大力培養(yǎng)和造就黃大年式優(yōu)秀教師

陳寶生

黃大年把個(gè)人夢想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯闊篇章之中，用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛國之情、強(qiáng)國之志、報(bào)國之行的統(tǒng)一。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、全面貫徹習(xí)近平總書記對黃大年先進(jìn)事跡重要指示，精心部署、扎實(shí)推進(jìn)向黃大年學(xué)習(xí)的活動，是當(dāng)前教育系統(tǒng)一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。要充分發(fā)揮典型示范作用，大力培養(yǎng)和造就黃大年式優(yōu)秀教師，建設(shè)一支黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，為國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

宣傳教書育人典型。作為一名共產(chǎn)黨員，黃大年信念堅(jiān)定、一心向黨、忠于人民；作為一名海外留學(xué)人才，黃大年以身許國、癡心愛國、無怨無悔；作為一位教育工作者，黃大年教書育人、立德樹人、無私奉獻(xiàn)。在我們身邊，還有不少像黃大年這樣的優(yōu)秀典型。在貫徹習(xí)近平總書記重要指示、開展向黃大年學(xué)習(xí)活動中，要分層次、有系統(tǒng)地挖掘和宣傳一批教書育人的先進(jìn)模范，在教育戰(zhàn)線形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，向全社會充分展示新時(shí)期廣大教師和教育工作者的良好精神風(fēng)貌，唱響教育改革發(fā)展的主旋律。

培育黃大年式團(tuán)隊(duì)。黃大年具有很高的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想。作為帶頭人，他凝聚和引領(lǐng)400多名高校和科研院所的優(yōu)秀科技人員，不懈追趕國際前沿科技，突破國外嚴(yán)格禁運(yùn)和技術(shù)封鎖，填補(bǔ)多項(xiàng)國內(nèi)技術(shù)空白。他率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為目標(biāo)，不僅取得一系列重大成果，而且培養(yǎng)出一大批青年英才。在貫徹習(xí)近平總書記重要指示、開展向黃大年學(xué)習(xí)活動中，要培育一批“全國高校黃大年式優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)”，堅(jiān)持精神鼓勵(lì)、典型宣傳與發(fā)展支持相結(jié)合，進(jìn)一步激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，更好地支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

全面加強(qiáng)教師工作。黃大年取得的非凡成就，離不開個(gè)人的辛勤努力，更是各級組織關(guān)心培養(yǎng)的結(jié)果。教師是培養(yǎng)人才的人才，是教育事業(yè)的第一資源。在貫徹習(xí)近平總書記重要指示、開展向黃大年學(xué)習(xí)活動中，要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識教師工作的極端重要性，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)貫穿教師隊(duì)伍建設(shè)各環(huán)節(jié)，尊重教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，以品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)能力提升為核心，以體制機(jī)制改革為動力，以提高地位待遇為支撐，不斷推進(jìn)教師隊(duì)伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化，形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、“四有”好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。（文章原載《人民日報(bào)》7月18日第17版）endprint