高中化學學習中錯題本的重要性探討

劉佳欣

摘要：高中是學生學習生涯中的重要階段，為了未來能考上重點大學，學生必須全面發(fā)展，保證每一學科的成績。面對高中巨大的知識量，如何全面的掌握知識體系，學生就必須針對化選擇性學習，其中錯題本就是學生針對自己的不足進行分析和思考的過程，也是對知識重新認識的過程，有利于提高學習效率。本文針對高中化學學習特點，講述了錯題本的重要作用，以及高中化學學習中錯題本的具體運用。

關(guān)鍵詞：高中化學；錯題本；運用方法；重要作用

一、前言

化學是高中一門知識內(nèi)容體系十分復(fù)雜的學科，學生們在學習過程中需要耗費大量的時間和腦力?，F(xiàn)在的高中化學學習方式大多采用的是題海戰(zhàn)術(shù)，很多學生之關(guān)注做題的數(shù)量，對自己的錯題“不聞不問”，導致后邊再出現(xiàn)此類問題時依然會出錯，反而沒有達到練習的目的。因而，學生們在練習化學題的過程中準備一個錯題本，將一些典型的、自己經(jīng)常出錯的題寫入錯題本中，我們就很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足，并彌補自己知識上的不足，以后學習化學起來更加的得心應(yīng)手。

二、準備化學錯題本的重要意義

1、根據(jù)自身特點 抓住重點學習。每個人在學習化學時都具有不同的特點和缺點，但是老師在教學過程中不能照顧到所有同學，也不能找每位同學改善他們的不足，另外我們在高中還有許多

其他學科要學，我們不能將所有時間耗費在化學上，因此錯題本成為我們學習化學的重要根據(jù)。我們可以根據(jù)自己的錯題找出自己的缺點，在平常練習中抓住重點錯誤學習，一方面提高了學習效率，另一方面節(jié)省更多時間學習其他學科。

2、轉(zhuǎn)變錯誤態(tài)度 加強自我反思。我們很多學生對錯題總是忽視它的重要性，只注重自己錯在哪，往往忽視自己錯誤的原因，自己對該知識點的認識是否存在缺陷。其實錯題本對很多人來說是一份十分珍貴的學習資源，不僅可以幫助自己找到自身知識的不足，還能夠督促人進行自我反思，幫助自己找到化學知識體系中的盲點。如果自己不能積極面對自己的錯誤，那么自己很難再向前邁進一步，因此我們應(yīng)該認真對待自己的錯題本，并且好好反思自己。

3、彌補知識漏洞 提高解決能力。根據(jù)化學知識點數(shù)量多、較分散的特點，學生學習起來很容易在某些方面存在不足，但是很少有人能將自身的不足總結(jié)出來 并對這些問題一一研究。錯題本可以根據(jù)每個人的特點收集自己的錯題，然后再總結(jié)自己化學知識的不足，針對化的展開訓練，另外錯題本還能提高自身解決問題的能力，促進創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，使我們從不同的角度分析問題，建立清晰地思路，培養(yǎng)良好的學習習慣。

三、錯題本在高中化學學習中的應(yīng)用

1、積累錯題 分類整理。面對化學知識點數(shù)量較大的特點，為了能充分合理地利用錯題本我們就應(yīng)該收集自己經(jīng)常出錯或者自己不懂的問題，并將這些錯題根據(jù)不同的知識板塊分類。根據(jù)我的觀察，有很多的學生在平常很少有積累錯題的習慣，他們大多是在考試的時候積累錯題，但是由于考試題量有限，知識點不能夠全面在，這就造成了我們知識點盲區(qū)。因此我們應(yīng)該在日常的學習中養(yǎng)成積累錯題的習慣，這樣錯題本上的錯題種類才會更全面，便于發(fā)現(xiàn)自身更多的缺陷并及時改正。對于收集的錯題，我們還應(yīng)該總結(jié)歸類，將不同的錯題知識點歸類，方便以后我們選擇性的學習，并且將復(fù)雜的錯題歸類也有利于學生建立清晰地學習思路，提高學習效率。

2、拓寬思維 圖文并用。化學是一門理科性質(zhì)的學科，因此很多題都有多種做題思路，在錯題本中我們不能局限于一種解題思路，要拓寬自己的思維，運用多種方法解題，這樣不僅可以活躍自己的思維，同時能夠鞏固自己對該知識點的掌握，確?？荚嚂r可以靈活應(yīng)對考試題?；瘜W是一門實驗性較強的學科，因此很多化學題是實驗類型的題目，面對實驗題很多學生總是缺乏信心，這是由于對實驗步驟了解缺乏的原因造成的，因此在錯題收集中我們應(yīng)該將實驗?zāi)Ｐ彤嫵鰜?，并將化學公式寫出來，便于學生對化學實驗有更清晰的認識。

3、練習錯題 資源共享。有很多學生都有錯題本，但是他們當中很多人對錯題本沒有充分利用起來，只是積累錯題，但以后對錯題卻“充耳不聞”，那么積累錯題的行為也就沒有任何意義了。對于錯題，我們應(yīng)該階段性的拿出來練習，不能只在期末的時候看兩眼就敷衍了事，錯題值得我們不斷去練習。對于錯題本我們不僅可以自我進行反思，還可以在同學之間相互交流，用別人的錯來警醒自己，避免自己出現(xiàn)同樣的錯誤，另外錯題本資源的共享還能夠加強學生之間的交流溝通，活躍課堂氣氛。使學生在互相幫助的基礎(chǔ)上進一步的自我反思。

四、結(jié)語

錯題本在我們的學習中起著查漏補缺的作用，不僅是化學在其他學科當中同樣起著至關(guān)重要的作用?；瘜W知識點復(fù)雜、分散、數(shù)量大的特點給我們的學習帶來諸多困擾，我們要想盡一切克服困難迎刃而上，科學的規(guī)劃學習，根據(jù)自身的特點利用錯題本幫助我們改進自身的不足，提高學習效率，取得更優(yōu)異的化學成績。

參考文獻

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