“放心校長(zhǎng)”

文/王宗倫

“放心校長(zhǎng)”

文/王宗倫

貴州省桐梓縣十八中學(xué)校長(zhǎng)冷一鳴榮獲“全國(guó)優(yōu)秀人民警察”稱號(hào)的消息，讓許多人感到驚訝。

一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)，為什么獲得如此殊榮？

54歲的冷一鳴是桐梓縣公安局交警大隊(duì)教導(dǎo)員，從警30年來(lái)，曾被評(píng)為“全國(guó)公安抗凝凍先進(jìn)個(gè)人”，榮立個(gè)人一等功一次、個(gè)人三等功一次，榮獲其他省、市、縣等各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)50余次。

他從交警大隊(duì)長(zhǎng)崗位上轉(zhuǎn)任教導(dǎo)員后，兼任了桐梓縣十八中學(xué)校長(zhǎng)。該中學(xué)是桐梓縣近年來(lái)探索創(chuàng)辦的一所教育、矯治、挽救違法犯罪未成年人的“特殊學(xué)?！?，由于缺乏辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，效果一直無(wú)法凸顯。冷一鳴知難而上，把忘我工作、洞察見微、潤(rùn)物無(wú)聲的個(gè)人細(xì)膩風(fēng)格和服從大局、忠誠(chéng)感恩、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的警察奉獻(xiàn)精神，帶到了“特殊學(xué)?！钡慕逃虒W(xué)管理上。短短一年半時(shí)間，教育教學(xué)成效明顯提升，170多名曾經(jīng)“學(xué)校管不住、家長(zhǎng)管不住、社會(huì)管不了、法律打擊不了”的“特殊學(xué)生”，脫胎換骨般地開始了全新的人生征途。

帶領(lǐng)孩子們重走長(zhǎng)征路

“安全坐標(biāo)”

“把全部心思和精力用在工作上。”這是冷一鳴的工作信念。他不抽煙、不喝酒，除了日常工作，就是看書練字、登山運(yùn)動(dòng)。他常說(shuō)：“干工作要有良好的作息習(xí)慣，還要有健康的身體?！?8年的交警生涯中，他上班比誰(shuí)都早，下班比誰(shuí)都遲，沒休過(guò)什么假，一心撲在工作上。

“將軍希望小學(xué)”位于桐梓縣城內(nèi)車流很大的河濱大道南段主干道旁，為了學(xué)生上下學(xué)的安全，他每早7點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門口，帶領(lǐng)交警協(xié)警指揮車輛有序通行，引導(dǎo)學(xué)生安全通過(guò)斑馬線。整整九年風(fēng)雨無(wú)阻，從未間斷，確保了連續(xù)九年無(wú)一學(xué)生交通事故發(fā)生，被大家稱為“安全坐標(biāo)”。

“把全部智慧和辦法用在帶隊(duì)伍上。”這是冷一鳴的領(lǐng)導(dǎo)方法。全大隊(duì)以他為榜樣，連續(xù)20多年沒有發(fā)生違法違紀(jì)案件。在大力整治無(wú)證駕駛違法行為的三年期間，對(duì)無(wú)證駕駛二三輪摩托車實(shí)施行政拘留達(dá)900多人次，整治酒后駕駛、超員超載超速、涉牌涉證專項(xiàng)整治1000多人次，沒有因任何說(shuō)情打招呼而放松安全管理，從而確保了全縣道路交通安全暢通。每年春運(yùn)凝凍期間，他總是第一個(gè)手持山角木護(hù)送凝凍救災(zāi)物資車輛經(jīng)過(guò)危險(xiǎn)路段，召集附近村民幫助春節(jié)返鄉(xiāng)民工扛行李回家，20多年從沒間斷。2008年，桐梓縣遭遇百年不遇的雪凝災(zāi)害，在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多月的抗凝救災(zāi)期間，他不分白天黑夜，深入一線和民警、輔警一起執(zhí)勤守卡，每天腳捆草繩，從婁山關(guān)坡腳徒步到坡頂兩公里檢查道路情況，查看有無(wú)受困旅客。冰凍路滑，多次摔傷，但他沒有一句怨言。全大隊(duì)向他看齊，全力以赴投入抗凝救災(zāi)，從而保障了轄區(qū)沒有發(fā)生一起交通事故，堪稱奇跡。

