發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)成功的機(jī)會(huì)

殷繼珍

摘要：上學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來一名小男孩，矮墩墩、胖呼呼、一副憨厚的樣子。由于他是上課時(shí)間被領(lǐng)導(dǎo)送進(jìn)來的，所以我沒加思索的把他安排在后排的一個(gè)空座上。通過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他每天穿著干凈，但不合體的衣服，看來是撿別人的。能看出家長(zhǎng)是個(gè)勤勞樸實(shí)的人。但最讓人注意的不是他的衣服，而是他紅紅的臉蛋中間的鼻子下面天天掛著的那兩條鼻涕。剛開始，他周邊的同學(xué)常常給他遞面巾紙讓他擦拭?？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們也見怪不怪的不再理會(huì)他，有些干凈的女生甚至遠(yuǎn)離他。我也理解學(xué)生，畢竟現(xiàn)在生活條件好了，一般的家庭都有淋浴設(shè)施，就是沒有的家庭社會(huì)上的公共浴池也很多，大多數(shù)人已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。偶爾感冒時(shí)可能流鼻涕，但常年的鼻涕將軍在學(xué)校很難看見。我也同情他，他不是自己愿意這樣，是因?yàn)橛胁。ㄎ覒岩墒潜茄祝┳约弘y以控制。我找他的家長(zhǎng)談?wù)?，與我勾通的是他的姥姥（他寄養(yǎng)在姥姥家），一個(gè)干練的老太太，說話鏗鏘有力。我建議她帶孩子到醫(yī)院檢查一下，她把手一揮“不用，沒事，過去的孩子都是這么長(zhǎng)大的，大鼻涕滾出息人……”我無語。

關(guān)鍵詞：小男孩；流鼻涕；長(zhǎng)大

看著他下課時(shí)坐在座位上看著別人玩。只是憨憨的笑，很少參與，上課小組討論時(shí)話很少，我心里很著急，又不能給他買藥吃，怕?lián)?zé)任。我拭著給他調(diào)了幾次座，也不見有什么起色?？赡芩瓦@性格吧，只能自己多和他說說話了。

一天上體育課，他因腳扭了不能上，安靜的坐在教室里看書。我因?yàn)樽蛱焱砩蠝?zhǔn)備課件時(shí)U盤順手放在衣兜里，今天早上換衣服忘帶到學(xué)校來，所以急忙到網(wǎng)上去找課件，很快找到了，但怎么也下載不下來。平時(shí)遇到這種情況，我們班的電腦大師葉翰林就會(huì)來幫我解決，可是現(xiàn)在學(xué)生去上體育課，教室里只有他。我無助的自言自語：“在家我都下載了一遍，在這怎么下載不了了呢，可急死我了，一會(huì)就要下課了，我改還得一陣時(shí)間呢，這怎么辦呢？王浩哇，你能不能幫幫我呀?！?“老師，讓我來給你看看?！?王浩站起來說。我一愣，我只是無心一說，沒想到他會(huì)來幫我?！澳翘昧?，你坐下操作。”我起身給他讓出座位，他沒有坐下，站在電腦前操作，“老師你這臺(tái)電腦沒有安裝下載軟件，你得先安裝一個(gè)訊雷或網(wǎng)際快車”噢，我想起來了，前幾天電腦出故障了，維修的李老師把電腦一鍵還原了，他說還需裝一些東西，但因有事被叫走了?！澳銜?huì)裝嗎？”我看著他說?！皶?huì)。”他堅(jiān)定的說，然后使勁抽了一下鼻子，把快過河的鼻涕抽了回去?！澳悄憬o我裝吧。”我遞給他幾張面巾紙，他接過面巾紙擦了擦鼻涕就開始操作，只見他熟練的點(diǎn)擊著，操作的有條不紊，但不一會(huì)兒鼻涕就又出來了，我又遞給他幾張面巾紙，我說“你電腦厲害，可你擦鼻涕沒有我厲害，我來教你，你手拿面巾紙捏住鼻窩處。然后使勁用鼻子出氣?！蔽疫呎f邊拿起面巾紙捏住他的鼻子“使勁。”嘶，一管濃濃的鼻涕沉甸甸的到了我的手里。我的心里有一種說不出的滋味，多虧不是第四節(jié)課，離吃飯還有一段時(shí)間。“老師我去扔吧?！薄安挥?，你操作吧?！蔽冶M力裝著若無其事的樣子把臟紙扔進(jìn)紙婁里。很快就安裝完開始下載課件了，課件順利的下載到我的文件夾里。我拍著他的肩膀說：“王浩你太厲害了，在電腦方面你是我的老師，從今天起我就拜你為師，得好好跟你學(xué)一學(xué)。”“干什么呢，老師。你還拜他為師。”這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)已回來站在我的旁邊。“哎呀他可厲害了?！蔽野褎偛诺氖轮v了一遍?！鞍?，你們家還有電腦呢。誰給你買的？”一個(gè)同學(xué)湊到他跟前問?！坝?，我二姥家的二姨的淘汰電腦，我大舅給上的網(wǎng)費(fèi)。一星期跟我媽視頻一次?！蓖鹾乞湴恋恼f?！澳悄惆惭b軟件跟誰學(xué)的？” “我大舅，我大舅在視頻的時(shí)候教我的?！薄鞍?，沒看出來呀，你還有兩把刷子呢，哪天切磋切磋?！蔽野嗟碾娔X大師小葉文縐縐的發(fā)話了，幾個(gè)電腦迷聚在了一起嘰嘰喳喳直到上課才散去。

第二天我一到校就看見王浩坐在教室里興奮的看著我說：“老師，我今天再教你個(gè)知識(shí)，你想學(xué)嗎？”“想呀，王老師你要教我什么知識(shí)？”“老師你昨天不是說你的課件已經(jīng)做好了放在U盤里，但是卻忘帶來了嗎？”“對(duì)，白費(fèi)力氣，多虧你的幫忙，要不就耽誤事了?！薄敖裉煳襾斫棠悴挥肬盤用網(wǎng)盤來裝，這樣你只要有個(gè)能上網(wǎng)的電腦就可以了?！薄鞍ミ@個(gè)好，我要學(xué)?！背弥淌依锎蠖鄶?shù)學(xué)生還沒來，他教會(huì)了我用網(wǎng)盤。教室里的學(xué)生靜靜的聽他講向他投以敬佩的眼神。有幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)掛勾“王浩等你教我?！薄敖涛??！?？？

我學(xué)會(huì)了使用網(wǎng)盤，每天免去了帶U盤的不便。王浩同學(xué)看我操作時(shí)記住了我的郵箱密碼，他每天早晨都幫我打開電腦，把課件從網(wǎng)盤里調(diào)出來存到我的文件夾里方便我的使用。他也從一個(gè)寡言的人變成了一個(gè)活躍人物，每天和幾個(gè)志趣相投的人聚在一起嘰嘰喳喳的吵著，經(jīng)常也能看到他抽動(dòng)鼻子，有時(shí)也能聽到同學(xué)們打趣的說他“哥呀，鼻涕要過河了，擦一下吧?！?/p>

看來是金子總會(huì)發(fā)光的，學(xué)生今天的默默無聞或黯然失色，可能是我們沒有給他一個(gè)施展的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生都是一塊璞玉，都需要我們?nèi)ゾ牡褡?。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)成功的機(jī)會(huì)吧，你收獲的是成功教育的欣慰，學(xué)生收獲的可能是明朗的天空。

參考文獻(xiàn)

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