永不過時的青春符號

李瑩

從上個世紀(jì)60年代起，雷鋒就是青少年心目中的偶像。半個世紀(jì)過去了，雷鋒的名字及精神依然影響并激勵著我們。

1963年3月5日，毛主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。雷鋒，象征了那個時代的青春，塑造了那個時代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚，彰顯了那個時代朝氣蓬勃的氣象：樂觀向上、助人為樂、敢于斗爭。周日上午，我和孩子有幸在中原文化宮聆聽了張老師《弘揚(yáng)雷鋒精神，做發(fā)展的新一代》的報告。

時下，不少人認(rèn)為，雷鋒精神過時了。他們的理由很簡單，現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)，付出就要有回報，天下沒有免費的午餐，誰還會做好事不留名，甘愿奉獻(xiàn)？于是，學(xué)雷鋒人們說的越來越少，甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是，有些人還對學(xué)雷鋒冷嘲熱諷，看到別人做好事就一臉不屑地說：傻子！社會上正是由于多了這么多的“傻子”，才會變得和諧。

今天，我要夸夸任課老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎？對工作認(rèn)真，對學(xué)生熱情，擁有一顆赤誠的心。上課，他們認(rèn)真授課，做到讓學(xué)生聽得懂，學(xué)得會。下課，面對同學(xué)們的提問，他們耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準(zhǔn)備材料，把關(guān)愛賦予每一個學(xué)生。做好本職工作，就是老師們在行動上學(xué)雷鋒。

我還要說說學(xué)生們。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，勞動積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母。做好學(xué)生應(yīng)該做到的，也就是學(xué)雷鋒。

當(dāng)然，今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，還要把心中的愛，化作縷縷春風(fēng)，送給我們周圍的人——因為，播種愛的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。

前些日子，學(xué)校的心理社團(tuán)就帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)プ蚤]癥兒童醫(yī)院去看望他們。贈人玫瑰，手有余香。如果你看到別人有困難，請主動去幫助他；幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的疑難；默默地送給生病的同學(xué)一份關(guān)心。給別人幫助，別人就會感受到春的溫暖，因為你在他心中播種了愛；回到家里，為爸爸斟一杯茶，幫媽媽掃掃地，只要把愛的春風(fēng)送給他們，美麗的笑顏會在他們臉上綻放；當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時，是否還記得父母和老師的希望，只要你處處為別人著想，你就會成為大家喜歡的人。

雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！崩卒h的精神和事跡令我們感動，一個平凡的人，卻做出了不平凡的事。想一想，有多少人能像雷鋒那樣幫助別人呢？雷鋒的事跡數(shù)不勝數(shù)，是踐行社會主義價值觀的生動素材。3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，但我希望我們做的不單單是這一天的雷鋒，而是每一天的雷鋒。endprint