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      軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)指標(biāo)體系優(yōu)化方法研究

      2017-09-18 02:30:14黃靜冉陳小春
      軍事體育學(xué)報(bào) 2017年2期
      關(guān)鍵詞:信度指標(biāo)體系權(quán)重

      黃靜冉,陳小春,2

      (1.特種作戰(zhàn)學(xué)院 研究生隊(duì),廣東 廣州 510500;2.73653部隊(duì),福建 泉州 362341)

      ●軍體理論與應(yīng)用

      軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)指標(biāo)體系優(yōu)化方法研究

      黃靜冉1,陳小春1,2

      (1.特種作戰(zhàn)學(xué)院 研究生隊(duì),廣東 廣州 510500;2.73653部隊(duì),福建 泉州 362341)

      為解決軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)體系構(gòu)建過(guò)程中存在的代表性、信度和效度問(wèn)題,通過(guò)重要度判斷對(duì)指標(biāo)進(jìn)行代表性篩選,進(jìn)而通過(guò)有效度和穩(wěn)定度判斷評(píng)估指標(biāo)體系的效度和信度,并通過(guò)舉例對(duì)優(yōu)化方法進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。

      軍事體育;評(píng)價(jià)指標(biāo)體系;優(yōu)化方法

      軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)體系是描述我軍體育訓(xùn)練狀況和效果,發(fā)現(xiàn)軍事體育訓(xùn)練過(guò)程中的矛盾和問(wèn)題,評(píng)價(jià)軍事體育訓(xùn)練水平的測(cè)量系統(tǒng)[1]。軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)的流程包括確定合理的指標(biāo)體系,按照指標(biāo)體系的要求收集整理數(shù)據(jù),確定數(shù)學(xué)評(píng)估模型,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行定性定量評(píng)估等步驟。建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是評(píng)價(jià)軍事體育訓(xùn)練水平的基礎(chǔ),本文重點(diǎn)研究如何從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)對(duì)軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行優(yōu)化。

      1 軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)指標(biāo)體系優(yōu)化存在的問(wèn)題

      軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),涉及的因素眾多,不僅要評(píng)價(jià)軍事體育訓(xùn)練的結(jié)果,同樣要評(píng)價(jià)軍事體育訓(xùn)練的計(jì)劃準(zhǔn)備、組織實(shí)施等環(huán)節(jié)。確定評(píng)價(jià)體系中相應(yīng)指標(biāo)的權(quán)重,容易受到人為主觀因素的影響。在軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)指標(biāo)體系優(yōu)化過(guò)程中,主要存在以下問(wèn)題:

      1.1代表性問(wèn)題

      為了真實(shí)評(píng)價(jià)軍事體育訓(xùn)練的整體水平,所選的指標(biāo)體系應(yīng)具有全面性,理想狀態(tài)是能夠反映軍事體育訓(xùn)練的全部信息。但若僅僅追求指標(biāo)體系的全面性,則會(huì)增加指標(biāo)個(gè)數(shù),增大指標(biāo)之間的相關(guān)程度,增加評(píng)價(jià)工作量。所以為了科學(xué)高效評(píng)價(jià)軍事體育訓(xùn)練的整體水平,所選的指標(biāo)體系應(yīng)具有代表性,能夠反映軍事體育訓(xùn)練的某方面特性。

      1.2效度問(wèn)題

      對(duì)于軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō),基于不同的構(gòu)建思想,可以設(shè)計(jì)出不同的指標(biāo)體系。設(shè)計(jì)者往往是基于主觀判斷選擇指標(biāo)體系,難以定量選擇,很難判斷所選指標(biāo)體系和訓(xùn)練真實(shí)水平的貼合度。

      1.3信度問(wèn)題

      對(duì)于同一個(gè)指標(biāo)體系,由于專(zhuān)家對(duì)于各個(gè)指標(biāo)的理解不盡相同,所分配的指標(biāo)權(quán)重相差較大。基于相差較大的專(zhuān)家指標(biāo)權(quán)重得出的最終指標(biāo)權(quán)重,往往不能真實(shí)反映軍事體育訓(xùn)練水平。更換不同專(zhuān)家,可能得出的指標(biāo)權(quán)重相差很大,也即指標(biāo)體系缺乏穩(wěn)定性。從而導(dǎo)致不能保證在排除外界干擾的情況下,利用同一指標(biāo)體系對(duì)同一軍事體育訓(xùn)練現(xiàn)象進(jìn)行重復(fù)觀察得出同樣的結(jié)論。

