加強中小學(xué)少數(shù)民族校長政治素質(zhì)淺探

艾尼瓦爾·艾爾肯

摘 要： 本文站在中小學(xué)“少數(shù)民族校長是一個學(xué)校的靈魂”的高度，提出應(yīng)進一步增強對深化改革開放與基礎(chǔ)教育重要關(guān)系的認(rèn)識；加強馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)，自覺提高政治素質(zhì)和增強政治敏銳性、政治鑒別力；加強中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)，加強社會主義核心價值體系教育；加強科學(xué)發(fā)展能力培養(yǎng)，是中國特色社會主義教育的基本內(nèi)涵和根本要求。

關(guān)鍵詞： 少數(shù)民族中小學(xué)校長 政治素質(zhì) 培養(yǎng)策略

正確的政治方向是黨的事業(yè)不斷走向勝利的根本條件，也是中小學(xué)校長必備的重要素質(zhì)。要求中小學(xué)校長始終不渝地堅持正確的政治方向、政治立場、政治觀點，其中一個很重要方面就是嚴(yán)守政治紀(jì)律，既是黨組織對中小學(xué)少數(shù)民族校長的要求，又是一個中小學(xué)少數(shù)民族校長政治上成熟的表現(xiàn)。教育引導(dǎo)中小學(xué)校長增強政治意識，首先要堅持黨性原則。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極、自覺、主動地宣傳黨的政策和主張，積極踐行黨的方針政策，帶頭推動貫徹落實。

提高黨性的修養(yǎng)，中小學(xué)校長必須牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨的政治理論知識，打牢理論根底，堅定理想信念，自覺做到對黨忠誠，大公無私，作風(fēng)正派，加強黨性鍛煉，更加主動自覺地投身于中國特色社會主義建設(shè)的偉大實踐中，正確處理好個人與組織、與群眾、與崗位的關(guān)系，在加強黨性鍛煉中感知人民群眾力量的偉大和創(chuàng)造歷史的光榮。

1.加強馬克思主義基本原理的學(xué)習(xí)

組織中小學(xué)校長深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，原原本本研讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東同志的著作原文，深入理解馬克思列寧主義、毛澤東思想的思想精髓和深刻內(nèi)涵，掌握基本原理和科學(xué)體系。不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，以此進一步堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，切實提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題、處理問題和解決問題的能力水平。

2.加強中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)

組織中小少數(shù)民族學(xué)校長深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大以來習(xí)近平同志一系列重要講話的精神。通過深入和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理解，深刻領(lǐng)會中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵，更加準(zhǔn)確地理解和把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，明確前進的方向和解決問題的路徑措施，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，進而達到能夠矢志不渝地為中國特色社會主義共同理想而奮斗的目標(biāo)要求。特別是要深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的第一要義、核心立場、基本要求、根本方法，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，更好地帶領(lǐng)中小學(xué)師生堅定不移地走科學(xué)發(fā)展之路。

3.加強黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和黨史、國史教育

加強黨章學(xué)習(xí)，引導(dǎo)中小學(xué)少數(shù)民族校長自覺學(xué)習(xí)黨章遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，要把黨章作為一面鏡子，切實加強黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律教育。通過學(xué)習(xí)黨章，對照黨章，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，堅決維護中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動上始終同黨中央保持高度一致，確保中央政令暢通。學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，要突出馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，增強宗旨意識和公仆意識。要切實加強作風(fēng)教育不放松，引導(dǎo)中小學(xué)校長牢記“兩個務(wù)必”，認(rèn)真落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，切實做到求真務(wù)實、勤儉節(jié)約。切實筑牢拒腐防變思想防線，加強反腐倡廉教育，提高抵御腐敗風(fēng)險的能力。同時，加強黨史國史特別是黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、改革開放史教育，深刻認(rèn)識黨的兩個歷史問題決議總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)，幫助了解黨和國家事業(yè)發(fā)展的來龍去脈，切實做到知史愛黨、知史愛國。

4.加強社會主義核心價值體系教育

組織中小學(xué)少數(shù)民族校長深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，準(zhǔn)確把握和領(lǐng)會好其科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求，自覺以實際行動踐行社會主義核心價值觀，并把這種行動自覺轉(zhuǎn)化為精神信仰。要切實加強中國特色社會主義共同理想教育，引導(dǎo)中小學(xué)校長始終牢記責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，始終堅持與時俱進、改革創(chuàng)新，更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。要切實加強社會主義道德教育，通過先進典型和道德模范現(xiàn)身說法等方式，引導(dǎo)中小學(xué)校長模范踐行社會主義榮辱觀，自覺做到講黨性、重品行、作表率，自覺做社會主義道德的示范者、公平正義的維護者。

