對建設學習型企業(yè)黨組織的幾點認識和思考

張全興

建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨，是加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設的重要前提。對于企業(yè)黨組織來講，必須全面貫徹落實黨的十八大精神，把建設學習型黨組織作為一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務切實抓緊抓好，為企業(yè)全面深化改革，實現(xiàn)科學發(fā)展提供有力的政治保證。本文就如何建設學習型企業(yè)黨組織談幾點淺顯的認識和思考。

一、建設學習型企業(yè)黨組織的重大意義

建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的核心工程，是推進生產力發(fā)展的重要載體，是代表先進文化前進方向的集中體現(xiàn)，是實現(xiàn)人民根本利益的根本途徑。對于企業(yè)而言，建設學習型黨組織的重大意義具體體現(xiàn)在以下“五個有利于”上。

（一）建設學習型企業(yè)黨組織，有利于企業(yè)黨組織政治核心作用的發(fā)揮

廣泛開展建設學習型企業(yè)黨組織活動，有助于將黨的理論、路線、方針、政策貫徹落實于企業(yè)三個文明建設的各項實踐之中，有助于提高黨組織參與企業(yè)重大問題決策的能力，有助于促進黨員先進性在工作實踐中的體現(xiàn)，從而保證企業(yè)黨組織政治核心作用的充分發(fā)揮，實現(xiàn)黨組織對企業(yè)的政治領導。

（二）建設學習型企業(yè)黨組織，有利于企業(yè)核心競爭力的快速提升

建設學習型企業(yè)黨組織，倡導形成全員終身學習的良好風氣，是建設高素質企業(yè)員工隊伍、優(yōu)化企業(yè)人力資源、為企業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)新提供動力源泉的根本舉措，理所當然也就成了提升企業(yè)核心競爭力的重要途徑。

（三）建設學習型企業(yè)黨組織，有利于推動建設學習型企業(yè)

學習型組織理論是當代最前沿的管理理論之一。建設學習型企業(yè)黨組織，是引導企業(yè)在改革發(fā)展過程中全面踐行學習型組織理論的最有效載體。以學習為組織建設的基本特征，通過黨組織政治核心作用的發(fā)揮，可以將學習轉化為推動企業(yè)改革發(fā)展的重要力量。

（四）建設學習型企業(yè)黨組織，有利于營造風正勁足的企業(yè)發(fā)展環(huán)境

黨員領導干部要體現(xiàn)先進性，必須通過持之以恒的學習，不斷加強對世界觀、人生觀和價值觀的改造。建設學習型企業(yè)黨組織，要求各級黨員領導干部把學習作為第一政治責任、作為第一需要、作為一種精神需求、作為一種生活方式，不斷提高領導科學發(fā)展和廉潔從業(yè)的能力，充分發(fā)揮領導帶頭示范作用。

二、建設學習型企業(yè)黨組織需要解決的幾個問題

（一）堅持“求深”原則，著力解決思想不夠重視的問題

當前，個別基層黨委中心組學習制度落實不力、有些基層黨支部組織生活會開展不正常等問題的存在，都是從思想上不重視學習的表現(xiàn)。

（二）堅持“求實”原則，著力解決與實際結合不夠緊密的問題

與實際結合不夠緊密的問題，主要體現(xiàn)在三個方面：一是學習內容不夠科學，與企業(yè)改革發(fā)展實際需求聯(lián)系不緊；二是馬克思主義學風發(fā)揚不夠，在理論聯(lián)系實際方面有一定的差距；三是學習思維不夠開闊，向群眾學、向實踐學的意識比較淡薄。

（三）堅持“求全”原則，著力解決學習內容不夠豐富的問題

當前，企業(yè)正處在改革發(fā)展的關鍵時期，需要學習和掌握的東西越來越多。在學習中，既要抓住重點又要拓展學習領域，豐富學習內容，又要著眼于提高理論素養(yǎng)，不斷加強對中國特色社會主義理論體系的學習，積極開展社會主義核心價值體系學習教育，加強對安全生產、經營管理知識的學習，提升全員整體素質。

（四）堅持“求新”原則，著力解決學習方式不夠靈活的問題

靈活的學習方式方法，有助于激發(fā)學習興趣，提高學習質量，增強學習效果。一要善于提供“新視覺”；二要善于傾聽“新聲音”；三要善于建立“新課堂”；四要善于拜訪“新教師”；五要善于開展“新活動”，不斷改進學習方式方法，增強學習效果。

三、建設學習型企業(yè)黨組織應采取的措施

建設學習型企業(yè)黨組織是一項貫穿于企業(yè)改革發(fā)展全過程的長期性系統(tǒng)工程，在實施過程中，需要采取有效的措施保證任務落實，確保長期堅持。

（一）培養(yǎng)良好的全員學習風氣，夯實建設學習型企業(yè)黨組織的基礎

良好的全員學習風氣，是建設學習型企業(yè)黨組織的著力點與落腳點的相互統(tǒng)一，只有形成了良好的學習風氣，才能保證全員積極參與學習，推動建設學習型企業(yè)黨組織活動全面開展。一是樹立先進的學習理念。要以深入踐行集團公司“不學習，何以立”的企業(yè)文化學習理念為主線，倡導“終身學習”的理念，努力實現(xiàn)學習工作化，學習生活化，用先進的理念引導積極的學習實踐。二是創(chuàng)造良好的學習條件。要及時購置學習教材，提供學習資料，加強學習陣地建設，為員工參與函授學習、成人自考、黨校學習提供經費補貼保障，確保員工有良好的學習條件。三是營造濃厚的學習氛圍，在繼續(xù)堅持“二五”學習日等成功經驗的基礎上，通過輿論引導、宣傳帶動、選樹典型等，大力營造濃厚的全員學習氛圍。

（二）構筑科學的全員學習體系，壯大建設學習型企業(yè)黨組織的主體

一要充分發(fā)揮黨委的領導與帶頭作用。各級黨委要以統(tǒng)籌兼顧的科學思想，制定具有指導性、可操作性的實施意見，明確目標任務，提出具體措施，規(guī)定標準要求，在全面統(tǒng)籌上發(fā)揮黨委的領導核心作用。二要充分發(fā)揮部門的指導與督促作用。黨委工作部門要立足于發(fā)揮黨委的參謀助手作用，經常深入基層，指導各基層黨支部按照黨委的統(tǒng)一要求開展工作，確保建設學習型企業(yè)黨組織活動從基層做起，在基層落實。三要充分發(fā)揮黨支部的組織與管理作用。各基層黨支部要積極組織廣大黨員職工開展學習活動，加強對學習情況的管理，定期查閱筆記，檢驗學習效果，保證建設學習型企業(yè)黨組織的工作任務在基層得到全面落實。

（三）建立嚴細的全員學習機制，為建設學習型企業(yè)黨組織提供有力保障

一是要建立和完善責任機制。要借鑒煤礦安全生產責任制的建立與落實經驗，切實明確各級學習管理責任機制。二是要建立和完善考評機制。把對學習的認識和態(tài)度、學習風氣、學習任務落實情況、黨員領導干部帶頭作用發(fā)揮情況、學以致用情況等作為重要的考察內容，建立健全完善的考評機制。三是要建立和完善獎懲機制。把學習作為衡量干部素質、認定干部實績的首要條件，作為干部提拔任免的重要標準，用實實在在的利益激勵全員學習，用嚴格的懲罰制度督促全員學習。endprint