糖尿病護(hù)理小組在糖尿病人臨床護(hù)理中的作用分析

許景景

紹興市第七人民醫(yī)院 浙江紹興 312000

糖尿病護(hù)理小組在糖尿病人臨床護(hù)理中的作用分析

許景景

紹興市第七人民醫(yī)院 浙江紹興 312000

目的：對(duì)糖尿病護(hù)理小組在糖尿病人臨床護(hù)理中的作用進(jìn)行研究與分析。方法：選取100例糖尿病患者，將其平均分為對(duì)照組與觀察組，遵循隨機(jī)分配的分組原則，每組患者各50例。對(duì)照組患者采用常規(guī)的護(hù)理該當(dāng)，觀察組患者接受由糖尿病護(hù)理小組提供的專門的護(hù)理干預(yù)服務(wù)。結(jié)果：觀察組患者在餐后2小時(shí)血糖水平與空腹血糖水平等方面的指標(biāo)均優(yōu)于對(duì)照組患者，P＜0.05差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：由糖尿病護(hù)理小組為糖尿病患者提供專門的護(hù)理干預(yù)服務(wù)能夠有效改善患者的疾病癥狀，控制血糖水平，臨床價(jià)值值得推廣。

臨床護(hù)理；血糖水平；糖尿病護(hù)理小組

隨著我國(guó)城鄉(xiāng)居民生活方式的不斷變化，糖尿病疾病發(fā)病率正呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)。作為一種臨床醫(yī)學(xué)中十分常見的慢性疾病，對(duì)患者機(jī)體內(nèi)部的不同系統(tǒng)均有著一定的影響，嚴(yán)重危害糖尿病患者的身心健康。因此，醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要為糖尿病患者提供專門的護(hù)理干預(yù)服務(wù)。本次研究專門組織了一個(gè)糖尿病護(hù)理小組，采用不同的護(hù)理方法為患者提供臨床護(hù)理，對(duì)比不同護(hù)理方法下，患者的護(hù)理效果，報(bào)告如下：

1.資料與方法

1.1 一般資料

本次實(shí)驗(yàn)所選取的 100例研究樣本均經(jīng)過嚴(yán)格的臨床診斷并確認(rèn)患有糖尿病疾病，相關(guān)的護(hù)理內(nèi)容均在得到患者的認(rèn)可下實(shí)施。將全部研究樣本平均分為對(duì)照組與觀察組，遵循隨機(jī)分配的分組原則，每組患者各50例。50例觀察組患者中女性患者19例，男性患者31例，年齡最大67歲，年齡最小29歲，平均年齡39.2±8.3歲，包含2例合并腦梗塞患者、7例合并高血壓患者、12例合并冠心病患者以及21例合并患有其他疾病的患者；50例對(duì)照組患者中女性患者17例，男性患者33例，年齡最大69歲，年齡最小28歲，平均年齡42.3±7.6歲，包含 1例合并腦梗塞患者、9例合并高血壓患者、10例合并冠心病患者以及20例合并患有其他疾病的患者。兩組患者在疾病形式、年齡以及性別三個(gè)方面的指標(biāo)差異P＜0.05無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

1.2 臨床方法

1.2.1 糖尿病護(hù)理小組的組建

護(hù)理人員在參與到護(hù)理工作實(shí)踐之前，首先由護(hù)士與護(hù)士長(zhǎng)級(jí)成20人的護(hù)理小組，專門負(fù)責(zé)糖尿病疾病的護(hù)理工作。由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)小組成員進(jìn)行專門的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包含護(hù)理技能、護(hù)理知識(shí)以及疾病知識(shí)三個(gè)方面，完成培訓(xùn)工作后，由護(hù)士長(zhǎng)對(duì)小組成員的培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，要求所有參與到護(hù)理工作的人員能夠具備過硬的技能與知識(shí)基礎(chǔ)。

