瞄準(zhǔn)“四自”目標(biāo) 推進(jìn)“六化”建設(shè)強(qiáng)力打造安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組

文/王勇

瞄準(zhǔn)“四自”目標(biāo) 推進(jìn)“六化”建設(shè)強(qiáng)力打造安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組

文/王勇

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。班組安全建設(shè)對于煤礦企業(yè)的安全管理、安全績效提升、職工生命安全和健康意義重大。今年以來，開灤集團(tuán)范各莊礦業(yè)分公司在保持嚴(yán)抓嚴(yán)管力度不減的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“重點(diǎn)是班組、關(guān)鍵在自主”的工作導(dǎo)向，主動(dòng)瞄準(zhǔn)自愿接受制度約束、自覺開展行為消缺、自發(fā)參與班組建設(shè)、自主實(shí)施日常管理的“四自”班組建設(shè)目標(biāo)，全面推進(jìn)以班組安全理念有形化、“雙述”訓(xùn)練系統(tǒng)化、安全互保制度化、輪值班組長模式化、現(xiàn)場管理規(guī)范化、班組活動(dòng)品牌化為主要內(nèi)容的班組“六化”建設(shè)，強(qiáng)力打造安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組，夯實(shí)了新型領(lǐng)軍企業(yè)建設(shè)的安全基礎(chǔ)。

一、立足自愿接受制度約束，推進(jìn)班組安全理念有形化建設(shè)

班組是安全管理各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行的“最后一公里”。為使班組能夠自愿接受制度約束，真正地變“要我遵守”為“我要遵守”，范各莊礦業(yè)分公司堅(jiān)持“以人為本、知行合一”的工作導(dǎo)向，探索實(shí)踐職工安全宣傳教育“九法”，著力使班組職工將安全理念愿景和規(guī)章制度內(nèi)化于心、外化于行。

一是親情感化法。通過暢通與家屬互動(dòng)溝通渠道、開展家屬“進(jìn)礦山、進(jìn)班組、進(jìn)一線”互動(dòng)交流活動(dòng)以及協(xié)管安全活動(dòng)等多種方式，發(fā)揮職工家屬與女工家屬協(xié)管員兩個(gè)群體的特殊優(yōu)勢和作用，突出“親情關(guān)懷”和“柔情感化”，引導(dǎo)職工樹牢安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

二是典型感召法。通過系統(tǒng)挖掘、培育和選樹不同層次、不同類別的安全典型，充分發(fā)揮榜樣的正向引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)廣大職工樹牢安全第一理念，樹立抓好安全光榮、發(fā)生事故羞恥的安全榮辱觀。

三是滲透感染法。通過在工作區(qū)域和作業(yè)場所融入安全要素、在各種活動(dòng)和文藝作品中植入安全文化等靈活多樣的方式，潛移默化地傳遞和滲透安全理念，提升理念引領(lǐng)效果。

四是幫扶帶動(dòng)法。針對頻繁違章的不安全人、經(jīng)?？氖峙瞿_的事故邊緣人、安全事故的責(zé)任人、長病長傷復(fù)工人員以及新工等特殊群體的不同特點(diǎn)，堅(jiān)持對癥下藥，有針對性地幫扶和帶動(dòng)，促進(jìn)安全操作理念的深植。

五是事故警示法。針對部分職工中存在麻痹、僥幸心理等錯(cuò)誤思想，采取現(xiàn)場圖示講解、傷工本人現(xiàn)身說法、多媒體模擬演示等方式，對安全事故的過程和原因進(jìn)行深度剖析，以案例佐證踐行安全理念的重要性。

六是自主提升法。堅(jiān)持從職工個(gè)人的縱向比對提升方面入手，組織區(qū)科、班組從“定目標(biāo)、搭平臺(tái)、建機(jī)制”三個(gè)方面入手，幫助職工實(shí)現(xiàn)安全價(jià)值觀的自主提升。

七是疏導(dǎo)減壓法。針對因違章、安全事故等受到處罰的特殊人群和單位在一段時(shí)間內(nèi)安全生產(chǎn)壓力大，或者安全事故頻發(fā)的特殊情況，采取座談交流、專題活動(dòng)、心理講座等形式，有針對性地幫助職工減緩壓力、疏導(dǎo)情緒。

八是權(quán)益維護(hù)法。廣泛開展群眾性安全監(jiān)督檢查、隱患排查和問詢安全活動(dòng)，積極維護(hù)職工在安全生產(chǎn)方面的合法權(quán)益，努力將不規(guī)范管理對職工合法權(quán)益造成的侵害降到最低。

