植物專(zhuān)類(lèi)園建設(shè)若干關(guān)鍵問(wèn)題探討

張鳳金

(廈門(mén)市園林植物園，福建 廈門(mén) 361003)

植物專(zhuān)類(lèi)園建設(shè)若干關(guān)鍵問(wèn)題探討

張鳳金

(廈門(mén)市園林植物園，福建 廈門(mén) 361003)

植物專(zhuān)類(lèi)園是一種強(qiáng)調(diào)專(zhuān)類(lèi)植物展示和植物造景的園林形式，建設(shè)過(guò)程需要多學(xué)科綜合理論知識(shí)指導(dǎo)。建設(shè)前需對(duì)項(xiàng)目選址、植物引種馴化準(zhǔn)備、園藝栽培技術(shù)力量以及避免重復(fù)建設(shè)等方面進(jìn)行論證，總體布局上要求對(duì)專(zhuān)類(lèi)植物進(jìn)行系統(tǒng)性展示，充分利用現(xiàn)場(chǎng)地形、植被、人文景觀，基礎(chǔ)配套設(shè)施和園林小品需根據(jù)專(zhuān)類(lèi)園主題一體化設(shè)計(jì)。植物配置上突出專(zhuān)類(lèi)植物來(lái)營(yíng)造植物專(zhuān)類(lèi)園景觀特色，適樹(shù)適地并充分表現(xiàn)專(zhuān)類(lèi)植物的特性，通過(guò)文化宣教設(shè)施表現(xiàn)植物的文化內(nèi)涵。

植物專(zhuān)類(lèi)園；建設(shè)；關(guān)鍵問(wèn)題

植物專(zhuān)類(lèi)園是一種強(qiáng)調(diào)專(zhuān)類(lèi)植物展示和植物造景的園林形式[1]，植物園通過(guò)植物專(zhuān)類(lèi)園展示其地區(qū)性、科學(xué)研究工作水平和造園藝術(shù)[2]。近年國(guó)內(nèi)植物園建設(shè)方興未艾，新建和改擴(kuò)建植物專(zhuān)類(lèi)園很多，也有少數(shù)達(dá)到世界一流專(zhuān)類(lèi)園水平，但仍有許多專(zhuān)類(lèi)園缺乏科學(xué)內(nèi)涵、造園意識(shí)。目前對(duì)植物專(zhuān)類(lèi)園建設(shè)的研究較少，尚未有一個(gè)專(zhuān)類(lèi)園建設(shè)的系統(tǒng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。因此筆者以植物園內(nèi)的植物專(zhuān)類(lèi)園為主要研究對(duì)象，總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，就以下幾個(gè)建設(shè)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行探討。

1 理論指導(dǎo)

植物專(zhuān)類(lèi)園是指具有特定的主題內(nèi)容，以具有相同特質(zhì)類(lèi)型(種類(lèi)、科屬、生態(tài)習(xí)性、觀賞特性、利用價(jià)值等)的植物為主要構(gòu)景元素，植物搜集、展示、觀賞為主，兼顧生產(chǎn)、研究的植物主題[1]。植物專(zhuān)類(lèi)園的定義決定了它不是一般的公園綠地，是開(kāi)展植物資源的引種收集、遷地保育、系統(tǒng)分類(lèi)、結(jié)構(gòu)發(fā)育和繁殖栽培的科研平臺(tái)基地，同時(shí)也是展現(xiàn)植物多樣性、植物推廣應(yīng)用和科普教育的重要場(chǎng)所。許多珍稀瀕危植物通過(guò)遷地保護(hù)的活植物收集留存在各地區(qū)植物園的專(zhuān)類(lèi)園中。