1.2.2 護(hù)理實(shí)施

在健康教育方面，護(hù)理人員需要考慮到不同文化程度患者在接受能力方面的差異，綜合運(yùn)用各種教育手段與技術(shù)向患者介紹治療糖尿病疾病的有關(guān)方法。在健康教育工作實(shí)施前，護(hù)理人員需要對(duì)新入院的患者有一個(gè)全面且深入的了解，重點(diǎn)了解患者自身對(duì)于糖尿病疾病發(fā)病機(jī)理、治療方法以注意事項(xiàng)方面的理解程度，有針對(duì)性地制定健康教育計(jì)劃，提高健康教育工作的有效性以及患者對(duì)于教育內(nèi)容的理解能力；在?？谱o(hù)理方面，一方面護(hù)理人員需要為患者提供監(jiān)測(cè)護(hù)理、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、以及飲食護(hù)理等方面的服務(wù)。另一方面還需要為其提供科學(xué)的?？谱o(hù)理。通過一對(duì)一的方式指導(dǎo)患者合理注射胰島素，重點(diǎn)要求患者能夠掌握藥物注射的正確方式以及注射劑量，向患者詳細(xì)闡述各種并發(fā)癥的防治措施；在自我管理能力方面，需要以小組為單位，為患者建立一個(gè)專門的健康檔案，記錄患者出院后與在院治療期間各項(xiàng)生命體征的變化情況，依照評(píng)估結(jié)果為患者制定一套專門的自我護(hù)理方案，一方面使方面養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，另一方面增加患者自我管理能力，對(duì)血糖水平進(jìn)行長(zhǎng)期、有效的控制。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本實(shí)所得出的所有數(shù)據(jù)都采用SPSS17.0軟件進(jìn)行處理。當(dāng)P＞0.05時(shí)，差異不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；當(dāng)P＜0.05時(shí)，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。用χ2檢驗(yàn)來對(duì)功能和癥狀進(jìn)行比較；±s用來表示計(jì)量資料，采用t檢驗(yàn)。

2.結(jié)果

2.1 自我管理能力比較

級(jí)別 例數(shù) 定期檢查 鍛煉 血糖監(jiān)測(cè) 服藥 飲食控制依從性 依從性 依從性 依從性 依從性對(duì)照組 50 3.28±0.14 3.24±0.34 3.26±0.25 3.28±0.20 3.60±0.31觀察組 50 4.71±0.27 4.86±0.11 4.29±0.38 4.50±0.17 4.89±0.25

兩組患者在飲食控制、服藥、血糖監(jiān)測(cè)鍛煉以及定期檢查等方面的依從性指標(biāo)差異P＜0.05有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.2 血糖控制情況比較

本實(shí)驗(yàn)所選取的 50例觀察組患者護(hù)理前空腹血糖水平 8.85±1.04，餐后 2小時(shí)血糖 17.31±3.41，護(hù)理后果空腹血糖水平 6.88±1.21，餐后2小時(shí)血糖15.32±2.96；

本實(shí)驗(yàn)所選取的 50例對(duì)照組患者護(hù)理前空腹血糖水平 8.90±1.11，餐后 2小時(shí)血糖 18.14±3.28，護(hù)理后果空腹血糖水平 7.40±1.88，餐后2小時(shí)血糖16.81±3.28。

兩組患者護(hù)理后餐后 2小時(shí)血糖給與空腹血糖兩方面的指標(biāo)差異P＜0.05有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3.討論

糖尿病作為一個(gè)慢性疾病具有治療周期長(zhǎng)、飲食限制嚴(yán)重的等方面的問題，嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。另外，糖尿病患者無論是在醫(yī)院進(jìn)行治療還是在院進(jìn)行自我護(hù)理都需要依照科學(xué)、合理的護(hù)理流程對(duì)疾病進(jìn)行有效的控制。這就需要護(hù)理人員為患者提供專門的護(hù)理干預(yù)同時(shí)也要向患者詳細(xì)闡述自我護(hù)理的有關(guān)方法。經(jīng)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，參與本次實(shí)驗(yàn)研究的100例研究樣本中，觀察組患者無論是在血糖控制方面還是在自我護(hù)理方面的評(píng)估結(jié)果都優(yōu)于對(duì)照組，P＜0.05差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。綜上所述，由糖尿病護(hù)理小組為糖尿病患者提供專門的護(hù)理干預(yù)服務(wù)能夠有效改善患者的疾病癥狀，控制血糖水平，臨床價(jià)值值得推廣。

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R161.6+2

A

1672-5018（2017）01-158-01

許景景（1985.06-），女，護(hù)師，紹興市第七人民醫(yī)院。