當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的意義和作用

楊析宗

摘要：全面加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，是培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要舉措。因此，根據(jù)大學(xué)生思想政治教育所面臨的新情況、新任務(wù)，積極探索與之相適應(yīng)的新途徑，對提高當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的水平具有重大意義。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；思想政治教育；意義

一、新時期開展大學(xué)生思想政治教育工作的途徑

從當(dāng)前形勢來看，我國大學(xué)生思想政治教育工作面臨著許多新問題和新挑戰(zhàn)，情況不容樂觀，還存在很多薄弱環(huán)節(jié)，這就需要教育工作者結(jié)合時代特征，在校園里創(chuàng)新開展思想政治教育工作。

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

大學(xué)校園是大學(xué)生成長的具體環(huán)境，校園文化蘊(yùn)涵著師生員工共同的價值觀念、大學(xué)的精神、校風(fēng)、教風(fēng)、行為準(zhǔn)則等等，這些都對學(xué)生價值觀起著潛移默化的作用。良好的校園環(huán)境對大學(xué)生思想和心理的健康發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用，是高校思想政治教育工作當(dāng)前所面臨的艱巨任務(wù)。積極構(gòu)建一個以理想信念教育為核心，以愛國主義教育、社會主義榮辱觀教育為重點，以深厚的校園人文底蘊(yùn)為支撐，以健康向上、形式活潑、主題鮮明的校園文化活動陣地為載體，營造一個教書育人、服務(wù)育人、管理育人和促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展、互動對話的生態(tài)教育環(huán)境。

（二）主動占領(lǐng)思想政治教育的新陣地

學(xué)校在開展德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工程中，首先要加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投入，充分利用現(xiàn)代信息及網(wǎng)絡(luò)傳媒技術(shù)，全方位、多角度地將世界最前沿的動態(tài)、國內(nèi)外形勢發(fā)展動態(tài)以及一些社會熱點問題、焦點問題，提出正確的觀點，對學(xué)生進(jìn)行正面地教育和引導(dǎo)：其次是建立專門的德育和思想政治教育網(wǎng)站，全面加強(qiáng)高校的黨建和團(tuán)建網(wǎng)站、校園網(wǎng)、學(xué)院網(wǎng)、班級網(wǎng)的建設(shè)。牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)，積極開展以網(wǎng)絡(luò)為載體，形式多樣、生動活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)校園文化的主旋律，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系；幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀念，提高辨別是非的能力，防止受到不良信息的侵害。

（三）開展形式多樣的思想政治教育活動

第一，開展基本國策和形勢政策教育。形勢政策教育是思想政治教育的重要途徑，通過設(shè)立形勢資料報告庫，定期在校園里組織形勢報告會，讓在校學(xué)生及時了解國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化，以及我國改革開放的最新成果，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和社會責(zé)任感。第二，開展社會主義榮辱觀教育。高校具有得天獨厚的人才資源和研究優(yōu)勢，努力拓寬大學(xué)生榮辱觀教育途徑與形式，使理論教育與實踐教育有機(jī)結(jié)合，讓大學(xué)生群體知榮明恥，推進(jìn)社會和諧發(fā)展。

二、當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新的意義

（一）使大學(xué)生思想政治教育更好地適應(yīng)文化開放的大環(huán)境

在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的推動下，特別是隨著我國改革開放的逐漸深入和加入世界貿(mào)易組織，我國的對外開放程度進(jìn)一步提高，對外開放進(jìn)入了新的階段。大學(xué)生思想政治教育必須以勇敢的迎接社會和世界上各種思潮和文化，以非凡的毅力抵抗不良思潮和文化的侵蝕，以超人的能力辨證吸收借鑒其中的先進(jìn)成果。在教育過程中讓學(xué)生正確的認(rèn)識世界、了解世界，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的判斷、選擇、適應(yīng)能力，才能更好的提高大學(xué)生思想政治教育的效果。

（二）完善大學(xué)教育的育人機(jī)制

思想政治教育的目標(biāo)必須借助一定的方法才能實現(xiàn)，思想政治教育的內(nèi)容也，必須通過一定的方法才能達(dá)到影響教育對象的目的。新形勢下，大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容、目標(biāo)都發(fā)生了重大變化。教育內(nèi)容注入了鮮活的思想、知識，在進(jìn)行政治教育的同時，加強(qiáng)民主法制教育、形勢與政策教育、人文素質(zhì)教育、集體主義和團(tuán)結(jié)合作精神教育、誠信教育以及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。只有把大學(xué)生思想政治教育這項“基礎(chǔ)工程”抓好，素質(zhì)教育才能真正落實，學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)才能實現(xiàn)。

三、大學(xué)生思想政治教育中大學(xué)生的主體作用培養(yǎng)

（一）推動大學(xué)生人格的全面培養(yǎng)

馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論指出，人格發(fā)展要經(jīng)歷以人的依賴關(guān)系的“依賴人格”，以物的依賴關(guān)系的“獨立人格”，個性全面發(fā)展的“自由人格”三個階段。教育的重要使命是陶冶人性，鑄造健康飽滿的人格。教育最根本的任務(wù)是教會學(xué)生學(xué)會做人。學(xué)會做人是立身之本，學(xué)習(xí)知識、掌握知識只是服務(wù)社會的手段。不僅要使學(xué)生學(xué)會生存，而且要使學(xué)生學(xué)會關(guān)心，關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會、關(guān)心人類。

（二）思想道德和價值取向的培養(yǎng)

思想道德和價值取向的培養(yǎng)比謀生手段的訓(xùn)練、競爭能力的培養(yǎng)、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)更難、更根本、更重要。以現(xiàn)代人的精神培養(yǎng)現(xiàn)代人，以現(xiàn)代人的視野塑造全面發(fā)展的人格，把學(xué)生培養(yǎng)成有志有為、德才兼?zhèn)涞娜?，是?dāng)代高校思想政治教育的重要使命。

（三）增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感、使命感和緊迫感

青年，寄托著國家和民族的未來，只有贏得青年，才能贏得未來。用馬克思主義武裝青年學(xué)生，引導(dǎo)青年學(xué)生吸收人類優(yōu)秀文明成果，同時批判、抵御西方腐朽落后思想文化。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，大學(xué)生思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，積極主動地運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，使正確、積極、健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，隨著高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大和改革的不斷深化，準(zhǔn)確把握當(dāng)前學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)的特點，有針對性地加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，所有這些都是大學(xué)生思想政治教育面臨的新課題，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項極為緊迫的重要任務(wù)。

四、結(jié)論

當(dāng)今時代是一個飛速變化和發(fā)展的時代，學(xué)生的思想信念和價值取向都呈現(xiàn)出科學(xué)化、復(fù)雜化特點，要求思想政治教育必須隨著科學(xué)的進(jìn)步和時代的發(fā)展不斷增加科學(xué)含量，思想政治教育方法創(chuàng)新的過程實際上就是將科學(xué)思想、科學(xué)知識和科學(xué)精神融會貫通的過程。綜合運(yùn)用多種方法，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育方法的科學(xué)性，提高了思想政治教育的實效性。endprint