植物專(zhuān)類(lèi)園建設(shè)需要以植物分類(lèi)學(xué)、園林藝術(shù)原理、植物生態(tài)學(xué)、植物群落學(xué)等理論為指導(dǎo)，綜合多學(xué)科理論知識(shí)，以專(zhuān)類(lèi)引種為基礎(chǔ)，將專(zhuān)類(lèi)植物系統(tǒng)化布置于園區(qū)。專(zhuān)類(lèi)引種的科學(xué)基礎(chǔ)是植物多樣性研究[2]，因此植物分類(lèi)學(xué)是基本的理論指導(dǎo)依據(jù)。造園需遵循科學(xué)和藝術(shù)規(guī)律，主要以園林藝術(shù)原理等園林學(xué)科理論為指導(dǎo)。由于物種生態(tài)習(xí)性差別很大，植物個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)情況也是專(zhuān)類(lèi)園建設(shè)時(shí)需要注意的問(wèn)題，部分專(zhuān)類(lèi)園需處理好新建園區(qū)與原有的植物群落的關(guān)系，需要植物生態(tài)學(xué)、植物群落學(xué)等理論指導(dǎo)。植物專(zhuān)類(lèi)園主要包括4種類(lèi)型：最常見(jiàn)的是體現(xiàn)親緣關(guān)系的植物專(zhuān)類(lèi)園，如北京植物園的牡丹園、月季園，湖南省森林植物園的杜鵑園，華南植物園的蘇鐵園；展示生境的植物專(zhuān)類(lèi)園，如華南植物園的蔭生植物區(qū)，武漢植物園的巖石植物區(qū)；突出觀賞特點(diǎn)的植物專(zhuān)類(lèi)園，如西雙版納植物園的百花園，新加坡植物園的葉花園；注重經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物專(zhuān)類(lèi)園，如南京中山植物園的藥用植物區(qū)，西安植物園的生物能源與油料區(qū)等。這4類(lèi)不同的專(zhuān)類(lèi)園建設(shè)在理論指導(dǎo)上也各有所側(cè)重。

2 項(xiàng)目論證

植物專(zhuān)類(lèi)園項(xiàng)目論證是植物專(zhuān)類(lèi)園建設(shè)前期必不可少的環(huán)節(jié)。若項(xiàng)目的可行性和必要性論證不充分，一旦建設(shè)開(kāi)始實(shí)施后發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目不適宜，以活體植物為主體的植物專(zhuān)類(lèi)園再次移栽搬遷成本巨大，損失難以估量。項(xiàng)目論證多在植物園總體規(guī)劃階段。但由于總體規(guī)劃的時(shí)間跨度較大，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)及建設(shè)主體的科研力量等客觀條件發(fā)生變化，在規(guī)劃實(shí)施階段和專(zhuān)類(lèi)園改擴(kuò)建階段還需要對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)論證。項(xiàng)目論證主要包括以下幾方面。

2.1 選址

明確植物專(zhuān)類(lèi)園的主題及用地面積，對(duì)選址氣候、光照、海拔、水文、土壤、地形、原有植被以及交通等環(huán)境條件進(jìn)行調(diào)研。專(zhuān)類(lèi)植物一般收集本氣候帶植物為主，但未必全部原產(chǎn)于本氣候帶，部分植物也可能對(duì)局部小氣候適應(yīng)。對(duì)選址地形地貌重在考察是否存在有利于專(zhuān)類(lèi)植物生長(zhǎng)的生境，包括土壤是否適合或適度改良后可否適合。如廈門(mén)植物園新規(guī)劃姜目植物區(qū)，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)勘查發(fā)現(xiàn)有臺(tái)地、水池，現(xiàn)場(chǎng)有大片臺(tái)灣相思林，林下還有一條溝谷，園區(qū)主園路已通至該區(qū)域；土壤較貧瘠排水性能良好，可以通過(guò)增加腐殖土改良解決。該址符合姜目植物6個(gè)科植物生長(zhǎng)的基本要求，項(xiàng)目選址論證結(jié)論為可行。

2.2 植物引種馴化準(zhǔn)備

植物專(zhuān)類(lèi)園收集的植物通常市場(chǎng)上比較少見(jiàn)，需要研究人員長(zhǎng)期通過(guò)野外采集、種質(zhì)資源交換或通過(guò)購(gòu)買(mǎi)才能有數(shù)量的積累。專(zhuān)類(lèi)植物是否有可能收集到足夠數(shù)量和價(jià)值的種質(zhì)資源，也是建設(shè)專(zhuān)類(lèi)園需要論證的問(wèn)題。如果收集保存種類(lèi)太少，則失去了專(zhuān)類(lèi)園展示的意義。如廈門(mén)植物園棕櫚專(zhuān)類(lèi)園原先展示近200種，研究團(tuán)隊(duì)在2002年以后又引種馴化了100余種棕櫚科植物，為改擴(kuò)建棕櫚專(zhuān)類(lèi)園提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。所收集專(zhuān)類(lèi)植物種質(zhì)資源價(jià)值判定與植物特定的科研價(jià)值和專(zhuān)類(lèi)園的類(lèi)型有關(guān)。如突出觀賞特點(diǎn)的植物專(zhuān)類(lèi)園以收集具有新奇特的觀賞特征植物為主，注重經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物專(zhuān)類(lèi)園以收集具有經(jīng)濟(jì)潛在價(jià)值的植物為主。植物引種馴化準(zhǔn)備工作充分與否直接影響專(zhuān)類(lèi)園建成初期的物種豐富度、珍稀性和特色性。