九是激情調(diào)動(dòng)法。通過開展群安大擂臺(tái)、安全知識(shí)掃碼有獎(jiǎng)答題等群眾性安全生產(chǎn)競賽、合理化建議征集活動(dòng)，持續(xù)培養(yǎng)職工主動(dòng)參與安全管理的行為習(xí)慣。

二、著眼自覺開展行為消缺，推進(jìn)“雙述”訓(xùn)練系統(tǒng)化和安全互保制度化建設(shè)

行為靠養(yǎng)成，養(yǎng)成靠自覺。范各莊礦業(yè)分公司圍繞抓實(shí)“兩個(gè)規(guī)范”，堅(jiān)持“一日一崗、一人一策、一周一練”的工作導(dǎo)向，系統(tǒng)深入地開展全員性、針對性、實(shí)戰(zhàn)性崗位“雙述”訓(xùn)練，努力使行為消缺真正成為職工自覺，融入、滲透到職工身心當(dāng)中。

一是堅(jiān)持“一日一崗”，深入開展全員性崗位“雙述”訓(xùn)練。對照職工“雙述”訓(xùn)練說明書，利用班前會(huì)、班后會(huì)等時(shí)間，每天組織一個(gè)崗位首先針對“雙述”訓(xùn)練說明書的某一部分進(jìn)行描述演練，以此類推，反復(fù)循環(huán)，直至所有崗位和內(nèi)容實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

二是堅(jiān)持“一人一策”，深入開展針對性崗位“雙述”訓(xùn)練。重點(diǎn)圍繞“三違”人員、工傷人員、崗位變動(dòng)人員、新工等，每月確定安全重點(diǎn)人群，并安排一名班組長與其結(jié)對，通過現(xiàn)場演示、指導(dǎo)糾偏等方式，開展“一對一”結(jié)對訓(xùn)練，強(qiáng)化行為糾偏，實(shí)施精準(zhǔn)訓(xùn)練提升。

三是堅(jiān)持“一周一練”，深入開展實(shí)戰(zhàn)性崗位“雙述”訓(xùn)練。由班組長負(fù)責(zé)，根據(jù)現(xiàn)場生產(chǎn)工作實(shí)際，充分利用班中休整、工余時(shí)間等，每周組織一個(gè)崗位開展現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，并通過現(xiàn)場指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，不斷提高職工規(guī)范操作水平。

舉辦安全主題文藝作品展

開展崗位“雙述”訓(xùn)練

同時(shí)，按照每月不少于職工總數(shù)5%的進(jìn)度要求，建立區(qū)科自主考核、公司抽查考核“雙層閉合”推進(jìn)驗(yàn)收機(jī)制。在此基礎(chǔ)上，探索實(shí)施同班組職工“十字交叉”承諾法，組織區(qū)科明確崗位職工橫向互保、班組全員縱向聯(lián)保的互保聯(lián)保關(guān)系，通過制定班組公約、簽訂互保聯(lián)保責(zé)任書、建立同班組職工集體升井制度等方式，使班組職工相互叮囑、相互保護(hù)、相互檢查、相互監(jiān)督的責(zé)任與義務(wù)以制度的方式加以固化深植，更加有效地規(guī)范群體安全行為，切實(shí)保障班組安全生產(chǎn)。

三、引領(lǐng)職工參與班組建設(shè)，推進(jìn)輪值班組長模式化建設(shè)

堅(jiān)持“全員參與、全員管理、全員實(shí)踐”的工作導(dǎo)向，以“三有、三定、三公開”為方法路徑，全面推行輪值班組長管理模式，引導(dǎo)職工主動(dòng)參與到區(qū)科、班組安全自主管理之中。

一是遵循“三有導(dǎo)向”，拓展輪值范圍。推行輪值班組長管理模式是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，要遵循“有意愿、有能力、有作為”的工作原則，著力把好輪值人員準(zhǔn)入關(guān)口，以點(diǎn)帶面將輪值班組長拓展至全員范圍?！坝幸庠浮笔侵赋浞肿鹬芈毠ひ庠?，通過教育引導(dǎo)促進(jìn)職工進(jìn)行換位思考和角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)而自發(fā)自愿參與到輪值班組長工作中來；“有能力”是指參與輪值職工必須具備獨(dú)立上崗作業(yè)、熟悉班組整體工作、“雙述”訓(xùn)練達(dá)標(biāo)等基本能力；“有作為”是指參與輪值的職工日常工作積極主動(dòng)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、安全高效完成各項(xiàng)工作的現(xiàn)實(shí)作為。