      2 軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)指標(biāo)體系優(yōu)化方法

      2.1重要度判斷

      在指標(biāo)體系構(gòu)建的過(guò)程中,各級(jí)指標(biāo)并非越精細(xì)越好,關(guān)鍵在于能否反映上級(jí)指標(biāo)的本質(zhì)特性。理想狀態(tài)是采用最少的指標(biāo)反映上級(jí)指標(biāo),但根據(jù)經(jīng)驗(yàn)分解出的指標(biāo)集合中難免存在一些“次要”的指標(biāo)。這時(shí)就要對(duì)指標(biāo)進(jìn)行取舍,保留具有代表性的主要指標(biāo)。

      同級(jí)指標(biāo)的指標(biāo)權(quán)重是對(duì)同組指標(biāo)之間相對(duì)重要程度的一種主觀評(píng)價(jià)和客觀反映的綜合度量。重要度判斷就是根據(jù)指標(biāo)權(quán)重的大小決定指標(biāo)的取舍,剔除一些指標(biāo)權(quán)重較小的指標(biāo)。指標(biāo)權(quán)重取舍的臨界值取決于同組指標(biāo)的規(guī)模大小和復(fù)雜程度。

      根據(jù)層次分析法原理(Analytic Hierarchy Process,AHP),通常人對(duì)不同事物在相同屬性的差別分辨能力在5到9級(jí)之間,也即最不重要的指標(biāo)與最重要的指標(biāo)之間權(quán)重比值為0.11[2]。所以,通常選取取舍權(quán)重w′=0.1。若指標(biāo)較少,可適當(dāng)提高w′的值。

      2.2有效度判斷

      在確定軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的指標(biāo)權(quán)重時(shí),由于專(zhuān)家主觀認(rèn)識(shí)的差異性,賦予指標(biāo)的權(quán)重也存在差異。當(dāng)專(zhuān)家賦予的指標(biāo)權(quán)重相差較大時(shí),說(shuō)明該指標(biāo)體系不能有效評(píng)價(jià)其評(píng)價(jià)對(duì)象的本質(zhì),應(yīng)予以修正或剔除。

      設(shè)某一組指標(biāo)集合F={f1,f2,…,fn},參加評(píng)價(jià)的專(zhuān)家人數(shù)為J,專(zhuān)家j(j=1,2,…,J)對(duì)該指標(biāo)集合的評(píng)分集合為Xj={x1j,x2j,…,xnj}。則指標(biāo)fi的有效度ρi為

      指標(biāo)集合F的有效度ρ為

      有效度的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義在于它衡量了各專(zhuān)家對(duì)于某一評(píng)價(jià)指標(biāo)或指標(biāo)集合的認(rèn)識(shí)偏離程度。有效度的值越小,表明各專(zhuān)家對(duì)于該問(wèn)題的認(rèn)識(shí)越趨向一致,該指標(biāo)或指標(biāo)集合的有效性就越高。

      2.3穩(wěn)定度判斷

      在軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建過(guò)程中,理想狀態(tài)是各專(zhuān)家在指標(biāo)選擇和權(quán)重分配上意見(jiàn)一致,這樣所構(gòu)建的指標(biāo)體系是穩(wěn)定的,具有信度和效度。假設(shè)存在一組理想評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)能夠完全真實(shí)地反映出評(píng)價(jià)對(duì)象的本質(zhì)特征,則用評(píng)價(jià)指標(biāo)體系得出的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)越接近理想評(píng)價(jià)數(shù)據(jù),說(shuō)明該評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的信度越高、穩(wěn)定性越好。據(jù)此,引入數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的相關(guān)系數(shù)來(lái)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的穩(wěn)定度。

      rj的取值區(qū)間為[-1,+1]。當(dāng)rj為負(fù)值時(shí),說(shuō)明Xj和Y之間為負(fù)線性相關(guān)關(guān)系;當(dāng)rj為正值時(shí),說(shuō)明Xj和Y之間為正線性相關(guān)關(guān)系。當(dāng)rj為0時(shí),Xj和Y之間沒(méi)有線性相關(guān)關(guān)系。當(dāng)rj為-1或+1時(shí),Xj和Y之間為完全負(fù)線性相關(guān)關(guān)系和完全正線性相關(guān)關(guān)系。隨著rj的絕對(duì)值增加,Xj和Y之間相關(guān)關(guān)系強(qiáng)度隨之增加。