2.3 園藝栽培技術(shù)力量

專(zhuān)類(lèi)園管理不僅是對(duì)一般園林綠地的管理，而是掌握專(zhuān)類(lèi)植物的特殊生態(tài)習(xí)性后有針對(duì)性的管理。美國(guó)的長(zhǎng)木花園其優(yōu)秀的園藝人才保證了優(yōu)美的園藝展示效果，每年吸引70萬(wàn)的游客[3]。園藝栽培技術(shù)力量在很大程度上影響專(zhuān)類(lèi)植物的生長(zhǎng)表現(xiàn)和專(zhuān)類(lèi)園的園容園貌。因此園藝栽培技術(shù)力量是否能滿(mǎn)足新建專(zhuān)類(lèi)園的管理需要也是必要條件之一。

2.4 避免重復(fù)建設(shè)

植物專(zhuān)類(lèi)園的資金來(lái)源一般以政府投資為主，也有少量由企業(yè)贊助。即使有可靠的資金來(lái)源，也有必要考察本地區(qū)附近是否已經(jīng)建成相對(duì)完善的同類(lèi)主題的植物專(zhuān)類(lèi)園，避免重復(fù)建設(shè)浪費(fèi)投資。

3 設(shè)計(jì)與施工

圖1 廈門(mén)植物園雨林世界專(zhuān)類(lèi)園局部景觀

圖2 廈門(mén)植物園姜目植物區(qū)

圖3 西雙版納植物園百花園

圖4 華南植物園木蘭專(zhuān)類(lèi)園紀(jì)念雕塑

圖5 西雙版納植物園棕櫚園涼亭

3.1 總體布局

圖6 專(zhuān)類(lèi)園簡(jiǎn)介牌

首先對(duì)專(zhuān)類(lèi)植物的系統(tǒng)性展示是植物專(zhuān)類(lèi)園布局的基礎(chǔ)，做到植物規(guī)劃與功能規(guī)劃、景觀規(guī)劃三位一體，在保持科學(xué)研究的先進(jìn)性和便利性的同時(shí)，增設(shè)景點(diǎn)內(nèi)容，增加和完善基礎(chǔ)設(shè)施，規(guī)劃游覽路線，供廣大公眾參觀游覽。如邱園系統(tǒng)分類(lèi)園按照本瑟姆-胡克分類(lèi)系統(tǒng)將51科3000多種草本植物栽植在整齊的網(wǎng)格式126個(gè)花壇中[4]。如廈門(mén)植物園仙人掌和多肉植物區(qū)根據(jù)三大類(lèi)原生境不同的植物分為沙漠型多肉植物溫室、草原型多肉植物溫室、森林型多肉植物展館、室外展區(qū)和生產(chǎn)補(bǔ)給區(qū)。因?qū)ｎ?lèi)園收集的植物不一定都具備觀賞價(jià)值，有的剛引種到專(zhuān)類(lèi)園中表現(xiàn)欠佳，整體布局上需處理好植物資源保存與展示的關(guān)系，可在專(zhuān)類(lèi)園中規(guī)劃一定的內(nèi)部科研用地不對(duì)游客開(kāi)放。同時(shí)應(yīng)充分利用現(xiàn)場(chǎng)地形、原有植被和已有的歷史古跡和人文景觀。如廈門(mén)植物園雨林世界是一個(gè)展示亞熱帶雨林生境的專(zhuān)類(lèi)園。在建園之初，保留了現(xiàn)場(chǎng)上層榕樹(shù)(Ficusmicrocarpa)、菠蘿蜜(Artocarpusheterophyllus)、蝴蝶果(Cleidiocarponcavaleriei)、印度紫檀(Pterocarpusindicus)、海南菜豆樹(shù)(Radermacherahainanensis)、秋楓(Bischofiajavanica)、槭葉瓶干樹(shù)(Brachychitonacerifofium)、華南桂(Cinnamomumaustrosinensis)等具有熱帶亞熱帶成分的喬木，再配置具有雨林特征的樹(shù)種[5]。該選址內(nèi)有 “紫云得路”和“高讀琴洞”等當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)景點(diǎn)也一并列入專(zhuān)類(lèi)園整體規(guī)劃之中?，F(xiàn)該專(zhuān)類(lèi)園不僅呈現(xiàn)獨(dú)特的亞熱帶雨林生境景觀，還兼具歷史人文內(nèi)涵，已成為廈門(mén)植物園最受公眾歡迎的專(zhuān)類(lèi)園之一(圖1)。

