譚墨怡
“那個粉筆遞給我!”“把板擦給我!”“快點(diǎn)快點(diǎn),別磨蹭了!”“那個太丑趕緊擦掉!”
看,我們班的板報組又忙了起來。一到下課或是自習(xí)我們就會忙個不停,畫畫這兒,抹抹那兒,抓緊時間完成老師交給我們的任務(wù)。“小潔,你不要在這里補(bǔ)色了,去幫琳萱她們畫畫兒!還有你,文琦,別在這兒搗亂!”我像個指揮官似的焦急地喊著。在我看來,她們畫的總不如我想象的好,不能將作品淋漓盡致地表現(xiàn)出來。我生怕不能完成老師交付的任務(wù),辜負(fù)了同學(xué)們的期望……
誰知,暴風(fēng)雨來了,琳萱叫了起來:“你不就是學(xué)過美術(shù),比我們畫得好嗎?就算我們有什么做得不對或不好你也應(yīng)該好好說呀,大吼大叫算什么本事!”“你們畫得本來就不好,速度也慢,自己做得不好還怕我說,講不講理!”她的話激怒了我,“我是負(fù)責(zé)人,就得聽我的!”望著這些“不爭氣”的合作伙伴,我也大吼起來?!澳愫鹗裁窗?!負(fù)責(zé)人怎么了,有本事你自己畫!”誰知,一向溫柔的小潔也急了。我氣得轉(zhuǎn)身回到座位上,甩手不管了,心想:隨便你們怎么畫吧,反正畫壞了老師也不會說我一個人,天塌下來,大家同在……
我坐在座位上看著大家忙得焦頭爛額,心里有種說不出的滋味。唉,都是我不好,不應(yīng)該埋怨她們,說她們畫得不好,畢竟她們是板報組的新成員,沒有畫板報的經(jīng)驗,能大膽動手已經(jīng)不錯了。如果別人對我大吼大叫,我會開心嗎?盡管是想把老師交付的工作干好,但這樣并沒有收到想要的效果啊……我越想心里越慚愧,越想心里越后悔。我不能這樣,我要去給大家道歉,和大家共同完成任務(wù)。
我走到琳萱面前說:“對不起,你說得對,我不應(yīng)該對大家大吼大叫,不應(yīng)該挑大家的毛病,不應(yīng)該在你糾正我的錯誤時跟你拌嘴,你能原諒我嗎?其實,我只想把板報做得更好。”“算了,我也太急了,大家都是朋友,我知道你的心思,我也有錯誤,不該和你爭吵,我們相互原諒,一起去完成板報吧?!闭f完,我和她相視一笑。
在制作的過程中,幾位隊友一起協(xié)商,對每個人進(jìn)行了分工,有的畫畫,有的寫內(nèi)容,大家忙得不亦樂乎,……經(jīng)過幾個課間的努力拼搏,我們終于完成了老師交給我們的任務(wù),并得到了老師的認(rèn)可和夸獎。
看著完成的板報和我身邊的團(tuán)隊,我真正明白了:一個團(tuán)隊要想成功地做好一件事,最重要的是團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)才能更好地合作。
(指導(dǎo)老師:王夢堃)