徐艷琳
吳越和,南京市力學(xué)小學(xué)六年級學(xué)生,一個嫻靜又果敢、天真又好學(xué)的女孩。2016年被評為“江蘇省好少年”。
她品學(xué)兼優(yōu),每學(xué)期都被評為校三好學(xué)生;她熱心公益,被江蘇省志愿者協(xié)會評為“最佳志愿者”;她文筆流暢,多次獲作文比賽一等獎;她興趣廣泛,曾在多項(xiàng)活動中擔(dān)任主持人……
m風(fēng)定小軒無落葉
我們認(rèn)為,決定孩子一生的重要因素不是成績,而是性格。雖然性格很大程度上是天生的,但后天的錘煉、以及家長的引導(dǎo)也非常關(guān)鍵。
在女兒剛上小學(xué)那兩年,每次選三好生,她都是全票缺一票,有一個同學(xué),就是不投她。終于有一天,她回家對我說:“以后再也不投那個同學(xué)的票了?!蔽覇査秊槭裁?,女兒說:“他一直不選我,我干嘛要選他。”我問:“你覺得他是否符合三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)呢?”女兒想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭。我說:“既然你覺得他符合標(biāo)準(zhǔn),就應(yīng)該選他。不能因?yàn)閯e人不選你,你也不去選別人。我覺得你可以和這個同學(xué)好好溝通,建議你下一次選舉時,不僅要選他,而且還要第一個站出來提名他。”女兒聽從了我的建議。慢慢地,女兒以自己的真誠大度贏得了同學(xué)的喜愛,后來的評選都能全票通過。
我這樣引導(dǎo)女兒,是讓她明白,沒有什么比包容別人以及欣賞同伴的成功,更能錘煉自己的好性格了?;磉_(dá)的性格,平和的心態(tài),才是她童年路上獲得成功的法寶。風(fēng)定小軒無落葉,你包容了世界,世界一定也會善待你。
m從安靜聽到勇敢說
女兒性格內(nèi)斂,生性膽小,小時候上外教課每次看到男外教都眼淚汪汪,所以起先我們并沒有覺得她擅長主持、朗誦這類“拋頭露面”的活動。
在小托班時,有一次幼兒園舉辦詩歌朗誦比賽,女兒選了《春曉》。因?yàn)楹唵我妆?,?dāng)時很多小朋友都選了這首詩。我就給她出主意,讓她背完后再把詩唱出來。好在她對音樂的悟性還不錯,我?guī)退O(shè)計的曲調(diào)很快就學(xué)會了。表演那天,3歲的她身穿旗袍,手執(zhí)紈扇,挺著胖乎乎的肚子,搖頭晃腦地背完詩唱了曲兒,滿堂大笑,掌聲雷動,奪得了第一名。從那以后,她對登臺表演的膽怯之心就少了很多。等到大班畢業(yè)時,她被選中和老師一起主持了當(dāng)年幼兒園的六一晚會,并且以后越來越多地走上舞臺,也越來越自信。盡管到現(xiàn)在,她還是一個膽小文靜的女孩,但是走到舞臺之上,她就像換了個人一樣,氣定神閑、從容不迫。
其實(shí)每個小孩都有無限的潛力,有些甚至是我們想象不到的領(lǐng)域,我們只要注意觀察,恰當(dāng)引導(dǎo),就一定會有收獲。
m少年正是讀書時
要想在舞臺上表現(xiàn)得出眾,就需要知識底蘊(yùn)的支撐。我對女兒說得最多的話是:“多讀書多思考,永遠(yuǎn)不要放下手中的筆。”
在她很小的時候,我沒有直接教她認(rèn)書上的字,而是有意識地在生活中加以引導(dǎo),比如在地鐵上、大街上,看到有漢字,就會告訴她怎么讀。女兒4歲時開始讀書看報,我對她的閱讀內(nèi)容并不強(qiáng)制規(guī)定,但我發(fā)現(xiàn),平時我讀哪類書多些,她也會跟著翻閱,時間久了,她自然而然也迷上了這類書。女兒特別愛讀史書就是因此而養(yǎng)成的習(xí)慣。
相比較閱讀,我更注意引導(dǎo)她思考。看到落葉、星空,我會問她想用什么句子描繪它們。當(dāng)然,最好的思考是能在閱讀的基礎(chǔ)上,從閱讀中領(lǐng)會寫作方法。
動筆是很多小孩都害怕的,我就盡量讓女兒能感受到寫作的快樂。我們?nèi)颐刻焱砩隙紩黄鹕⒉剑彝ァ皩懽鲿h”一般就在這時候召開。有時候,我們會開展“故事接龍”比賽,一人講開頭,一人講中間情節(jié),一人講結(jié)尾,既享受作文思維的快樂,又提高了自己的表達(dá)能力;有時候,我們會各自用寫作的語言描述當(dāng)天在學(xué)?;騿挝挥龅降目鞓肥禄螂y過事,看誰講得生動;有時候,我們會比賽,分別用一句話或一段話來形容路邊的一棵樹,或晚餐桌上的一道菜。通過這些,我引導(dǎo)女兒從觀察生活、享受生活中尋找寫作的激情與快樂,提升她的語言表達(dá)能力。
編輯 朱璐 zhulu83@126.comendprint