本是想保研，得到卻更多

尹穎堯+陳曉麗

保研主要看重學(xué)習(xí)成績(jī)，就光電學(xué)院的情況來(lái)看，學(xué)分績(jī)點(diǎn)達(dá)到學(xué)院的50%，可參加學(xué)院的復(fù)試考試，通過(guò)考試的拿到保研資格。大一基礎(chǔ)課，張宇杰獲得了很不錯(cuò)的成績(jī)，微積分得到滿(mǎn)分。他在年級(jí)300多名同學(xué)中排名第20。

大二，專(zhuān)業(yè)課越來(lái)越多，張宇杰更用功了。一旦遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)，下課肯定會(huì)向老師請(qǐng)教，一定打破砂鍋問(wèn)到底。大二結(jié)束時(shí)，張宇杰年級(jí)排名達(dá)到10名左右。

保研，學(xué)習(xí)成績(jī)是基礎(chǔ)，但大家成績(jī)都很好時(shí)，科研能力有助于脫穎而出。華中科技大學(xué)有很多學(xué)生可以加入的科研平臺(tái)，例如Dian團(tuán)隊(duì)、電工基地和各學(xué)院的公共項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室。

這些平臺(tái)各有側(cè)重，張宇杰身邊不少同學(xué)參加Dian團(tuán)隊(duì)和電工基地，均獲得了很好的發(fā)展，培養(yǎng)了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能。然而就自己的情況來(lái)看，他的目標(biāo)是成為一個(gè)科研學(xué)者，盡早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，熟悉科研工作是第一選擇。

在光電學(xué)院下一代互聯(lián)網(wǎng)接入系統(tǒng)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器和廣泛的合作單位，張宇杰心儀之。

接下來(lái)是選擇導(dǎo)師。在張宇杰看來(lái)，找導(dǎo)師絕對(duì)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。找導(dǎo)師前，首先得找到自己熱愛(ài)的研究方向，先選方向，再找導(dǎo)師。其次，需要多花時(shí)間搜集課題組以及導(dǎo)師的信息。找大牛導(dǎo)師并不一定是最好的選擇，因?yàn)榇笈?dǎo)師可能不會(huì)直接指導(dǎo)本科生。其實(shí)，年輕導(dǎo)師也有優(yōu)點(diǎn)，會(huì)多關(guān)注學(xué)生?！安簧偻瑢W(xué)以名氣為標(biāo)準(zhǔn)選導(dǎo)師，這個(gè)方法不一定好。”張宇杰認(rèn)為，可以參照三個(gè)方面選導(dǎo)師。

第一，導(dǎo)師要有一個(gè)研究組（group）。研究組可大可小，集思廣益，科研才有活力，總是一個(gè)人單干是不行的。

第二，導(dǎo)師要有科研經(jīng)費(fèi)。課題組沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，實(shí)驗(yàn)儀器和器材跟不上，無(wú)法外出參會(huì)，科研工作的開(kāi)展就會(huì)受限。

第三，導(dǎo)師要有近期成果。要是導(dǎo)師的課題組近3年沒(méi)有發(fā)表該行業(yè)的高質(zhì)量的文章，就得了解導(dǎo)師是不是轉(zhuǎn)了研究方向，或者近幾年轉(zhuǎn)向了行政沒(méi)有在學(xué)術(shù)圈了……

雖然選擇導(dǎo)師很重要，但是張宇杰認(rèn)為“導(dǎo)師畢竟只是客觀因素。一個(gè)人的成功關(guān)鍵還是在于自身。作為一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，或者研究生，更多的時(shí)候是自己決定自己研究什么，要有自己的態(tài)度和主見(jiàn)。要多和導(dǎo)師溝通探討，而不是依賴(lài)導(dǎo)師?！?/p>

大三結(jié)束時(shí)，張宇杰各門(mén)功課平均分95，年級(jí)排名第一。保研沒(méi)問(wèn)題，張宇杰再一次提高了要求：留學(xué)。最終被香港科技大學(xué)錄取。

香港科技大學(xué)建校時(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)術(shù)氛圍濃，牛導(dǎo)多，與張宇杰本科專(zhuān)業(yè)對(duì)口的電子計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院，導(dǎo)師們幾乎全是學(xué)會(huì)會(huì)士。endprint