3.2 植物配置

對(duì)專(zhuān)類(lèi)植物總體做系統(tǒng)分區(qū)后，依據(jù)植物生態(tài)習(xí)性和園林藝術(shù)原理配置植物、營(yíng)造豐富多彩的植物景觀是提升專(zhuān)類(lèi)園觀賞效果的關(guān)鍵。在樹(shù)種選擇上，專(zhuān)類(lèi)植物是營(yíng)造植物專(zhuān)類(lèi)園景觀特色的骨干樹(shù)種，可適當(dāng)突出具有特殊科研意義或觀賞價(jià)值高的代表性植物。由于部分專(zhuān)類(lèi)植物群落也需配置上層遮蔭喬木、背景林和下層地被，為完善園區(qū)的整體觀賞效果，可配置部分專(zhuān)類(lèi)植物以外的樹(shù)種來(lái)豐富景觀，但數(shù)量不宜過(guò)多。遵循適樹(shù)適地原則，同一專(zhuān)類(lèi)植物中各種植物的生理生態(tài)特性也可能有較大差別，應(yīng)在專(zhuān)類(lèi)園中選擇適當(dāng)?shù)牧⒌貤l件種植相應(yīng)的種，使之表現(xiàn)最佳的生長(zhǎng)狀態(tài)。局部小氣候是不可忽略的參考因素。如廈門(mén)植物園新建姜目植物區(qū)(圖2)，臺(tái)灣相思林高大喬木下蔭蔽的溝谷及兩側(cè)坡地種植喜陰濕的姜科和竹芋科植物，光線充足的臺(tái)地改造成緩坡，種植喜陽(yáng)的芭蕉科(Musaceae)、美人蕉科(Cannaceae)、旅人蕉(RavenalamadagascariensisSonn.)植物，大水池改造為景觀水體，周邊配置水生美人蕉等水生姜目花卉。同時(shí)為了提高專(zhuān)類(lèi)園可觀賞性，增加公眾參與學(xué)習(xí)觀賞的興趣，可借鑒園林藝術(shù)原理進(jìn)行植物配置。根據(jù)專(zhuān)類(lèi)園總體空間布局利用植物高低疏密進(jìn)行空間的處理，借助植物群落作為空間界定的要素，引導(dǎo)視線的收與放，創(chuàng)造步移景異的效果，避免各種植物如苗圃般簡(jiǎn)單羅列。如西雙版納植物園百花園(圖3)，充分挖掘?qū)ｎ?lèi)植物的株型、花期、花色、葉色等觀賞特性進(jìn)行合理配置，同時(shí)結(jié)合地形、建筑立面、水體、園林小品、園路高低錯(cuò)落、疏密有致搭配，提高植物景觀視覺(jué)效果。

3.3 基礎(chǔ)設(shè)施、園林小品

專(zhuān)類(lèi)園需要基礎(chǔ)配套設(shè)施和園林小品，包括園路、園林建筑、水體、景石、雕塑、休憩設(shè)施等。園林建筑的造型、體量、色彩應(yīng)同周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào)并有一定的觀賞效果和實(shí)用價(jià)值，為更好地表達(dá)主題，需根據(jù)專(zhuān)類(lèi)園主題一體化設(shè)計(jì)。如華南植物園的木蘭專(zhuān)類(lèi)園設(shè)置了著名木蘭科植物專(zhuān)家劉玉壺的雕塑做紀(jì)念(圖4)，契合木蘭專(zhuān)類(lèi)園主題。廈門(mén)植物園藤本區(qū)花架長(zhǎng)廊為鋼筋混凝土和鋼花架的組合，體量較大、可承受一定重量，鋼架形式有一定變化，分段配置了美麗赪桐(Clerodendrumspeciosum)、紅花龍吐珠(Clerodendrumsplendens)、大花馬兜鈴(Aristolochiagigantea)、大花老鴉嘴(Thunbergiagrandiflora)、西番蓮(Passifloracaerulea)等，一年四季花開(kāi)不斷、繽紛無(wú)限[6]。西雙版納植物園棕櫚園的涼亭以蒲葵葉為頂，與棕櫚園主題十分協(xié)調(diào)(圖5)。

