通過(guò)初中化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)初中生的生命意識(shí)

何成佳

摘 要：化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)構(gòu)成與化學(xué)反應(yīng)的的基礎(chǔ)學(xué)科，與人類(lèi)的生命健康息息相關(guān)?；瘜W(xué)豐富了人類(lèi)的物質(zhì)生活，同時(shí)，也對(duì)人類(lèi)的生命造成了不少的危害。因此，本文著重探究通過(guò)初中化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)初中生的生命意識(shí)的方法，以求樹(shù)立科學(xué)的生命意識(shí)，開(kāi)創(chuàng)健康的人生。

關(guān)鍵詞：化學(xué)教學(xué)；培養(yǎng)；初中生；生命意識(shí)

1前言

化學(xué)是一門(mén)生活科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)是為了推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和人類(lèi)的發(fā)展，讓化學(xué)更好地為人類(lèi)服務(wù)。但是，生活中很多化學(xué)成分或者化學(xué)產(chǎn)品會(huì)對(duì)人類(lèi)的生命構(gòu)成威脅，理應(yīng)充分認(rèn)識(shí)，做到有效防止。

2通過(guò)初中化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)初中生的生命意識(shí)的方法

2.1認(rèn)識(shí)碳酸飲料的化學(xué)成分，樹(shù)立健康意識(shí)

在化學(xué)課堂上，講到碳酸時(shí)，應(yīng)滲透生活中的知識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)碳酸飲料的化學(xué)成分，以及碳酸對(duì)人的健康的影響。最終樹(shù)立健康意識(shí)：碳酸飲料雖然可以在一定程度上起到清熱解渴的作用，但是對(duì)牙齒具有腐蝕作用，因?yàn)檠例X的成分為鈣，而且碳酸飲料容易引起肥胖，所以，應(yīng)適當(dāng)飲用碳酸飲料。

2.2認(rèn)識(shí)白酒中酒精的危害，樹(shù)立科學(xué)飲酒意識(shí)

飲白酒是中國(guó)飯局上的常見(jiàn)現(xiàn)象，是人際交往的一種手段，而且適當(dāng)飲酒有利于促進(jìn)血液循環(huán)。但是，在生活中有多少人因?yàn)轱嬘冒拙七^(guò)度而失去生命。所以，化學(xué)老師應(yīng)為學(xué)生講解酒精的危害，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到酒精會(huì)對(duì)肝、胃造成一定的刺激作用，會(huì)引起酒精中毒。從而樹(shù)立科學(xué)飲酒意識(shí)：適量為止，不勸酒、不拿生命開(kāi)玩笑。

2.3認(rèn)識(shí)剩菜中會(huì)形成亞硝酸鹽，樹(shù)立科學(xué)生活的意識(shí)

大家都知道，亞硝酸鹽是一種致癌物質(zhì)，然而，在我們生活中，我們并沒(méi)有引起重視。因此，化學(xué)老師應(yīng)在課堂上滲透有關(guān)亞硝酸鹽的危害知識(shí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)亞硝酸鹽與生命的關(guān)系，從而慎重飲食。亞硝酸鹽多數(shù)會(huì)存在日常的剩菜、腌制食品之中，所以，我們做飯時(shí)，應(yīng)適量做飯，不要經(jīng)常吃剩菜剩飯，少吃腌制食品，樹(shù)立科學(xué)的生活意識(shí)。

2.4通過(guò)對(duì)酸堿的學(xué)習(xí)，了解酸堿中和原理對(duì)生活的影響

酸堿鹽是化學(xué)的重要內(nèi)容，在實(shí)際生活中有很大的實(shí)用價(jià)值。其中，酸堿中和就是一個(gè)很實(shí)用的原理，有利于促進(jìn)生活質(zhì)量的提高，有利于防止疾病的發(fā)生。所以，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)酸堿中和原理對(duì)生活的影響很重要。比如，辣椒和酸菜同時(shí)食用可有效防止上火；在黃土高原地帶，水質(zhì)中含堿量高，所以平時(shí)的飲食中要多吃醋，可以促進(jìn)消化。

2.5通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)油炸食品和燒烤食品與癌癥的關(guān)系

油炸食品和燒烤食品中含有大量的致癌物質(zhì)，經(jīng)常食用這些食品是導(dǎo)致癌癥的主要原因之一。為此，講到化學(xué)與生活的時(shí)候，一定要講解這些食品中的致癌成分，并滲透癌癥病癥的痛苦，讓學(xué)生從中認(rèn)識(shí)到油炸食品和燒烤食品對(duì)生命的危害。并提出合理的飲食建議：少吃油炸食品和燒烤食品，吃出健康。

3通過(guò)初中化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)初中生的生命意識(shí)的意義

化學(xué)是科學(xué)，科學(xué)發(fā)展的最終目的是為了改善人類(lèi)的生活，提高生命的質(zhì)量?；瘜W(xué)是一門(mén)雙刃劍，有利也有弊，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)化學(xué)，在生活中如何運(yùn)用化學(xué)，讓化學(xué)為人類(lèi)服務(wù)，促使生命不斷完善，最終樹(shù)立生命意識(shí)。

4結(jié)束語(yǔ)

化學(xué)是一門(mén)科學(xué)基礎(chǔ)課，和人類(lèi)的生命有著密切的關(guān)系。學(xué)習(xí)化學(xué)，不僅要掌握科學(xué)知識(shí)，更重要的在于在實(shí)際生活中運(yùn)用這些知識(shí)，提高生命的質(zhì)量。為此，化學(xué)也可以說(shuō)成是一門(mén)生命科學(xué)，關(guān)系著生活的質(zhì)量，關(guān)系著身體的健康，關(guān)系著生命的存亡。

參考文獻(xiàn)：

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