談?dòng)?jì)算機(jī)動(dòng)畫制作與聲音元素的結(jié)合

陳婧

摘 要：如今動(dòng)漫教育和產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，人們對(duì)其的關(guān)注度越來越高，不同種類的動(dòng)畫作品日見其多，對(duì)動(dòng)畫的要求也越來越高。如何創(chuàng)造出更多高品質(zhì)的優(yōu)秀作品，是更多動(dòng)畫人面臨的重要課題。動(dòng)畫是無聲的，如何將無聲的變成有生命的，并將其動(dòng)畫創(chuàng)作想表達(dá)的思想體現(xiàn)出來，聲音是重要的一部分。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；動(dòng)畫；聲音創(chuàng)作

“動(dòng)畫片中70%的沖擊力來自于聲音?！边@是在迪士尼動(dòng)畫領(lǐng)域中很有名的一種說法。在動(dòng)畫中，聲音以一種別樣于真人影片的表達(dá)方式，與畫面結(jié)合在一起，賦予動(dòng)畫生命，讓其真實(shí)的顯現(xiàn)在觀眾面前，表達(dá)情感。可以說聲音在動(dòng)畫制作中的運(yùn)用直接影響到影片最終呈現(xiàn)出的效果，是不可或缺的部分。本文結(jié)合一些動(dòng)畫中聲音的實(shí)際應(yīng)用案例，分析聲音元素在動(dòng)畫中運(yùn)用方式，來闡述聲音在動(dòng)畫制作中重要的表現(xiàn)價(jià)值。

1.聲音的分類

動(dòng)畫片中的聲音一般包括語言、音樂和音響。這三者間的關(guān)系是密切配合，相互聯(lián)系，相得益彰的。語言主要作用在于塑造人物的各種形象，傳達(dá)出不同情景下所需要表達(dá)的情緒，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。音樂的加入，能起到渲染氣氛的作用，幫助觀眾更好的讀解到動(dòng)畫人物的情緒，理解劇情。采用不同的音響效果，可以增強(qiáng)作品的真實(shí)感，增加動(dòng)畫片的生動(dòng)性和趣味性。音響的種類是多樣的，不同音響效果產(chǎn)生不同境地的聽覺感受。在動(dòng)畫中運(yùn)用到的音響效果主要有動(dòng)作、自然、背景、機(jī)械、槍炮和特殊音響幾大類。動(dòng)作音響是指由人或動(dòng)物的行動(dòng)產(chǎn)生的聲音，像跑步、走路等；自然音響指的是非人類的行為動(dòng)作發(fā)出的聲音；背景音響也叫群雜，像汽車聲、電話響聲、喇叭鳴笛聲等；槍聲、炮聲等人為制造出來的非自然統(tǒng)稱為槍聲音響；非自然的、人為制造的或經(jīng)過變形處理的音響稱為特殊音響。其中特殊音響在動(dòng)畫創(chuàng)造中運(yùn)用的最為普遍。

聲音是與視覺畫面作為共同構(gòu)成熒幕形象的聽覺藝術(shù)而存在的。在早期的動(dòng)畫中制作中因技術(shù)的限制，存在“重畫面輕聲音”的狀態(tài)，鮮少有聲音與視覺畫面同步進(jìn)行的影片，動(dòng)畫的表現(xiàn)形式比較單一。但隨著現(xiàn)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是數(shù)字合成技術(shù)的運(yùn)用，越來越來多各具特色的聲音元素運(yùn)用到動(dòng)畫創(chuàng)作中來，極大豐富了動(dòng)畫本身，使其觀賞價(jià)值更加強(qiáng)大。也進(jìn)一步帶動(dòng)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益。由此看來，對(duì)動(dòng)畫制作和聲音元素的結(jié)合進(jìn)行研究探討是很有必要而且是必須要做的部分，努力擴(kuò)展聲音在動(dòng)畫片制作中的藝術(shù)潛力，或許還更能體現(xiàn)出一定的藝術(shù)高度。

2.聲音的運(yùn)用

聲音幫助觀眾更好的去感知影片，了解動(dòng)畫影片創(chuàng)作的背景和要傳達(dá)的內(nèi)容，是表明動(dòng)畫影片脈絡(luò)的重要組成部分，是與視覺畫面共同構(gòu)筑成熒幕形象的一種藝術(shù)存在，具有豐富的畫面可聞性。在實(shí)際動(dòng)畫影片創(chuàng)作中，對(duì)聲音元素的運(yùn)用，有比實(shí)拍電影更高的假定性，要求創(chuàng)作者具備更加豐富多元的表現(xiàn)手法和藝術(shù)想象力。根據(jù)不同聲音需求，選擇對(duì)應(yīng)的敘述語言，或旋律化，或象征化，或直白化，聲音更加具備跳動(dòng)性和多變性。聲音元素在處理運(yùn)用一般通過以下幾種方式來展現(xiàn)：

（1）一種是通過夸張變形，即對(duì)于影片中聲音元素的某個(gè)個(gè)體進(jìn)行創(chuàng)作，比如像改變聲音的音色，調(diào)整聲音的音調(diào)、語氣，或大或小，或厚重或輕佻。根據(jù)情節(jié)改動(dòng)聲音的節(jié)奏或快或慢，或緊或松，進(jìn)行渲染，使聲音滿足角色當(dāng)下想要傳達(dá)出的性格、情緒和效果。這種手法是動(dòng)畫制作中最常用的表現(xiàn)形式，非常生動(dòng)、形象、逼真，容易引起觀眾的共鳴。像《貓和老鼠》就是這樣的作品。