3.4 植物文化宣教

專(zhuān)類(lèi)園還應(yīng)精心設(shè)計(jì)植物文化載體，突出表現(xiàn)植物的文化內(nèi)涵，讓游人在游賞過(guò)程中有所啟迪與感悟。因而在廣泛搜集不同植物品種的基礎(chǔ)上，應(yīng)結(jié)合不同品種分類(lèi)介紹，同時(shí)深入挖掘有關(guān)的詩(shī)詞歌賦、神話傳說(shuō)、植物趣聞，以及重要品種的命名淵源，以增加專(zhuān)類(lèi)園的文化底蘊(yùn)。還可結(jié)合特定植物文化，讓游人在游賞植物景觀中接受植物文化的熏陶[7]。專(zhuān)類(lèi)園的宣教設(shè)施一般由4類(lèi)構(gòu)成：第1類(lèi)是整個(gè)專(zhuān)類(lèi)園的介紹，每個(gè)專(zhuān)類(lèi)園的入口處都有該專(zhuān)類(lèi)園的簡(jiǎn)介牌(圖6)，簡(jiǎn)要介紹專(zhuān)類(lèi)植物的價(jià)值、專(zhuān)類(lèi)園收集物種的情況及重點(diǎn)物種介紹[8]；第2類(lèi)是該專(zhuān)類(lèi)園相關(guān)的科普知識(shí)介紹廊；第3類(lèi)是典型代表性植物或群落的介紹；第4類(lèi)是植物名牌。這些設(shè)施的文字內(nèi)容需準(zhǔn)確規(guī)范避免對(duì)公眾造成誤導(dǎo)。隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，許多介紹牌、植物名牌上標(biāo)注對(duì)應(yīng)的條形碼、二維碼，有助公眾獲取更多相關(guān)植物知識(shí)信息。

4 小結(jié)

植物專(zhuān)類(lèi)園建設(shè)與其他園林綠地建設(shè)相比有共性，也有其自身的規(guī)律和特點(diǎn)。植物專(zhuān)類(lèi)園利用多樣的植物創(chuàng)造有特色的植物景觀，具有一般城市園林綠地難以達(dá)到的景觀效果和科研科普價(jià)值。為提升植物專(zhuān)類(lèi)園建設(shè)的科學(xué)性和藝術(shù)性，從業(yè)者尚需在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化理論研究，結(jié)合各地區(qū)各植物園實(shí)際，推動(dòng)植物專(zhuān)類(lèi)園建設(shè)良性發(fā)展，朝著建設(shè)世界一流的專(zhuān)類(lèi)園目標(biāo)邁進(jìn)。

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Several Key Issues of Specified Plant Garden Construction

ZHANG Fengjin

(XiamenBotanicalGardens，Xiamen361003，F(xiàn)ujian，China)

Specified plant garden is focus on specified plants showing and plant landscape.The construction requires multi-discipline theory guiding.Site selection，plant introduction and domestication preparing，horticulture human resource and how to avoid reconstruction are suggested to been demonstrated before the construction decision-making.The specified plants should be systemic showed in general plan.The topography，the vegetation and the culture landscape of the site should also be taken in account.The infrastructure and small garden ornaments should be designed as a whole on the garden theme.The specified plants should be highlighted as vital trees.The plants should be arranged in appropriate location and their characters be fully showed.Educational advertisements are suggested to spread the plant culture.

specified plant garden；construction；key issue

2016-09-26；

2017-01-10

廈門(mén)市科技計(jì)劃項(xiàng)目(優(yōu)化廈門(mén)公園綠地生態(tài)保健功能的技術(shù)，3502Z20134061)

張鳳金(1972—)，女，福建閩侯人，廈門(mén)市園林植物園高級(jí)工程師，從事園林建設(shè)、園林植物應(yīng)用與園林生態(tài)研究。E-mail：garden-xm@163.com。

10.13428/j.cnki.fjlk.2017.02.028

S731.9

A

1002-7351(2017)02-0142-05