中醫(yī)院校籃球俱樂部教學模式的構(gòu)建研究

摘 要：籃球運動從十九世紀末開始已經(jīng)在我國得到了推廣，特別是在青少年團體中很多關于籃球的組織興起。本文以中醫(yī)院?；@球俱樂部為例，運用多種研究方法對中醫(yī)院?；@球俱樂部教學模式的構(gòu)建的現(xiàn)狀進行簡要分析，希望借此對高校籃球俱樂部的運營給出一些建議及對策，一方面順應了學校體育教學改革趨勢，另一方面對學生參與體育鍛煉有促進作用。

關鍵詞：籃球俱樂部；教學模式；對策

一、高?；@球俱樂部教學模式實施的意義

目前我國大部分高校實施的是學分制教學模式，為了順應體育教學改革的大潮流，高校體育也實施學分制教學。在快樂中學習體育成為了體育文化的核心思想，秉承這一思想，各個體育俱樂部在高校興起并且成為一種流行。因此，俱樂部教學成為高校體育教學研究的主要方向，也對當今體育教學管理有著十分重要的現(xiàn)實意義。尤其是籃球作為現(xiàn)在青少年最喜愛的運動，研究籃球俱樂部在高校的教學模式有著十分重要的意義，一方面不僅可以拓展體育教學的時空，另一方面還能夠滿足不同學生個性化的需求，達到培養(yǎng)興趣的同時強身健體的目的，讓學生樹立一種終身鍛煉的意識。

二、中醫(yī)院校籃球俱樂部教學模式的現(xiàn)狀

中醫(yī)院校的籃球俱樂部雖然是學生組織的，但都是在學校集體領導下組織形成的，所以負責管理的都是學校的教研管理機構(gòu)，形成了以教師為主導的教學模式，多樣化、制度化是這一組織形式的主要特點。這種教學組織形式一方面方便了整個教學模式的管理，另一方面也為學生開展各種關于籃球的活動提供了方便。

通過對學生參加體育鍛煉的調(diào)查顯示，越來越多的學生傾向于參加類似于籃球俱樂部的組織進行體育鍛煉。因為更多的人都認識到了體育鍛煉對身心健康的重要性，特別是醫(yī)學專業(yè)的學生對這一塊的認識比其他專業(yè)更為深入，因此這種動機因素是學院籃球俱樂部興盛的主要原因。

籃球俱樂部聚集了一群熱愛籃球的青年，學生在參加俱樂部組織的各項活動中能夠真正的體會到籃球的魅力與價值，培養(yǎng)了青年學生的團隊合作意識以及競爭意識，從而最大限度的激發(fā)了他們對于籃球的信心和熱情。

三、中醫(yī)院?；@球俱樂部教學運營模式

中醫(yī)院校對所有俱樂部的采購都嚴格把控，主要體現(xiàn)在招聘和運營方面。在招聘方面注重精、簡，也就是招聘精英化和招聘精簡化。而在運營中主要體現(xiàn)為辦公模式無紙化，同時嚴格控制籃球俱樂部的一切開銷，從管理和運營上降低了費用，避免形成鋪張浪費。

從推廣方面來看，中醫(yī)院?；@球俱樂部緊跟時代潮流，借助互聯(lián)網(wǎng)實行高效的推廣。比如開通微信公眾號，創(chuàng)建官方微博等，不僅可以加大學?；@球俱樂部的知名度，吸引更多學生關注到籃球這種體育運動方式，讓更多學生愿意加入到俱樂部中與大家一起學習一起進步，而且借助現(xiàn)代的推廣手段讓學生能夠從中及時了解并得知其他院?；蛘咝Ｍ忸愃凭銟凡康陌l(fā)展動態(tài)，能夠互相交流，從而讓籃球俱樂部能夠可持續(xù)發(fā)展。

中醫(yī)院?；@球俱樂部的運營還有兩個特點：一是學生自我管理化模式，二是注重俱樂部籃球文化氛圍的培養(yǎng)。學生自我管理化模式主要體現(xiàn)為俱樂部的幾個主要的管理環(huán)節(jié)都是由學生自己管理，如俱樂部的活動項目策劃、贊助商的組織合作、俱樂部的推廣等，其管理中主要注重對管理人理念的培訓，讓學生定期到俱樂部參加一系列的比賽活動和鍛煉。在籃球文化氛圍的培養(yǎng)方面主要是將學生的身體健康中融入生態(tài)體育的文化價值觀念，與此同時把個人素養(yǎng)、團結(jié)能力和俱樂部文化三者有機結(jié)合。讓籃球俱樂部不僅僅是一個體育鍛煉的地方，更是一個學生精神培養(yǎng)和人際交往的場所。

四、實施中醫(yī)學院籃球教學模式可持續(xù)發(fā)展的對策

1.完善人力資源結(jié)構(gòu)，將俱樂部組織的更好

學生自我管理的模式化容易造成人力資源結(jié)構(gòu)的不合理，因此在人力資源結(jié)構(gòu)方面仍然需要教師指導，在招聘時候精英化、精簡化、創(chuàng)新化，因為高?；@球運動發(fā)展是我國整體籃球事業(yè)發(fā)展的基礎，所以必須要打好基礎才能讓籃球運動發(fā)展的更好。

2.學校領導要對籃球俱樂部足夠的重視

學院籃球俱樂部能否健康發(fā)展不僅需要眾多籃球愛好者的參與，而且還需要學校領導的重視和支持。學校的管理層要派遣專員去俱樂部負責俱樂部的發(fā)展和運營指導，這樣籃球俱樂部就有了堅實后盾。

3.結(jié)合學校自身情況制定俱樂部相關的管理制度

根據(jù)學校自身情況，在已有的制度上再確定一套較為完善合理的監(jiān)督制度和獎勵制度，讓好的管理制度促進整個俱樂部的可持續(xù)發(fā)展。

五、結(jié)語

總體而言，我國大多數(shù)高?；@球俱樂部現(xiàn)階段還處于發(fā)展中，學生們對于籃球的了解也越來越深入，大多數(shù)學生也愿意參加到俱樂部中。因此，學校應該對此予以相關重視，高?；@球俱樂部也存在著很大的發(fā)展空間，通過一系列的創(chuàng)新和調(diào)整，籃球俱樂部教學模式的實施一定會迎來更美好的明天。

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作者簡介：

李玢慧（1991.1—），女，漢族，籍貫北京，研究生，助教，單位湖南中醫(yī)藥大學，研究方向體育教育訓練學。endprint