中等職業(yè)學校會計核算及財務(wù)管理的相關(guān)問題解析

宋桂霞

摘要：隨著我國現(xiàn)在社會主義經(jīng)濟的快速發(fā)展，各行各業(yè)也在抓住機遇不斷地向前發(fā)展和進步。黨中央曾不止一次的指出教育在我國各項事業(yè)發(fā)展中的重要性，教育乃國家根本，是國家各項經(jīng)濟發(fā)展的重要基礎(chǔ)。所以在我國大力投入和不斷改革下，中等職業(yè)學校的內(nèi)部機制和外部環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化，但是為了適應(yīng)這些變化，中等職業(yè)學校的會計核算及財務(wù)管理就暴露出來一些問題，本文就會計核算及財務(wù)管理的新要求、存在的問題及解決的相關(guān)措施展開論述。

關(guān)鍵詞：中等職業(yè)學校；會計核算；財務(wù)管理；問題；措施

伴隨著我國對教育機構(gòu)的改革，社會對中等職業(yè)學校有了很大的要求。為了穩(wěn)定和維持中等職業(yè)學校的發(fā)展，中等職業(yè)學校更換了教學模式，對各項制度也進行了更深入的改革，并且在各方面取得了巨大的效果。學校作為一個服務(wù)型的機構(gòu)，其財務(wù)管理及會計核算在各項工作之中發(fā)揮著巨大的作用，它不僅能夠提高學校的經(jīng)濟效益和社會效益，也能夠保證學校工作人員的切身利益不受到損害。所以中等職業(yè)學校當中的會計核算和財務(wù)管理成為現(xiàn)在教育機構(gòu)及學校著重要發(fā)展和重視的問題。

一、中等職業(yè)學校會計核算及財務(wù)管理的新要求

隨著我國新會計制度的出臺，中等職業(yè)學校傳統(tǒng)的會計核算和財務(wù)管理制度受到了嚴峻的挑戰(zhàn)。近年來，我國經(jīng)濟和財政的改革不斷深化，國家也根據(jù)不同專業(yè)給予補貼，但是這個時候中等職業(yè)學校的經(jīng)濟來源不能全部依賴于國家的撥款和平時的學費收入，改革勢在必行。會計核算及財務(wù)管理是各項工作開展的基礎(chǔ)，這個時候?qū)W校不能依舊依靠于傳統(tǒng)的制度，要結(jié)合當下發(fā)展的現(xiàn)狀，利用好新出臺的會計制度，實行財務(wù)集中支付，加強管理中等職業(yè)學校的財務(wù)工作，使得其更加具有科學化、規(guī)范化，更加適應(yīng)當下時代發(fā)展的要求。新會計制度及如今社會現(xiàn)狀對中等職業(yè)學校的會計核算和財務(wù)管理提出的新要求有以下幾點。一、這些中等職業(yè)學校如果想適應(yīng)改革的步伐，那么在會計核算及財務(wù)管理方面就要比以前更加的嚴謹和細致，必須嚴格按照新出臺的會計制度，不能墨守成規(guī)。二、我國高校的體制改革依賴于現(xiàn)在對教育出臺的相關(guān)政策，所以對于中等職業(yè)學校來說，要想穩(wěn)定發(fā)展的同時擴寬經(jīng)濟來源，就要在會計核算及財務(wù)管理方面比以前更加的深入和嚴格，不能畏首畏尾，要大膽去干。三、新制度的出現(xiàn)，應(yīng)該使得中等職業(yè)學校注意到資產(chǎn)的規(guī)范，涉及范圍及管理力度方面也要更加詳盡。

二、中等職業(yè)學校會計核算及財務(wù)管理存在的問題

目前我國大部分中等職業(yè)學校都使用了國家新出臺的會計制度，并且都取得了一定的成效，但是因為新時代下對學校這樣的事業(yè)單位要求比較嚴，所以中等職業(yè)學校在會計核算及財務(wù)管理方面仍舊存在一些不足。下面就其存在的問題展開分析。

（一）財務(wù)監(jiān)督不到位

目前，大部分的中等職業(yè)學校著重于會計核算的基礎(chǔ)工作和其產(chǎn)生的經(jīng)濟效益，這個時候財政當中的資金在使用效益方面有所提高，但是隨著各方面改革的進行，學校當中的各項財務(wù)活動發(fā)生了巨大的變化，有了不同的要求。所以學校在財務(wù)管理方面的問題也就浮現(xiàn)出來，尤其是忽略了從根本上管理財政資金支出的問題。財務(wù)監(jiān)督工作不到位主要體現(xiàn)在幾個方面，一、監(jiān)督覆蓋的范圍較狹隘。中等職業(yè)學校作為事業(yè)型單位，不僅會在學校內(nèi)部開展經(jīng)濟活動，在學校外部的活動也會增加，但是中等職業(yè)學校的財務(wù)管理卻很少覆蓋在外部的經(jīng)濟活動上，這樣就很容易造成經(jīng)濟的損失。二、監(jiān)督力度較小。很多經(jīng)濟活動的開展，學校只在事后對其進行檢查，但是卻忽略了事前、事中對其監(jiān)督，這樣就造成了漏洞的產(chǎn)生。究其各項原因，還是因為學校在會計核算及財務(wù)管理方面投入的監(jiān)督太少，使得本不該出現(xiàn)的問題出現(xiàn)了并且沒得到及時解決，造成惡性循環(huán)。

