咿啦看書：掘金互動教育

文 | 本刊記者 姜紅德

咿啦看書：掘金互動教育

文 | 本刊記者 姜紅德

和褚亮的結(jié)識是一件很偶然的事情，這位80后的咿啦看書CTO畢業(yè)于武漢大學(xué)，簡歷上介紹他不僅具有豐富的技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計和技術(shù)管理經(jīng)驗；技術(shù)層面從底層圖形、Web網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器端、高并發(fā)訪問到移動開發(fā)均有涉獵，多次參與組建和管理中型以上技術(shù)團(tuán)隊。

筆者和他見面之后，才發(fā)現(xiàn)他并不是看上去“很滄?！钡臉幼印６?，讓我意料不到的是，他曾帶領(lǐng)團(tuán)隊設(shè)計研發(fā)在線地圖引擎，設(shè)計并實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)地圖完整解決方案，這和他現(xiàn)在從事的互動教育感覺有些風(fēng)牛馬不相及。不過，我們的交談很快就集中在互動教育這個當(dāng)前熱門的話題之上。

互動教育提出新的模式

教育是立國之本，也是事關(guān)一個人一輩子的大事，這些年來越來越多的家庭和專業(yè)團(tuán)隊將精力和物力投入到教育平臺上。

咿啦看書就是這樣的一家互動教育平臺，其起點源于鄭州點讀科技于2013年開辟的一個專為3～8歲兒童打造的動畫書閱讀平臺，它不僅可以為兒童提供具備動畫、游戲、配音、交互等體驗于一身的互動式動畫書閱讀服務(wù)，還能為繪本作者、出版機(jī)構(gòu)提供動畫書制作和發(fā)行服務(wù)。

在閱讀領(lǐng)域，我們非常熟悉的各種電子產(chǎn)品已經(jīng)實現(xiàn)了有聲閱讀和數(shù)字化出版，但是缺少那種互動性很強(qiáng)的產(chǎn)品，這里面孕育著巨大的商機(jī)。

褚亮在加入咿啦看書之前正在做和地圖相關(guān)的地理測繪工作，因為對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的興趣，以及個人對教育行業(yè)的偏愛，讓他做出了加入互動教育行業(yè)的決定?！皵?shù)字出版行業(yè)一直是國家看好和大力支持的領(lǐng)域，近年來一些出版社也在這一領(lǐng)域進(jìn)行了很多大膽的嘗試。我們可以看到，數(shù)字化、電子化是大勢所趨?！瘪伊帘硎荆賰洪喿x作為數(shù)字化出版的一部分，市場的空間也會越來越大，但是做簡單的數(shù)字化沒有什么門檻，也不會有出路，未來互動式閱讀將是市場的重點所在。

毋庸置疑互動式閱讀開辟了新的市場。一方面孩子們花在傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書上的時間越來也少，另一方面，換一種教育方式對于家長來說同樣具有很大的吸引力。據(jù)介紹，目前互動式閱讀市場真正的玩家并不多，一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)加入了這一市場，但是在產(chǎn)品上能夠體現(xiàn)互動特點的并不多。

在產(chǎn)品研發(fā)方面，咿啦看書顯然要比別的玩家領(lǐng)先許多。從2013年開始進(jìn)軍互動閱讀領(lǐng)域以來，60余名工程師通過3年時間開發(fā)了新型電子書格式“咿啦動畫書”、內(nèi)容開發(fā)制作引擎“咿啦做書”和動畫書閱讀平臺“咿啦看書”等系列產(chǎn)品。內(nèi)容開發(fā)制作引擎軟件“咿啦做書”類似Photoshop，可以把電子書內(nèi)需要的所有效果開發(fā)出來，目前已經(jīng)具備了動畫交互、邏輯相應(yīng)、點讀、嵌入式游戲等功能，未來還將加入更多人機(jī)交互屬性，讓制作交互式動畫書變得像制作PPT一樣簡單。