“育心工程”

2015年7月，冷一鳴從交警大隊(duì)長(zhǎng)改任教導(dǎo)員，根據(jù)組織安排，兼任違法犯罪未成年人教育學(xué)校（桐梓縣第十八中學(xué)，簡(jiǎn)稱“特殊學(xué)校”）校長(zhǎng)。這所學(xué)校是桐梓縣在“育心工程”中按照“四化五無(wú)”（教育學(xué)校化、哺育學(xué)生化、管理規(guī)范化、制度人性化，無(wú)羈押、無(wú)虐待、無(wú)歧視、無(wú)事故、無(wú)體罰）要求新建的一所“特殊學(xué)校”，由于學(xué)生多數(shù)在網(wǎng)吧、車站、廣場(chǎng)等地游蕩、睡覺，涉嫌盜竊、搶劫、搶奪，甚至更惡性的案件，成為社會(huì)治安的一大隱患。冷一鳴把長(zhǎng)期在交警戰(zhàn)線養(yǎng)成的紀(jì)律作風(fēng)、工作習(xí)慣、愛民情懷轉(zhuǎn)化到“特殊學(xué)生”的教育、挽救、矯治上，結(jié)合孩子的性格、特點(diǎn)，創(chuàng)新最有效的教學(xué)管理方法，大膽嘗試教學(xué)方法，本著成功推廣、失敗糾正的原則，探索了管理上“五個(gè)心” 、教育上“五個(gè)一”的教育管理模式。

精心、細(xì)心、用心、耐心、暖心的“五個(gè)心” 管理法，規(guī)范了教育教學(xué)秩序。學(xué)生寢室校園周邊每天一巡查，認(rèn)真記錄；學(xué)生寢室每周一會(huì)，由學(xué)生（室長(zhǎng)）召集主持；學(xué)生床上用品，鞋襪衣帽齊全，學(xué)生用水（冷熱）用電，隨時(shí)保障，一日三餐衛(wèi)生且搭配合理；學(xué)生寢室整潔規(guī)范，家長(zhǎng)可隨時(shí)來(lái)學(xué)?？赐＝搪毠そ?jīng)常和學(xué)生開展一對(duì)一談心活動(dòng)；每月組織一次學(xué)生集體生日活動(dòng)，不定時(shí)請(qǐng)縣人民醫(yī)院醫(yī)生為學(xué)生體檢，設(shè)置了冬天洗衣烘烤室、洗澡堂、室內(nèi)圖書室和室外開放性圖書室；打造集綠化、亮化、美化、文化為一體的校園環(huán)境，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)施雙休日回家和春節(jié)回家過(guò)年，逐步從封閉式走向開放式辦學(xué)。

教育上堅(jiān)持“五個(gè)一”的德育做法，即每個(gè)學(xué)生到縣看守所接受警示教育一次；到烈士陵園緬懷先烈一次；到紅色圣地接受紅色傳承教育一次；到禁毒教育基地接受遠(yuǎn)離毒品教育一次；到道德講堂接受崇德向善教育一次。很多學(xué)生從看守所參觀回來(lái)，在日記中寫道：“參觀了看守所，知道政府是真正在幫我們。我要在十八中好好學(xué)習(xí)，出去再也不干違法犯罪的事?！?/p>

