流

句子

A.這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)。

（選自人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第1單元《山雨》）

B.優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。

（選自人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第1單元《草蟲(chóng)的村落》）

斟酌

“流”字有如下注釋?zhuān)阂皇且后w流動(dòng)，二是像水那樣流動(dòng)等。句A中的“流”應(yīng)是像水那樣流動(dòng)，那是怎樣的一種“綠”呢？水淋淋的、富有動(dòng)感的、極具生命意味的“綠”，它融化了、也浸潤(rùn)著所有的山間景物。隨著雨絲的飄散，隨著目光的移動(dòng)，每一處的山間景物呈現(xiàn)的色彩也是豐富多彩，綠意盎然！山巔、山腰、山腳，哪怕溪澗、草叢、葉隙，綠的層次也不盡相同。濃綠、淡綠，深綠、淺綠，還有不知名的許多綠，重疊交叉，不時(shí)變幻著、交織著，同時(shí)又滲透著、渲染著。如果讀到這一層，也就不難理解那清新的綠色，為何在雨霧中會(huì)流動(dòng)了。

而在《草蟲(chóng)的村落》中，蟲(chóng)子振動(dòng)翅膀發(fā)出的聲音猶如靈泉般汩汩散開(kāi)、流出。作者偶然邂逅甲蟲(chóng)音樂(lè)家，描繪其演奏的天籟之音，盛贊這些音樂(lè)演奏者。作者不僅深深地被它們所吸引，更是全方感官，靈感涌現(xiàn)，音韻絲絲裊裊地“流”出，從而“流”進(jìn)每一位聽(tīng)眾的心間。這個(gè)“流”字，既有對(duì)靈泉本身動(dòng)態(tài)上的表述，四下溢出，噴涌不竭，更有對(duì)音韻的思考描摹，以甲蟲(chóng)為基準(zhǔn)點(diǎn)，或高昂，或低緩，或激越，或婉轉(zhuǎn)，或悠長(zhǎng)，或短促的曲譜“流動(dòng)”，在草蟲(chóng)的村落恣意上演，動(dòng)情歌唱，更好地詮釋了作者對(duì)小生靈的贊賞之情。

（江軍波）