（二）財務(wù)制度方面不夠健全

隨著新會計制度的出現(xiàn)，其在中等職業(yè)學校財務(wù)制度上存在的主要問題也做出統(tǒng)計。首先是在憑證方面，學校對其審核不嚴，各種沒有具體資料和不符合規(guī)定的票據(jù)報銷問題越來越多的出現(xiàn)。同時在記賬方面，因為財務(wù)制度不夠健全，工作人員也就在處理方面不夠規(guī)范。這樣就影響了會計核算和財務(wù)管理的真實性。其次是在監(jiān)督管理機制的設(shè)立方面也不夠健全，大部分的中等職業(yè)學校因為工作人員缺乏及對財務(wù)管理工作不夠重視等多方面的原因，在學校內(nèi)部僅僅設(shè)立一個財務(wù)工作單位，這樣就將這一工作單位的權(quán)利放大，在沒有人及單位對其監(jiān)督的情況下，就會徇私舞弊，做出非法行為。最后是工作分配方面。中等職業(yè)學校的大部分工作人員沒有明確的工作分配，這個時候就會有人推三阻四，不能為財務(wù)工作盡心盡責。

（三）財務(wù)管理人員的專業(yè)知識水平和素質(zhì)欠缺

新時代對財務(wù)工作人員的要求越來越嚴格。中等職業(yè)學校的工作人員應(yīng)該不僅僅只會記賬，應(yīng)該在多方面進行發(fā)展，既具有扎實、穩(wěn)定的專業(yè)知識水平，也要具有良好的溝通能力、應(yīng)對突發(fā)事件的能力及清正廉潔的品格。但是，現(xiàn)在大部分學校當中的工作人員就是因為缺乏這些基本的自身素質(zhì)，就使得中等職業(yè)學校的發(fā)展遇到各種各樣的問題。

（四）資金定位不清，使用存在混亂的現(xiàn)象

中等職業(yè)學校作為一個社會當中事業(yè)型及服務(wù)型的單位，就會具有國家撥款的條件，同時也會有社會上的收入，這個時候如果對這一部分資金的管理不善，就會造成很嚴重的經(jīng)濟問題?，F(xiàn)在我國大部分的中等職業(yè)學校仍舊存在一些資金使用方面的問題。比如，對專項資金把關(guān)不嚴的問題、在資金分配上存在隨意性的問題、不重視資金使用效益的問題。這些問題的存在都是我國中等職業(yè)學校財務(wù)管理和經(jīng)濟發(fā)展的隱患，如果不能得到及時解決，就會對學校的發(fā)展產(chǎn)生惡劣影響。

三、針對解決會計核算及財務(wù)管理問題提出的措施

中等職業(yè)學校要想解決這些問題，要從多方面入手，從根本上解決問題。首先，要加強會計核算及財務(wù)管理的工作。在這里主要體現(xiàn)在，加強財務(wù)制度的建設(shè)及各項經(jīng)濟活動的預算和防范。學校要結(jié)合當今時代的發(fā)展要求和新會計制度，建立相關(guān)的財務(wù)管理制度，在憑證處理、工作人員記賬、監(jiān)督崗位及部門的設(shè)置問題上著重改變。其次，要完善學校資金的監(jiān)督管理工作。這個時候不僅僅是學校內(nèi)部的問題，外部相關(guān)的監(jiān)察部門也要著重檢查學校各方面工作的合法性，不能徇私舞弊，更不能有所松懈。學校內(nèi)部也應(yīng)該設(shè)立相關(guān)的監(jiān)督部門，在監(jiān)督范圍、監(jiān)督力度等方面不斷地擴大，這樣學校當中的財務(wù)工作人員也就有了約束的制度，不能為了自己的利益做有損學校發(fā)展的事情。然后，就是對中等職業(yè)學校當中財務(wù)工作人員的改觀。新時代下，學校的經(jīng)濟活動在不斷地增多，其復雜性也在不斷地加強，這個時候工作人員如果缺乏過硬的專業(yè)技術(shù)水平，對工作的開展是很不利的。所以學校要定期組織學習交流活動，幫助這些工作人員提高財務(wù)工作知識水平，同時在前期錄用方面也要提高要求，這樣這些人員也會自覺學習新會計管理知識。最后，要完善資金使用制度。學校要對國家撥下來的資金和經(jīng)濟活動產(chǎn)生的收入要分開管理，嚴格地建立資金使用和管理制度，不得讓有心之人有了空子可鉆。同時學校應(yīng)該設(shè)立清查小組定期的對經(jīng)濟活動使用資金及收入進行盤點，各級單位要積極地履行自己的責任，來確定數(shù)據(jù)的準確性。

四、結(jié)語

綜上所述，中等職業(yè)學校作為社會上必不可少的單位，已經(jīng)成為現(xiàn)在監(jiān)管部門著重要監(jiān)督管理的單位。雖然中等職業(yè)學?，F(xiàn)在會計核算及財務(wù)管理方面取得了重大的成就，但是仍舊有一些問題存在，這個時候就需要中等職業(yè)學校的相關(guān)人員制定措施來及時解決，使得學校在取得經(jīng)濟效益的同時也能更好地為大家服務(wù)。

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（作者單位：東營市體育運動學校）