5.中小學(xué)少數(shù)民族校長培訓(xùn)取得實效

為確保項目計劃方案落到實處，取得良好的培訓(xùn)效果，我就做好項目的組織實施工作提出幾點希望：首先，各級教育行政部門要高度重視這項工作，加強對本地項目工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。省級教育行政部門要切實把好培訓(xùn)的政治觀、質(zhì)量觀和政策觀，認(rèn)真審定本?。▍^(qū)、市）項目工作實施方案，特別是培訓(xùn)課程方案，指導(dǎo)本省項目承辦單位和實踐基地學(xué)校開展培訓(xùn)。要明確相關(guān)政策要求，將這次培訓(xùn)記入校長培訓(xùn)學(xué)時檔案。要積極支持項目的組織開展，為本地區(qū)項目工作配套必要的工作經(jīng)費。其次，各項目承辦單位和實踐基地學(xué)校校長要進一步增強使命感和責(zé)任感，精心組織，務(wù)求實效。要根據(jù)我部關(guān)于項目工作的有關(guān)文件精神和項目實施方案，從本地實際情況出發(fā)，精心制訂本省和本校的培訓(xùn)工作實施方案。要選派精干力量組建培訓(xùn)工作團隊，保障培訓(xùn)工作高質(zhì)量開展。要做好項目實施的總結(jié)和宣傳工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作水平。各實踐基地學(xué)校校長要不負(fù)眾望，以培訓(xùn)促進學(xué)校工作，進一步凝練學(xué)校辦學(xué)特色和思想，切實發(fā)揮示范和帶動作用，為新疆教育的發(fā)展做出貢獻。參訓(xùn)校長要倍加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。要通過培訓(xùn)不斷提高思想政治素質(zhì)和學(xué)校管理水平，學(xué)有所成、學(xué)有所用，積極謀求推進學(xué)校改革發(fā)展的有效途徑和辦法，為提高新疆學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，辦好讓人民滿意的教育做出自己的貢獻。endprint

6.加強推動科學(xué)發(fā)展能力培養(yǎng)

大力開展保障和改善民生、推進社會體制改革、加強和創(chuàng)新社會管理等方面的培訓(xùn)，提高做群眾工作能力和推進社會主義和諧社會建設(shè)的本領(lǐng)。大力開展生態(tài)文明理念、優(yōu)化國土空間開發(fā)格局、資源節(jié)約、環(huán)境保護等方面的培訓(xùn)，提高推進美麗中國建設(shè)的本領(lǐng)。開展各種知識教育，著眼于履行崗位職責(zé)的素質(zhì)和能力，結(jié)合實際工作需要，廣泛開展政治經(jīng)濟、文化社會、生態(tài)和哲學(xué)歷史、科技、法律、軍事、國際等方面知識，特別是各種新知識新技能的培訓(xùn)，幫助中小學(xué)校長優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界思路、樹立全球視野、提高科學(xué)人文素養(yǎng)，辦好人民滿意的教育。把握好中國特色社會主義教育的基本內(nèi)涵和根本要求，教育引導(dǎo)中小學(xué)校長認(rèn)清教育改革發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，努力把握中國特色社會主義教育的基本要求，始終堅持正確的政治方向，并將其應(yīng)用到自身思想、工作、作風(fēng)建設(shè)的實踐之中，努力成為一名教育工作的實踐者，成為一名社會主義政治家和教育家。把握好中國特色社會主義教育的基本內(nèi)涵和根本要求，要求中小學(xué)校長必須始終把著力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、學(xué)習(xí)思考的能力、社會實踐的能力及創(chuàng)新發(fā)展的能力作為辦學(xué)的首要目標(biāo)，增強學(xué)生在學(xué)習(xí)實踐中愛祖國、愛人民的意識。把握好中國特色社會主義教育的基本內(nèi)涵和根本要求，要求中小學(xué)校長必須在轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式上狠下功夫、下狠功夫，特別要在思考方式上進行根本的轉(zhuǎn)變，真正把如何出名師、培育杰出人才、發(fā)展型人才作為辦學(xué)的工作理念和鮮明導(dǎo)向，把高水平、有特色作為教學(xué)、科研、服務(wù)師生評價的重要標(biāo)尺，把更加充分地調(diào)動教師、學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性作為學(xué)校的實際需求。把握好中國特色社會主義教育的基本內(nèi)涵和根本要求，要求中小學(xué)校長必須在工作方式上進行轉(zhuǎn)變，建立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機制，把人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新緊密結(jié)合起來，推動辦學(xué)、學(xué)校管理、人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。具體實踐中，教育引導(dǎo)中小學(xué)校長遵循教育基本規(guī)律，正確認(rèn)識基礎(chǔ)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系，正確處理基礎(chǔ)教育與人的發(fā)展之間的關(guān)系，正確對待基礎(chǔ)教育發(fā)展的規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的關(guān)系。要教育引導(dǎo)中小學(xué)校長準(zhǔn)確把握好教育的普及和提高問題，在提高教育質(zhì)量中促進教育公平，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)兼容國外成功做法經(jīng)驗，更好地體現(xiàn)出社會主義教育堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、馬克思主義指導(dǎo)、全心全意為人民服務(wù)宗旨的高度統(tǒng)一。要教育引導(dǎo)中小學(xué)校長切實加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮中小學(xué)?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，深入推進馬克思主義中國化理論成果在學(xué)校的陣地建設(shè)，真正讓這些理論成果走進課堂，走進學(xué)習(xí)實踐，更好地武裝師生的頭腦，培養(yǎng)出更多更好的社會人。

參考文獻：

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