為孩子們安排了豐富的課余生活

為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們擁有良好的興趣愛好，冷一鳴設(shè)法加強(qiáng)音樂教學(xué)，聘請(qǐng)音樂教師，添置笛子、大號(hào)、小號(hào)、大鼓、葫蘆絲等一批樂器，增設(shè)音樂教室，要求每名學(xué)生至少學(xué)會(huì)一種樂器。結(jié)合樂器演奏，他組織排練文娛節(jié)目，經(jīng)常帶學(xué)生出去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加表演和聯(lián)誼活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。邀請(qǐng)社會(huì)各界職業(yè)技術(shù)人士、成功人士進(jìn)校授課，充分發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng)。邀請(qǐng)社會(huì)各界愛心人士到學(xué)校開展獻(xiàn)愛心、認(rèn)親幫扶等活動(dòng)；組織“愛心爸媽”聯(lián)誼活動(dòng)，一名干部認(rèn)領(lǐng)一名“愛心兒子”，給他們織毛衣、送書籍，有的還把“愛心兒子”接到家中做客，給予關(guān)愛和溫暖。邀請(qǐng)遵義師院人員利用假期時(shí)間到學(xué)校手把手地教學(xué)生制作剪紙、絹花、蠟畫等手工藝品，有的精美作品還成為學(xué)校對(duì)外交流贈(zèng)客的禮物。他還安排端午吃粽子、中秋吃月餅、冬至吃羊肉等，增加節(jié)日氣氛。2015年除夕，他把從貴陽(yáng)回家探親的女兒帶到學(xué)校，和學(xué)生一起吃年夜飯，開展除夕聯(lián)歡晚會(huì)?！鞍衙總€(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的子女一樣去關(guān)心、教育?！边@是冷一鳴校長(zhǎng)鼓勵(lì)在校教職員工的一句話。

為了確保教育轉(zhuǎn)化效果，學(xué)校制定了嚴(yán)格規(guī)范的考評(píng)考核細(xì)則，每月評(píng)選“星級(jí)模范學(xué)生”，評(píng)上“四星級(jí)”的學(xué)生，雙休日可以由家長(zhǎng)接回家過(guò)周末，春節(jié)可以由家長(zhǎng)接回家度假。學(xué)生結(jié)業(yè)離校，學(xué)校召開結(jié)業(yè)座談會(huì)歡送。結(jié)業(yè)學(xué)生可以回到原學(xué)校就讀，也可以聯(lián)系相關(guān)部門協(xié)調(diào)就近入學(xué)，或者進(jìn)入高一級(jí)的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，或者學(xué)一門手藝。

冷一鳴說(shuō)：“都是養(yǎng)兒育女的人，將心比心，誰(shuí)不希望自己的孩子有個(gè)美好未來(lái)。為了讓學(xué)生們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)守法、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)生活，凡是結(jié)業(yè)學(xué)生，檔案全部封存，不留任何污點(diǎn)和痕跡。他們和其他學(xué)校的學(xué)生一樣，可以參軍、上大學(xué)、報(bào)考公務(wù)員，不受任何影響?！?/p>

冷一鳴還規(guī)定，對(duì)結(jié)業(yè)出去的學(xué)生，全部進(jìn)行追蹤教育，就算獅溪、芭蕉等偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也要實(shí)行跟蹤回訪。根據(jù)回訪情況看，目前已結(jié)業(yè)的170多名學(xué)生，大部分都返回原校讀書，少部分在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)技能。學(xué)生家長(zhǎng)、親戚鄰居及現(xiàn)任老師都說(shuō)：“這些學(xué)生簡(jiǎn)直大變樣，比進(jìn)十八中學(xué)前懂事了、愛學(xué)習(xí)了、有禮貌了、性格開朗了，如同脫胎換骨?！?/p>

自冷一鳴擔(dān)任桐梓縣十八中學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，桐梓縣未成年人犯罪率同比下降38.3%左右，很多違法未成年人經(jīng)過(guò)教育、挽救、矯治，走上了全新的人生道路。由于教育效果凸顯，社會(huì)反響良好，有的家長(zhǎng)還想方設(shè)法把管教不住的孩子主動(dòng)送到十八中進(jìn)行“特殊教育”。冷一鳴也成為大家心中名副其實(shí)的“放心校長(zhǎng)”。