通過這些動畫書，解決了內(nèi)容傳播的兩大瓶頸——制作成本和趣味性?！皠赢嫊苯橛趫D書和動畫片之間，既有動畫、配音，還有互動、游戲功能。用褚亮的話來說，就是：“以更低的成本，更高的效率，來制作更優(yōu)秀的交互式動畫書。這就是咿啦看書的核心技術(shù)優(yōu)勢”。

咿啦看書CTO 褚亮

新的挑戰(zhàn)激發(fā)技術(shù)創(chuàng)新

一直以來，低成本和高趣味性是互動式閱讀面臨的主要挑戰(zhàn)。而咿啦看書在這兩個方面實現(xiàn)了均衡發(fā)展。純粹的交互式閱讀對技術(shù)的要求并不是很高，但是在批量化、低成本生產(chǎn)成為主要背景之下，做到這一點并不容易。

作為CTO，褚亮對這一點感觸頗深。首先，互動產(chǎn)品閱讀體驗要非常好，這要靠咿啦看書的閱讀器引擎來解決，在閱讀過程中加入大量的動畫形式，通過大量的交互方式比如多媒體的形式一起融合進(jìn)去，才能達(dá)到一個更好的體驗。其次，工具和產(chǎn)品必須標(biāo)準(zhǔn)化，咿啦看書有個制作工具叫咿啦做書，咿啦做書的作用就是把交互式動畫書里所有的內(nèi)容包括包括動畫、游戲、交互全部標(biāo)準(zhǔn)化，成為一個可以流程化作業(yè)的東西。只有流程化作業(yè)，才能實現(xiàn)批量化的生產(chǎn)，這是互動式閱讀標(biāo)準(zhǔn)化的第一步。

第三，是性能方面的要求。同樣的一本書，咿啦看書產(chǎn)品不僅要在手機(jī)上能運(yùn)行，也能在電腦上運(yùn)行，還要在普通千元機(jī)、各種高端手機(jī)上也能跑起來，這些對產(chǎn)品性能的要求非常高。

第四就是跨平臺的適配。同樣一本書，通過蘋果電腦、手機(jī)可以看，用Windows操作系統(tǒng)的電腦和安卓的手機(jī)也可以看，而且都可以全屏閱讀。

這四點對技術(shù)團(tuán)隊的要求很高。褚亮對記者介紹，“現(xiàn)在的產(chǎn)品都已經(jīng)實現(xiàn)全平臺閱讀，6月份我們推出一款產(chǎn)品，在觸摸式一體機(jī)上也可以觀看?！睋?jù)了解，目前咿啦看書APP已經(jīng)累計超過100萬下載量，已經(jīng)上架動畫書400多本，目前保持每天制作3本，年底線上圖書會突破1000本，到2018年每天制作圖書可以提升到10本左右。

從閱讀器引擎到制作工具，咿啦看書都在不斷創(chuàng)新取得新的成績。褚亮介紹，接下來，咿啦讀書還可能利用這些年積累下來的產(chǎn)品和用戶數(shù)據(jù)，進(jìn)行深度挖掘，提供個性化定制服務(wù)。這樣一個大數(shù)據(jù)方面的考慮，并不是一個簡單的設(shè)想，這其中海量、大規(guī)模和多維度的數(shù)據(jù)將是進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、挖掘和提出洞察性建議的關(guān)鍵。

在咿啦看書的產(chǎn)品中，用戶甚至可以用嘴吹吹氣就可能吹動一臺風(fēng)扇或者吹旺一堆篝火，這背后是褚亮和自己的技術(shù)團(tuán)隊花費(fèi)數(shù)月時間取得的成果。

創(chuàng)新沒有止境，這句話用在咿啦看書身上恰如其分。隨著這些年取得的進(jìn)步在不斷擴(kuò)大，相對于同行而言，咿啦看書已經(jīng)領(lǐng)先了許多。2017年6月，咿啦看書獲得了5000萬元的A輪投資，緩解了資金的燃眉之急。接下來褚亮希望能夠?qū)⒆约旱募夹g(shù)創(chuàng)新堅持到底。