（2）一種是聲畫對(duì)位，即運(yùn)用兩個(gè)以上相對(duì)獨(dú)立的旋律聲部再次結(jié)合，依據(jù)神似或形似關(guān)系結(jié)合在一起達(dá)到強(qiáng)烈幽默效果的創(chuàng)作方式。

（3）一種是圖解音樂。即用各種各樣的圖形、畫面，結(jié)合搭配運(yùn)動(dòng)來展現(xiàn)音樂的創(chuàng)作模式。最具代表性的就是1940年迪斯尼創(chuàng)作的《幻想曲》，以音樂為基礎(chǔ)，創(chuàng)造出一幅視聽一體的動(dòng)畫片。動(dòng)畫影片中塑造的的各類藝術(shù)家們沉浸在各自的音樂世界中，展開幸福的的聯(lián)象，給人強(qiáng)烈的視覺沖擊力。這部影片也被評(píng)為“主流電影上最富有創(chuàng)新性的作品”。

3.聲音的設(shè)計(jì)

與真人影片的不同，動(dòng)畫本身是無生命的，需要聲音元素的加入使其立體鮮活起來，富有生機(jī)。所以動(dòng)畫在制作中對(duì)聲音元素的設(shè)計(jì)要更加強(qiáng)調(diào)適合性，即要更貼切，符合角色特征的對(duì)白聲音，不能跳脫故事本身，要能做到有明確的開端、發(fā)展和結(jié)局的展示。具體的聲音的設(shè)計(jì)可以從以下幾個(gè)方向入手：

（1）話音設(shè)計(jì)

緊密貼合動(dòng)畫形象的自然屬性，選擇適合，還原度高的人員進(jìn)行演繹，全面立體的去展示動(dòng)畫人物。以經(jīng)典的唐老鴨形象為例，配音演員在對(duì)唐老鴨聲音的處理上就做了很好的示范。單從不同節(jié)奏的“嘎嘎”叫聲中我們可以充分感受到它別具特色的人物魅力，人物性格非常鮮明、立體。還有就是中文版的《蠟筆小新》，配音演員非常成功的將小新早熟、狡黠人物性格通過聲音上的處理淋漓盡致的展示出來，讓觀眾留下了深刻印象。

（2）背景聲音設(shè)計(jì)

注重設(shè)計(jì)適合畫面的環(huán)境聲。處理影片時(shí)，要先做好所需要環(huán)境聲的提煉。根據(jù)劇情分析環(huán)境聲的空間環(huán)境，加入適合畫面的音樂聲，起到渲染氣氛、推動(dòng)劇情和深化主題的作用，增強(qiáng)畫面表現(xiàn)力，帶給觀眾充實(shí)的感官體驗(yàn)。音樂配備要有所格局，以實(shí)際情況出發(fā)，符合動(dòng)畫本身所要表達(dá)的思想內(nèi)涵，結(jié)合導(dǎo)演的構(gòu)想，創(chuàng)造出符合劇情的最佳聲音。聲音的長(zhǎng)短可據(jù)影片的劇情和長(zhǎng)度做相應(yīng)的取舍。

（3）擬音設(shè)計(jì)

主要以擬音道具，寫實(shí)設(shè)計(jì)和夸張?jiān)O(shè)計(jì)為主。早期的錄音設(shè)備既沉重，用不方便攜帶。后來出現(xiàn)的戶外采音技術(shù)，大大改變了這種弊端，提高的工作效率。擬音道具的選擇和使用方式至為重要，這關(guān)系到后期聲音的最終效果?？梢圆捎枚嘣臄M音工具創(chuàng)造出豐富的聲音效果，以備動(dòng)畫制作所需。因?yàn)樵趯?shí)際的操作過程中，常常會(huì)出現(xiàn)一種音效要需要多個(gè)擬音工具共同完成才能達(dá)到。像迪士尼動(dòng)畫電影《A Bug's Life》中，蝴蝶破繭而出的畫面，就同時(shí)用到多種工具才最終呈現(xiàn)出來。

動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)近年來隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展迎來了一個(gè)可以高速發(fā)展的機(jī)遇。特別是數(shù)字化合成技術(shù)時(shí)代的到來，改變著動(dòng)畫的生產(chǎn)方式，即發(fā)展的方式有了更多的可能性和創(chuàng)造性。在今后的動(dòng)畫制作中，如何注重元素的應(yīng)用，特別是聲音元素的應(yīng)用，將更多的影響到動(dòng)畫的發(fā)展方向，必須對(duì)其作出更多的了解和關(guān)注，創(chuàng)造出的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡曉容. 提高小學(xué)語文教師核心素養(yǎng)的對(duì)策[J]. 科學(xué)咨詢（教育科研），2016，（01）：20-21.

[2]李笑緣. 淺談動(dòng)畫片的聲音元素設(shè)計(jì)[J]. 北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，（05）：48-50.

[3]胡麗華. 尋找文本解讀的“心法”——提升語文教師的核心素養(yǎng)[J]. 現(xiàn)代閱讀（教育版），2013，（09）：98-99.