺生活。特殊的家庭環(huán)境造成了他自卑、孤僻的性格，學習上更是自暴自棄，不思進取。王老師知道這個情況后，主動幫助他輔導功課，為他添置新衣，幫他修剪指甲，給他做好吃的。

有一次，李靜得了急性肺炎，王老師帶著少先隊員們，提著水果去看望他，還和少先隊員們輪流照顧他。李靜激動得一句話也說不出來，眼淚大滴大滴往下掉。

病好后，李靜像換了一個人似的，變得熱情、友善、愛學習、愛勞動。班里的臟活、累活他都搶著干，被同學推舉為勞動班長。王老師還把他吸收到少先隊文明監(jiān)督崗隊伍里，負責檢查全校衛(wèi)生，李靜干得可認真了！

如今，李靜已經(jīng)小學畢業(yè)。每到教師節(jié)，他都會手捧鮮花來看望王老師。他經(jīng)常對別人說：“雪楓小學少先隊是我溫馨的家園，王老師是這個家園里的明燈，他不僅照亮我的生活，更為我照亮了未來的方向。”

“文火”點亮少年心

耐心指數(shù)：★★★★★

無論寒冬酷暑，每個周一的早晨，東至縣實驗小學的大門口總能看見一個笑容滿面的靚麗身影，迎接走進校園的學生。

摸摸這個學生的頭，拍拍那個學生的肩，俯身和學生親切打招呼，友好地和家長交流。沒有驚天動地的壯舉，沒有響徹云霄的誓言，有的是班級管理的瑣碎，有的是少先隊工作的繁雜，但本著對學生的愛，本著甘為人梯的初心，她無怨無悔。

她，就是東至縣實驗小學少先隊大隊輔導員宋海霞老師。

自從三年前接過少先隊大隊輔導員的接力棒，她就從來沒有停歇過腳步！

2016年10月，東至縣舉辦全縣中學生運動會。

學校接到教育局的通知，實驗小學要派出兩個方陣參加運動會開幕式。

時間緊，任務重，宋老師接到任務二話不說，積極投入到緊張的籌備工作中去。首先，她從五六年級中挑選出72名學生，要求身高、體型差不多，組成兩個方陣，一個武術(shù)表演方陣，一個花環(huán)方陣。然后，她從網(wǎng)上查閱資料，向?qū)I(yè)舞蹈教師請教，設(shè)計動作、隊形、口號，親自編制花環(huán)。

為了不影響學生的學習時間，她只能利用每天放學后和周末帶學生訓練。一遍遍糾正動作隊形，一聲聲呼喊口號指揮，汗水濕透了衣服，呼喊沙啞了喉嚨。為了一個動作的規(guī)范整齊，她親自示范，站在隊伍前面帶頭操練，不顧太陽曬黑了女孩嬌嫩的臉頰，不顧家中還有需要照顧的孩子，每天，當別人已經(jīng)是飯后休閑了，她才拖著疲憊的身軀回家。

經(jīng)過一個月的訓練，兩個方陣終于初見成效。開幕式上，當實驗小學的武術(shù)表演方陣和花環(huán)方陣邁著整齊劃一的步伐，氣勢軒昂地走過主席臺時，贏得嘉賓和運動員經(jīng)久不息的掌聲。此時的宋老師悄悄地站在遠處，臉上露出欣慰的笑容。

這只是宋海霞老師少先隊工作的冰山一角。

為了很多臨時性任務，她不知放棄了多少個休息日。在東至縣爭創(chuàng)“省級文明縣城”過程中，她利用雙休日帶領(lǐng)少先隊員走上街頭，清除垃圾和牛皮癬。她利用中午休息時間，佩戴紅袖章，走上街頭，協(xié)助交警義務指揮交通秩序。

在堯水舜山的每一寸土地上，總能看見實驗小學少先大隊旗幟飄揚；在每一次大型活動的背后，總有宋海霞老師的默默付出和汗水浸潤。

也正是這份執(zhí)著與堅守，宋海霞老師被授予2017“安徽省優(yōu)秀少先隊輔導員”光榮稱號。

“打包”美的種子

美育指數(shù)：★★★★★

陽光般的笑容，春風般的話語，被學生深深喜歡著的“大姐姐”。

這就是她，李娟娟老師，安慶市大觀區(qū)德寬路第二小學一名聰明能干、踏實誠懇的少先隊工作者，一名思路開闊、執(zhí)著求真的大隊輔導員。不過首先，她還是一名美術(shù)老師。endprint

近兩年，她聯(lián)合兄弟學校開展《安慶地方文化資源引入中小學美術(shù)教育的研究》課題，并主持課題工作，受到社會各界關(guān)注。藝術(shù)名家走進課堂，《安慶日報》、《安慶晚報》對課題進行了專訪，并用整版專欄報道課題活動。

在學校里見到她，李老師總是“匆匆”邁著大步來回奔走。

這么快節(jié)奏的“工作狂”，生活一定乏味枯燥吧？

其實不然。關(guān)注李娟娟老師的微信就會發(fā)現(xiàn)，她的生活非常豐富：中西菜肴、周末休閑，最吸引人眼球的是她家陽臺上六七十盆琳瑯滿目的多肉植物……看著她肆意曬著幸福，怎么能想到她的家中還有兩個嗷嗷待哺的孩子要“伺候”呢？

每次問她照顧這么多植物是否會累，她都會微微一笑說：“這些花草不是負累，而是釋壓治愈系良草，有著很大的調(diào)劑功效?！?/p>

好奇的人尋著花香來討要時，她毫不吝嗇，頗有“贈人玫瑰，手有余香”的風范。她說，看著自己的花草在別人家的陽臺上肆意開放，也是一種快樂。

就是這樣一個平凡的女子，她將她所感受的美，打包成種子，撒播出去，樂呵呵地著著這些種子靜悄悄地萌芽……成長……開花……

因為，紅領(lǐng)巾給了她一份獨特的成長經(jīng)歷。

作為一名大隊輔導員，她組織開展了豐富多彩的少先隊活動，和少先隊員們一起成長、共同進步。其中，特色活動“紅色之旅大觀行”連續(xù)堅持達八年之久。她所在的學校被評為“安徽省優(yōu)秀少先隊集體”，她個人也兩次被評為“安慶市優(yōu)秀大隊輔導員”。

更難能可貴的是，在一次充電學習中，她敏銳地覺察到現(xiàn)代社會的科技屬性正越來越強，于是在工作中側(cè)重對學生科技興趣的培養(yǎng)，成立了科技興趣小隊、科幻畫培訓基地，

她指導完成的科技小制作以及科技展板多次獲獎。每年的科技創(chuàng)新大賽，她都組織學生積極參加，所輔導的科幻畫作品曾獲省級特等獎一次、市級獎若干次。

她是一位神奇的輔導員，她將美和智慧的種子“打包”珍藏！

由共青團安徽省委、省教育廳、省少先隊工作委員會共同開展的“安徽省優(yōu)秀少先隊輔導員”評選不久前揭曉，48名耕耘在全省各地各個學校的優(yōu)秀少先隊輔導員老師獲此殊榮，這是對他們?nèi)諒鸵蝗铡⑿燎诠ぷ鞯淖詈冒劊?/p>

春夏秋冬，三尺講臺；春泥護花，誨人不倦！我們向每一位優(yōu)秀的少先隊輔導員致敬，向每一位致力于教育事業(yè)、奉獻在三尺講臺的老師們致敬！

九月的鮮花，為你們盛放！九月的歡歌，為你們吟唱！endprint