      指標(biāo)集合F的有效度r為

      一般情況下可以這樣判斷:有效度r≥0.7,高度相關(guān);0.4≤r<0.7,中度相關(guān);r<0.4,低度相關(guān)。高度相關(guān)時(shí),指標(biāo)集合的穩(wěn)定性較好;低度相關(guān)時(shí),指標(biāo)集合的穩(wěn)定性較差,需要進(jìn)行修正。

      3 應(yīng)用實(shí)例

      通過(guò)具體例子說(shuō)明在實(shí)際問(wèn)題中如何對(duì)軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行優(yōu)化。以下指標(biāo)和權(quán)重?cái)?shù)字僅為說(shuō)明計(jì)算方法和過(guò)程,不具有實(shí)際意義。

      請(qǐng)10位專(zhuān)家獨(dú)立地對(duì)指標(biāo)體系進(jìn)行評(píng)價(jià),指標(biāo)權(quán)重為專(zhuān)家權(quán)重集的平均值。最初確立的一級(jí)指標(biāo)體系如表1所示。

      根據(jù)重要度判斷。選取取舍權(quán)重w′=0.1。指標(biāo)體系A(chǔ)中,思想準(zhǔn)備A2的權(quán)重為0.091,故將A2舍去,按比例將A2的權(quán)重重新分配給其他指標(biāo),得到新的指標(biāo)體系C。同樣的方法將訓(xùn)練時(shí)間B3和訓(xùn)練保障B6進(jìn)行處理,得到優(yōu)化后的指標(biāo)體系D,如表2所示:

      表1 最初確立的指標(biāo)體系

      表2 優(yōu)化后的指標(biāo)體系

      計(jì)算得兩個(gè)指標(biāo)體系的有效度:ρC=0.279;ρD=0.102。由于ρC>ρD,可知專(zhuān)家對(duì)于指標(biāo)體系D的認(rèn)識(shí)差異更小,指標(biāo)體系D的有效性更高。

      計(jì)算得兩個(gè)指標(biāo)體系的穩(wěn)定度:rC=0.677;rD=0.785??芍笜?biāo)體系C的穩(wěn)定性一般,指標(biāo)體系D的穩(wěn)定性較好。

      綜合以上判斷,指標(biāo)體系D較能反映軍事體育訓(xùn)練的真實(shí)情況。當(dāng)然也可基于不同的指標(biāo)體系構(gòu)建思想提出不同的指標(biāo)體系,對(duì)其一級(jí)指標(biāo)進(jìn)行計(jì)算分析。

      4 結(jié)束語(yǔ)

      軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)體系是評(píng)價(jià)我軍軍事體育訓(xùn)練水平的重要測(cè)量工具。初步探討了軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)體系構(gòu)建中的指標(biāo)選擇和權(quán)重分配問(wèn)題。在實(shí)際操作過(guò)程中,軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)體系的指標(biāo)層次劃分、底層指標(biāo)獲得方法、評(píng)價(jià)體系具體實(shí)施辦法,以及如何應(yīng)用軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)體系指導(dǎo)基層部隊(duì)軍事體育訓(xùn)練實(shí)踐等內(nèi)容都是值得進(jìn)一步探討的問(wèn)題。

      [1] 曾小武.軍事體育訓(xùn)練評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施[J].軍事體育學(xué)報(bào),2016,35(2):6—8.

      [2] 趙靜.數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)[M].北京:高等教育出版社,2000.

      [3] 權(quán)德慶.體育統(tǒng)計(jì)學(xué)[M].北京:人民體育出版社,2011.

      StudyontheOptimizationMethodsofEvaluationIndexSystemforMilitaryPhysicalFitnessTraining

      HUANG Jing-ran1, CHEN Xiao-chun1,2

      (1.The Postgraduate Dept. of Special Operations Academy, Guangzhou 510500;2. 73653 Troop of the PLA, Quanzhou 362341,China)

      In order to solve the problems on representativeness, validity and reliability of construction on evaluation index system for military physical fitness training, by using mathematical statistics method, the study uses concernment to select indexes, uses availability and stability to evaluate the validity and reliability of the index system, and illustrates the methods through the example in detail.

      military physical education and sports; evaluation index system; optimization methods

      2016-11-30

      黃靜冉(1989—),女,寧夏石嘴山人,在讀碩士研究生。研究方向:軍事體育。

      G80-32

      :A

      :1671-1300(2017)02-0001-03

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      河南科技(2014年15期)2014-02-27 14:12:51
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