二是堅(jiān)持“三定標(biāo)準(zhǔn)”，明確輪值內(nèi)容。首先是“定輪值周期”，班組情況千差萬別，每個(gè)班組都結(jié)合各自實(shí)際合理確定輪值周期，確保輪值周期與工作性質(zhì)相符、與人員狀況相符。其次是“定輪值職責(zé)”，制定輪值班組長工作清單，厘清輪值班組長與正式班組長的工作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)輪值班組長責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。再次是“定輪值流程”，輪值班組長工作從班前會(huì)開始，貫穿入井、作業(yè)、升井全過程，形成規(guī)范高效的輪值班組長工作流程。

三是突出“三個(gè)公開”，增強(qiáng)輪值效果?！肮_輪值身份”就是采取佩戴袖標(biāo)、粘貼帽徽等方式，將輪值班組長的身份亮出來，在輪值過程中主動(dòng)接受監(jiān)督，促進(jìn)輪值作用有效發(fā)揮；“公開輪值承諾”就是組織輪值班組長圍繞完成輪值職責(zé)、確保班組安全生產(chǎn)進(jìn)行公開承諾，增強(qiáng)誠信意識(shí)，激發(fā)信守承諾、履職盡責(zé)的內(nèi)生動(dòng)力；“公開輪值考核”就是建立輪值班組長績效考核制度，實(shí)施優(yōu)秀輪值班組長優(yōu)先推薦和使用辦法，并將優(yōu)秀者納入后備班組長進(jìn)行管理，為加強(qiáng)班組建設(shè)提供充足的人才保證。

四、助推自主實(shí)施日常管理，推進(jìn)班組現(xiàn)場管理規(guī)范化和品牌化建設(shè)

以構(gòu)建“區(qū)科自管、班組自控、員工自律”安全自主管理工作體系為依托，圍繞“作業(yè)準(zhǔn)備、作業(yè)過程、作業(yè)終結(jié)”三個(gè)單元，探索實(shí)施班組現(xiàn)場全流程安全自主管理模式。

一是以確認(rèn)與預(yù)想為重點(diǎn)，強(qiáng)化作業(yè)準(zhǔn)備單元安全自主管理。班組長提前進(jìn)入工作現(xiàn)場，對作業(yè)系統(tǒng)進(jìn)行確認(rèn)。開工前，輪值班組長召集班組人員進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，協(xié)助班長對當(dāng)班職工身體狀況、精神狀態(tài)以及勞動(dòng)保護(hù)、工具材料等進(jìn)行確認(rèn)，并結(jié)合本班組工作任務(wù)進(jìn)行安全預(yù)想，預(yù)測操作過程中可能會(huì)出現(xiàn)的安全問題，提出解決方案。二是以工序化作業(yè)為主線，強(qiáng)化作業(yè)過程單元安全自主管理。工序化作業(yè)是依據(jù)班組的工序流程，把每個(gè)崗位操作環(huán)節(jié)逐一按“三大規(guī)程”進(jìn)行具體分解并形成操作標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)場操作人員嚴(yán)格依據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，進(jìn)而把復(fù)雜的管理和工序化作業(yè)融為一體，實(shí)現(xiàn)過程控制。三是以檢查講評(píng)為關(guān)鍵，強(qiáng)化作業(yè)終結(jié)環(huán)節(jié)安全自主管理。班組長在作業(yè)終結(jié)時(shí)，對作業(yè)環(huán)境和作業(yè)人員從工程質(zhì)量、安全隱患、設(shè)備完好等方面進(jìn)行檢查考核，對檢查出的問題現(xiàn)場組織處理。班組職工全面排查現(xiàn)場安全隱患，對存在的隱患問題進(jìn)行整改防范。換班前，班組長對班組成員在整個(gè)作業(yè)過程中的工作情況進(jìn)行講評(píng)，對表現(xiàn)突出的給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對表現(xiàn)差的進(jìn)行批評(píng)鞭策，形成班組現(xiàn)場全流程安全自主管理閉合。在此基礎(chǔ)上，以創(chuàng)建安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組為載體，廣泛開展班組安全競賽、班組安全警示日、班組事故案例教育、班組安全明星評(píng)選等活動(dòng)，努力激發(fā)班組安全工作活力；組織基層班組積極挖掘選樹自主日常管理過程中涌現(xiàn)出的各類先進(jìn)典型，大力開展班組個(gè)性名稱、精優(yōu)安全作業(yè)法和卓越安全管理法提煉、征集、冠名活動(dòng)，不斷增強(qiáng)班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

（作者單位：開灤能源化工公司范各莊礦業(yè)分公司）